2022年小學學校教學工作計劃范文4篇

1、高品質文檔2022年小學學校教學工作計劃范文4篇XXXX學年第一學期學校學校教學工作方案 教學工作是學校的中心工作，良好的教學質量是學校的立校之本，也是老師的立教之本。為了進一步提高訓練教學質量，切實搞好我校的各項工作，在仔細總結上學期工作的基礎上，從我校實際狀況動身，特制定XXXX學年第一學期教學方案：一、教學目標加大力度狠抓教學，努力抓出實效、抓出成果，做到以人為本、以學生進展為本，以訓練科研為先導，以課程改革為動力，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，創(chuàng)新課堂教學模式，提倡學生樂觀思維、主動參加、樂于探究、勤于動手，全面實施素養(yǎng)訓練，全面提高教學質量。二、詳細工作（一）進一步規(guī)范教學常規(guī)

2、，向規(guī)范管理要質量1、統(tǒng)籌支配，加強管理。本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作，加強日常指導檢查，仔細開展學科教學質量調查討論工作，發(fā)覺問題，仔細分析，準時了解教學質量狀況，通過調研發(fā)覺問題，調整策略，全面提高。進一步強化學校電化訓練工作，充分發(fā)揮學校博客圈、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺的作用，規(guī)范學校電教、教學信息化的管理，加強多媒體教室的使用登記制度，嚴格電教器材和教材的管理工作，加強電教設備的維護，保證設備的使用率和完好率。規(guī)范學校學籍管理工作，嚴格學生根據(jù)上級要求進行學生的轉入、轉出等工作，努力實現(xiàn)學籍的信息化管理。2、加強常規(guī)管理、注意過程實效。我們將以進一步規(guī)范老師日常教學

3、行為為突破口，保證教學質量的提高。（1）備課。分塊備課，集體評議，個人修改，注意反思。老師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一班級的學問點和力量點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。老師要仔細鉆研教材，做到心中有人（學生），胸中有書（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設計，抓重點難點（依據(jù)生情、班情、師情），優(yōu)化學習方法，合理安排好作業(yè)的量與質。提倡教案形式多樣化，可寫，可打印，上課老師在教案上圈點批注。注意反思，記學生好的思維方法，記學生普遍存在的問題，記學生的困惑。（2）上課。課堂教學是實施素養(yǎng)訓練的主渠道，全部任課老師都必需依據(jù)新課程課堂教學評價標準上好每一節(jié)課，轉變教學方式

4、，強化技能訓練，培育學生的創(chuàng)新思維力量和時間力量，指導學生討論性、合作性、探究性學習，為學生自主進展供應時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式，形成自己獨特的教學風格。（3）作業(yè)。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避開大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質量。老師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，仔細布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質與量，引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注意多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并留意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。批改作業(yè)時要留意：準時批改，準時反饋，準時講評，仔細糾錯。a、作業(yè)設置。除語文、數(shù)學、英語、美術、書法等學科外，其余學科課程均不設書面作業(yè)。老師布置作業(yè)要適量

5、、難易適度，類型全面。b、作業(yè)批改。全部作業(yè)的批改均實行有等級、有日期的評價制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級的書寫要規(guī)范，學生作業(yè)要干凈、齊全、規(guī)范。4.聽課。仔細組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課。分管領導要加強班級隨機聽課，注意指導實效。每學期，教育主任至少聽評課30節(jié)，組長聽評課25節(jié)，老師之間聽評課20節(jié)。5.做好微型課賽工作。進一步加強校本培訓，創(chuàng)新培訓機制,促進老師專業(yè)成長，抓好微型課，以課促研，以研促教。在全校范圍內綻開，45歲以下的老師必需參與，先在組內聽課評課，每組選送2人參與學校微型課賽，決出先后名次，并賜予適當嘉獎。（二）訓練科研 1、加強老師的師德培訓學習“三平

