2022-2023學(xué)年第二學(xué)期教研計(jì)劃_1

1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年第二學(xué)期教研計(jì)劃為了更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)和有效地落實(shí)郁南縣教學(xué)常規(guī)工作管理守則，不斷完善學(xué)校管理和教學(xué)管理，努力提升管理水平和卓有成效地工作，致力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和開創(chuàng)訓(xùn)練事業(yè)新局面；特制定本年度工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以“十七大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，整合各種教學(xué)資源，優(yōu)化老師的教學(xué)行為，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，促進(jìn)訓(xùn)練持續(xù)協(xié)調(diào)進(jìn)展；以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，促進(jìn)老師更新教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 1

2、、以教學(xué)為中心，教研為手段，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)：堅(jiān)持以人為本，努力提高隊(duì)伍素養(yǎng)。鼓舞老師參與“教學(xué)技能”培訓(xùn)和考核。3、加強(qiáng)課題討論，以課題促教研，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)新課標(biāo)，關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)，以“兩先兩后”課堂教學(xué)為架構(gòu)，采納“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”為操作方法。4、狠抓課堂教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)，講求實(shí)效，力求教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣中等以上水平。5、加強(qiáng)教研，協(xié)作教研室做好各時(shí)期的教研工作，做好調(diào)研抽測和教學(xué)常規(guī)檢查的預(yù)備工作。6、抓好畢業(yè)班的管理，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。 三、工作措施 1、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 （1）、嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)工作，仔細(xì)貫徹執(zhí)行郁南縣教

3、學(xué)常規(guī)工作管理守則和河口鎮(zhèn)中心學(xué)校獎教獎學(xué)方案。各校每月做好一次常規(guī)檢查，并仔細(xì)做好總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)整改。中心校在開學(xué)初、期中和期末對各校進(jìn)行常規(guī)檢查，并把檢查成果列入學(xué)校管理的考核內(nèi)容。為了更好地開展常規(guī)工作，教研組將加大常規(guī)檢查力度，對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的老師實(shí)行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位老師都重視常規(guī)，增加自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。 （2）、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按方案開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程，重視小五科和書法的教學(xué)；加強(qiáng)課堂討論，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。 （3）、優(yōu)化課堂教學(xué)，憧憬40分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用我

4、校的骨干老師進(jìn)行“課題討論”。以課題促教研，以課題討論促進(jìn)備課的深化和加強(qiáng)備課的針對性，從而提高上課的實(shí)效性，更好地落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作；通過“課題討論”，促進(jìn)老師探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)，新方法，新路子，新途徑，新模式。樂觀引導(dǎo)廣闊老師把功夫用到課堂教學(xué)上，努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。 （4）、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。 優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實(shí)行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)管用有效，批改準(zhǔn)時(shí)，做到類批、點(diǎn)批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，老師要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)

5、批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要詳細(xì)、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題力量上，要特殊重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生把握舉一反三、敏捷轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。 2、加大老師培育力度，形成我校骨干老師梯隊(duì) （1）、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派老師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)閱歷。制造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高老師的課堂教學(xué)水平。（2）、樂觀推動名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對優(yōu)秀老師、骨干老師的培育、考核、推舉工作，通過教學(xué)能手引路、高級老師指導(dǎo)等，切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)力量，盡

6、快把他們培育成一批縣鎮(zhèn)級學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。（3）、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干老師的培訓(xùn)工作，制造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到熬煉，提高力量，在鎮(zhèn)校脫穎而出。（4）、樂觀組織老師參與市、縣、鎮(zhèn)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種競賽，使老師在參與競賽的過程中有所收獲，得到提高。 3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動。 （1）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，健全中心教研組的管理，充分發(fā)揮中心教研組的作用，組織和支配教研組成員及部分骨干老師到村校去指導(dǎo)教研工作，尤其是課堂教學(xué)指導(dǎo)，并對全鎮(zhèn)的教學(xué)工作加以總結(jié)和反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，有針對性地在中心校開展現(xiàn)范課，籍此推動常規(guī)工作的落

