2022-2023學(xué)年第一學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年第一學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹和開展“有效課堂”活動(dòng)，深化推動(dòng)課程改革，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。以“優(yōu)化教學(xué)、減負(fù)增效”為主題，以提升老師素養(yǎng)為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線，強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理，仔細(xì)開展“有效教學(xué)”討論，努力構(gòu)建有效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。主要工作一、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案本學(xué)期，將嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，樂觀教研，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整因節(jié)假日放假、軍訓(xùn)等緣由造成授課時(shí)間削減帶來的不利因素，嚴(yán)格根據(jù)課程方案的要求，完成教學(xué)方案。二、聚焦“有效課堂”仔細(xì)學(xué)習(xí)落實(shí)山東省關(guān)于開展“有效課堂”活動(dòng)的文件精神，以“優(yōu)化教學(xué)、減負(fù)增效”為主題， 努力構(gòu)建

2、 “有效課堂”，扎實(shí)開展校本討論，形成校本特色。1、關(guān)注“執(zhí)行力”和“學(xué)習(xí)力”關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)的“執(zhí)行力”。老師從本學(xué)期開頭仔細(xì)解讀細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理地設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)高二學(xué)生實(shí)訓(xùn)與文化課教學(xué)間月輪番的狀況，“列出目標(biāo)點(diǎn)，梳理學(xué)問點(diǎn)，把握重難點(diǎn)，找準(zhǔn)考點(diǎn)”的備課要求，開展教學(xué)。關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)力”?！坝行дn堂”的核心就是教學(xué)的高效益，其有效性體現(xiàn)在喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培育學(xué)生的獵取學(xué)問力量、創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，使學(xué)生在課堂上具有良好的參加、交往、思維的心情狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生獲得全面進(jìn)展。2、授課時(shí)要做到“三個(gè)方面”心中有教材。深化鉆研教材，把握教材內(nèi)容

3、的內(nèi)在聯(lián)系、學(xué)問體系和規(guī)律結(jié)構(gòu)，明確教材中的重點(diǎn)章節(jié)(課文）和學(xué)習(xí)要求，理解和把握教材中所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。留意補(bǔ)充現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的新成果等資料，整合教學(xué)資源，做到思路清楚，容量恰當(dāng)，難易適度，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，貼近學(xué)生。眼中有學(xué)生。了解所教學(xué)生在學(xué)問和技能水平、愛好愛好和需要、思維特點(diǎn)和學(xué)習(xí)力量、思想狀況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面所存在的共性特點(diǎn)以及共性差異，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，根據(jù)打好基礎(chǔ)、進(jìn)展智力、培育力量、各有所得的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程增加教學(xué)的針對(duì)性和有效性，確保各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)展。手中有方法。依據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)，討論教學(xué)內(nèi)容與培育學(xué)生的關(guān)系，細(xì)心選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式。選擇教

4、學(xué)方法應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，有利于增加學(xué)生的主體意識(shí)，有利于學(xué)生的學(xué)問積累和力量提高，實(shí)現(xiàn)在老師組織指導(dǎo)下的學(xué)生有效學(xué)習(xí)。在方法運(yùn)用上，學(xué)生會(huì)的不講、不需要講的不講、講了學(xué)生也不會(huì)的不講。重視情感在教學(xué)中的能動(dòng)作用，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生。3、落實(shí)教學(xué)中的精致和精煉教學(xué)設(shè)計(jì)精致。其“精致”表現(xiàn)在：教學(xué)目標(biāo)明確、資源開發(fā)充分、教材鉆研透徹、主體地位突出、教法合理有效、過程設(shè)計(jì)縝密、教案規(guī)范完整。課堂講課精煉。其“精煉”表現(xiàn)在：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容精確、教學(xué)方法科學(xué)、信息反饋準(zhǔn)時(shí)、教學(xué)行為規(guī)范。三、樂觀參與教研備課活動(dòng)。本學(xué)期留意有效教研活動(dòng)的開展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，重視總結(jié)溝通，英語要進(jìn)一步完善“教學(xué)形式多樣化、英語活動(dòng)生活化” 的英語特色；留意積累撰寫教學(xué)案例等。利用課余時(shí)間聽課，共享集體的才智，進(jìn)而提高自己英語教