6、”精神（平凡之中的宏大追求、安靜之中的滿腔熱血、平常之中的極劇烈的責任感），激發(fā)老師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻的意識，并融入日常教學當中去，關注每一個學生的進展，提高老師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。組織學習“三平”精神爭做“三平”老師演講競賽。2、抓實校本培訓、校本研修，提高老師隊伍素養(yǎng)。我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓、校本研修方案和組織老師屆時參與上級校本培訓、校本研修活動的同時突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學自練為主要形式、以學課標、鉆教材、研學法、創(chuàng)模式為主要內容的校本培訓、校本研修活動，促進我們老師專業(yè)素養(yǎng)和教學力量的不斷提高。指導教研組圍繞課堂教學開展好教

7、研活動，加強教研組工作的管理。各教研組依據(jù)各學科的特點，制定出詳細的教研方案，切實落實課程理念，真正解決一些詳細問題，不流于形式，各教研組要有討論性課題，要有活動記載，有總結，期末對教研組進行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學質量。3、學校將進行備課組專題成果集中展現(xiàn)，抓好典型，樹立榜樣，加強對優(yōu)秀備課組宣揚與閱歷介紹，加強訓練教學成果的溝通，樂觀營造人人參加教研、科研，努力提升課堂教學水平的深厚氛圍。（三）加強校內文化建設，豐富愛好班活動1、本學期將進一步強化具有特色的愛好班活動，規(guī)范愛好班的管理，健全愛好班活動的激勵機制。每個班級組必需樂觀開展愛好班活動，在學期初要仔細做好愛好

8、班活動方案并上報教育處，各種愛好班要做到有方案、有過程，不得搞形式主義和弄虛作假，教育處根對活動開展的狀況進行檢查，舉辦愛好班活動成果展現(xiàn)。通過豐富多彩的愛好班活動，呈現(xiàn)我校學生科技文化素養(yǎng)和藝術風采，以提升學校訓練的品嘗和內涵。2、開展學科競賽活動。本學期，我們將結合上級教學討論部門組織的各類教學競賽，仔細預備，提前規(guī)劃，爭取在老師和學生參與的各種競賽中獲得與學校進展相適應的成果，不斷提升學校綜合競爭力。四、詳細工作支配九月份：1做好開學初的各項預備工作。2、學生報名、注冊,學籍建檔、整理學籍。3、召開一班級家長會，六班級老師會議。4、教研組、備課組及各學科老師作好教學工作方案。5、開展好各

9、學科教研活動。6各組報愛好班方案，開頭愛好課活動。7、教學常規(guī)檢查。8、開展校內推門課活動。9、各組上報組內微型課活動支配。10、電教設備問題排查及處理。11、電教、儀器賬目核對規(guī)范化。12、做好信息技術環(huán)境下綜合實踐活動的討論課題結題工作。13、XX年秋季電教材的驗收入庫。十月份：1教育處對教學設計、作業(yè)批閱進行檢查。2、教育處對教學設計、作業(yè)批閱檢查狀況進行反饋。3、舉辦各班級以學科為主題的展現(xiàn)活動。4組內微型課活動，評比優(yōu)質微型課候選人。5、支配期中考試工作。6、老師辦公室接入學校局域網及internet網。十一月份：1、期中考試狀況總結。2、全校微型課聽課、評課、評獎。3、召開教研組長

10、會議。4、開展學科競賽活動。5、各班級組多媒體使用及管理狀況檢查。十二月份：1教學常規(guī)檢查。教育處對教學設計、作業(yè)批閱進行檢查。2、舉辦愛好班活動成果展現(xiàn)。3期末檢測、測評、質量分析、總結工作。4教學工作總結。（包括個人總結、教研組總結、師徒總結）5做好教學資料的收集工作，上報各項教學材料。以上詳細工作支配將依據(jù)區(qū)教研室的工作支配有所調整，將另行通知。xx試驗學校 XX-8-30學校學校教學工作方案2021年學校學校教學工作方案范文（2） | 返回名目一、指導思想：依據(jù)普教工作方案，以黨的xx大精神為指導，以課程改革為主線，以課堂教學為重點，以新的教學方式和學法指導為突破口，深化基礎訓練課程改