7、實(shí)和課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)我鎮(zhèn)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。 詳細(xì)操作方法：要求各校每周設(shè)置一至兩個(gè)下午第二課為公開課時(shí)間，保證上公開課的時(shí)間和空間，每個(gè)老師每期至少上一節(jié)自選課和非自選課，該校全體老師參與聽課評課。中心學(xué)校教研組負(fù)責(zé)組織和開展全鎮(zhèn)示范課，以此推動教研活動的開展和深化。選取面上部分優(yōu)秀課例作全鎮(zhèn)示范課，組織全鎮(zhèn)同級科老師參加。中心學(xué)校教研組不定期督查各校的課堂教學(xué)狀況。 （2）、充分利用老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)，整改提高；組織老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論和新理念，帶動全體老師快速成長，切實(shí)提高全體老師的業(yè)務(wù)水平。 （3）、全面推動課堂教學(xué)討論，把新理念融入課堂教學(xué)中；要求課堂教學(xué)體現(xiàn)

8、以下特點(diǎn)： 課堂教學(xué)目標(biāo)：關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)，重視學(xué)問的生成過程，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。 提倡一個(gè)方式：提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 實(shí)施兩個(gè)理念：新課程核心理念：為了每一位學(xué)生的進(jìn)展。 新課程實(shí)施核心理念：讓學(xué)生參加教學(xué)。 體現(xiàn)三個(gè)方面：創(chuàng)設(shè)“生動活潑”的情境 供應(yīng)并運(yùn)用“各種學(xué)習(xí)資源” 營造師生協(xié)作的合作學(xué)習(xí)環(huán)境。 以“兩先兩后”課堂教學(xué)為架構(gòu)，采納“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”為操作方法。在課堂教學(xué)中依據(jù)學(xué)生的已有學(xué)問、閱歷和認(rèn)知水平，利用學(xué)生身邊所熟識的人、事、物進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 （4）連續(xù)執(zhí)行和推行聽課制度。校長聽課20節(jié)以上，業(yè)務(wù)副校長40節(jié)以上，教育主任聽課30節(jié)以上，教研組長聽課20節(jié)

9、以上，老師聽課10節(jié)以上，并做好記錄和評議，準(zhǔn)時(shí)向執(zhí)教老師反饋，以便準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。4、立足課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)是素養(yǎng)教學(xué)的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道，各位老師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的共性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)誕生命的活力。 語文教學(xué)： 語文老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)解讀新課標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探究適合學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。要注意學(xué)生語文課外學(xué)問的積累，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動腦筋，做到精、活

10、、實(shí)，即作業(yè)少而精，避開機(jī)械無效勞動；作業(yè)設(shè)計(jì)敏捷多變，做到基礎(chǔ)與力量都得到訓(xùn)練；作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效。語文筆記要仔細(xì)做好，批改好基礎(chǔ)訓(xùn)練，同時(shí)，設(shè)計(jì)好補(bǔ)充作業(yè)（可在家作或課作中完成）。 本學(xué)期三六班級大作文8篇，小作文15篇，六班級老師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的力量，二班級學(xué)生要注意作文力量的訓(xùn)練，全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次。 語文老師要注意學(xué)生課外閱讀力量的培育，特殊是閱讀愛好的培育，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習(xí)慣。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，以加快語言積累，拓寬學(xué)問面。 數(shù)學(xué)： 依據(jù)新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮制造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源，切合學(xué)生的生活實(shí)際和

11、年齡特征，留給學(xué)生探究的空間和進(jìn)展的機(jī)會，內(nèi)容要生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的形成和價(jià)值，題目要開放性，讓學(xué)生有探究和合作的機(jī)會，評價(jià)要鼓舞性，讓學(xué)生增加主動性和享受到勝利的喜悅。 老師在教好教材的同時(shí)，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，增加數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)力量。 外語： 外語老師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)討論，緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益討論與質(zhì)量管理討論。首先，我們要仔細(xì)組織開展英語教研的活動，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢，做到兩周一活動，并使活動開展得扎實(shí)、有效。其次，要充分發(fā)揮老師的樂觀性和制造性，采納形式多樣的手段，如開拓英語角、進(jìn)行英語口語競賽等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂觀態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。 其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué)，培育學(xué)生的動手動腦力量和創(chuàng)新精神。 5、仔細(xì)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。 以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面進(jìn)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大培優(yōu)的力度。畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)留意把握好教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)：老師要做到精講和細(xì)心備課，并選擇