11、革，深化開展校本研修活動，規(guī)范教學常規(guī)管理，樹立全面的教學質量觀，推動學校教學工作的整體進步。二、工作要點：1、切實貫徹科學的教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學過程和教學行為。2、加快課程改革步伐。以新理念指導課堂教學，促進課堂教學的改革和創(chuàng)新，切實提高課堂教學質量。3、優(yōu)化校本研修機制。以課題討論為突破口，以網絡支撐為手段，以提高老師專業(yè)化進展水平為重點，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。4、啟動“喜愛經典，書香滿園”系列活動?！盃I造讀書氛圍，打造書香校內”作為校內文化建設的一個特色項目，體現(xiàn)學校的特色建設。三、工作措施(一)以求真務實的態(tài)度，加強對課程實施過程的有效管理，落實科學的

12、教學常規(guī)。依據(jù)大連市學校學校教學管理工作意見要求，進一步加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范老師的教學行為，嚴格執(zhí)行老師課堂常規(guī)。1、備課：對比課程標準，制定學科教學進度方案;加強集體備課，三維目標、重難點關鍵全都，過程體現(xiàn)自己的思索，嚴禁相互抄襲教案。模式備課，課節(jié)支配語文包括作文、寫，在課型一欄中標明寫1.2等，習作指導、習作講評等。備詳案，各個環(huán)節(jié)要詳細、詳實，具有可操作性(別人拿你的教案能上課)，青年老師(35周歲)進行二次備課(在旁邊加批注)。本學期教育處將加大抽查檢查的力度。2、上課：教學目標明確;學問傳授正確;方法科學有效;教學行為規(guī)范;課后反思準時。除了語數(shù)英外，其他學科必需像模像樣上

13、課，通過上學期的觀看有所改進，但照舊存在問題，比如開會就自己知道，這學期嚴禁杜絕，這學期將作為教學常規(guī)重點檢查。3、作業(yè)批改：細心設計作業(yè);作業(yè)量適當，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)，強調精挑細選，流什么作業(yè)，老師必需研做一遍，尤其是自主學習老師更要做到心中有數(shù)，工作前置，發(fā)覺問題準時解決，嚴格掌握作業(yè)量，切忌消失布置作業(yè)從幾到幾頁現(xiàn)象，留完作業(yè)必需得批改，決不允許學生批改(關于作業(yè)批改在下面詳細講)，;批改反饋準時(強調的是：一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過2天，單元試卷批改反饋不超過3天，作文批改反饋不超過1周。作業(yè)必需全批全改，批改作業(yè)杜絕形式主義，不準只批不改，更不得讓學生代替批改，對學習

14、困難的學生的作業(yè)必需有重點地進行面批面改。);指導學生“獨立、按時、干凈、規(guī)范”地完成作業(yè);學生的現(xiàn)在是我們迫切需要解決的，作業(yè)本、考試卷跡潦草，要依照作業(yè)要求實行等第、簡要評語等多種形式對學生的作業(yè)賜予評定。語文作業(yè)本包括生本、寫本、自主學習、日記本(每周至少一篇)、三六班級作文本，數(shù)學自主學習、一二班級數(shù)學書，三到六班級數(shù)學作業(yè)1.2號本，批改要準時、規(guī)范(打“”有時間等級)，有批有改，連續(xù)提倡老師寫激勵性的評語，低班級平常蓋花、你真棒、大拇哥等小卡印。學校連續(xù)進行作業(yè)展評，平常抽檢的重點看評語，即看數(shù)量又看質量。4、輔導：輔導的主要任務包括：指導學生自學，解答學生作業(yè)中的疑難問題，關心學

15、生進一步理解、消化課堂教學內容，為缺課的學生補課等。輔導要堅持以下原則：注意差異，分類指導;以個別輔導、分散輔導為主;講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導。晨讀時間再次明確一下(7：00-7：10英語;7：10-7：30隔天語數(shù))晨讀晨讀盡量讓學生讀，書聲朗朗，尤其是語文英語。5、考試：普教方案要求，建立教學質量監(jiān)控體系，前面提高教學質量。學習使用大連市學校生學習質量評價標準，對老師開展制定“雙向細目表”培訓，老師對學科學問進行系統(tǒng)梳理，對學問點進行分層歸納，把握學科整體性和系統(tǒng)性設計配套練習題。同時第一次對六班級畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，達到85%以上。6、試驗教學：學生分組

16、試驗和演示試驗完成率要達到100%，老師和學生的試驗記錄必需填寫，保存?zhèn)洳椤?二)課改的主陣地在課堂教學，深化教學改革，構建自主、合作、探究的學習方式，樹立正確的訓練質量觀，最終的目的、根本、落腳點就是全面提高訓練教學質量。為此我們將連續(xù)開展“新理念、新課程、新課堂”系列活動九，圍繞這一系列活動開展各種形式的教研活動：1、亮點展現(xiàn)課：三月我們將在上學期看課的基礎上，發(fā)覺典型，為他們搭建平臺，推出我校中青年老師的亮點展現(xiàn)課。他們的課可以不很成熟，可以有缺點，但有自己獨特的教學風格，有可以借鑒、學習的地方，有較大的進步，學校就努力創(chuàng)設各種機會為中青年老師的成長鋪路搭橋。語文焦長英、王田田、石麗娜;

17、數(shù)學宋丹、單穎;英語范慧敏、王麗紅。2、校際聯(lián)動課：我校與手拉手對口學校，開展此項活動相互溝通，共同進展。時間在四月份。對骨干老師我們要求不僅要在學科專業(yè)上不斷進展，也要在課題討論方面具備較高的水平，更要在青年老師的指導、培育上卓有成效。3、單元課型課：三月中下旬，擔當?shù)陌嗉壗M是六語于秀麗、于娟、焦長英、范敏、石淑萍;五數(shù)于海洋、張艷秋、孫貞芬;主要表現(xiàn)形式是一個單元的教學活動的完整呈現(xiàn)，是我們的一個嘗試。4、同課異構課：這項活動的時間支配在四月份，參加的老師是教研組全體老師，由各學科教研組長詳細負責，我們采納的方式個人獨立備課、研課，組內老師參加聽課、評課，通過教研組把問題呈現(xiàn)出來，以自我反

18、思、同伴溝通診斷的模式操作?！耙酝徽n例展現(xiàn)理念，讓理念回歸不同課堂”的思想，主要體現(xiàn)同課異構、一課三上、同唱一首歌的局面，人人為師，群體反思，診斷教學、解決問題(生成課程，再產生新的問題，再診斷、研討、溝通，形成專題，實際上是一個螺旋上升，循環(huán)往復的過程)。進行教學診斷活動我們遵循：群體參加;就事論理;重在改進，形成自己的教學風格。5、開放調研課：包括同一老師跟蹤課，每位老師推門課，貫穿整個學期。我們將重點檢查老師的常規(guī)教學，包括備課(教案)、上課(課堂教學)、批改輔導(作業(yè))、考試(當堂測驗)等，全面客觀地把握老師教與學生學的狀況。教育處常常性地深化課堂進行調研、指導，發(fā)覺問題，組織老師進

19、行討論解決，真正發(fā)揮引領、指導、服務、管理的功能。(三)依托校本研修，提高老師素養(yǎng)。充分發(fā)揮校本研修在促進老師專業(yè)成長和學校內涵進展中的樂觀作用，我們將本著求真務實的原則，細心策劃、周密組織，開展活動，為老師的專業(yè)化成長創(chuàng)設條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、進展快的老師隊伍。1、根據(jù)鞏固、深化、提高、進展的方針，加強對校本研修的指導，建立校本研修的指導團隊，主要工作是指導學校各項訓練教學工作的順當開展。校長作為校本研修的第一責任人，對校本研修工作全面規(guī)劃，嚴格督導。校本研修指導團隊教學校長李惠：全面負責校本研修的落實，督促檢查和指導學校教研工作及骨干老師的研修;副書記王靜：全

20、面負責校本德育工作的落實 負責師德的研修培訓;教育主任蔣新：全面負責理科的研修工作;德育主任李純陟：全面負責學校班主任的培訓和學校生管理與訓練的課程的研修;大隊輔導員劉小爽：全面負責學校少先隊工作和心理健康訓練課程的研修;訓練專干張彥：全面負責文科的研修及老師訓練的檔案管理。課題討論指導團隊組長：李惠副組長：蔣新、張彥、秦波、王瑛、李艷秋、于晶成員：參加課題討論的成員xx年學校學校教學工作方案是不是替你找到了信念呢？不會擔憂即將到來的日子了吧。春季學期學校學校教學工作方案范文2021年學校學校教學工作方案范文（3） | 返回名目一、指導思想本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以推行“四

21、環(huán)節(jié)”教學為基本點；以學習討論、檢查督促為主要形式；切實提高老師的業(yè)務水平，提高學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校進展奠定基礎。二、工作要點1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高老師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型老師隊伍。2、進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查、平常檢查力度。3|、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學模式。4、努力創(chuàng)設師生專長的進展空間，以多種競賽活動促進師生共性進展,為師生搭建展現(xiàn)的舞臺。三、詳細工作（一）、抓好校本培訓，創(chuàng)學習型老師隊伍。教學成敗的關鍵在于老師，課改進展如何的關鍵還在于老師，因此，抓好老師隊伍建設，提高全校老師的整體素養(yǎng)是

22、特別重要的。依據(jù)我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主進展”的策略，促進老師專業(yè)化成長。1、加強學習，提高業(yè)務素養(yǎng)。本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校配備了電腦，目的是鼓舞老師利用好電腦， 各位老師應關注網上優(yōu)秀的訓練教學文章，依據(jù)教學的需要摘抄學習。 2、加強實踐與反思，提倡勤思、多寫。各位老師應樂觀撰寫訓練敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等（杜絕網上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位老師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，老師撰寫教學案例、論文、教學閱歷總結各一篇（結合教研活動進行）。3、開展問題式教研活動，提倡在溝通中提高。本學

23、期，將全面推動教研工作，教研活動分兩部分（1）教研活動 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要討論寫、閱讀、習作教學；數(shù)學可討論解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題力量。教研組長要制定好實實在在的活動方案，支配好活動內容、方式（理論學習、觀課議課、閱歷溝通）、時間、地點，并做好活動記錄。（2）活動形式l ，由各位任課老師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的有用性和可操作性，避開消失“應付”的現(xiàn)象；2、發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用， 骨干老師有義務幫助學校做好傳幫帶工作，促進老師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間

24、就訓練教學內容的溝通。3、為全體老師供應各種學習的機會及學習的平臺，切實提高老師的專業(yè)水平及業(yè)務力量。學校對老師的學習進行嚴格管理。每次學習后，老師要 把學習筆記 交與教務處進行核實；如未經請假擅自不去的，視為曠課。 4各教研組開學初要上交教研組方案，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集；5、協(xié)作中心校開展教學大賽，促進老師成長。（二）、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行。（）嚴格執(zhí)行”三表”嚴格按課表上課，不得隨便調課。嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教育處將加大檢查力度。按體育活動總表支配組織活動，保證學生每天不少于小時室外活動總量。（）嚴格執(zhí)行”六仔細”備

25、課三至五班級老師備課必需按“四環(huán)節(jié)”要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學目標、教學重點難點、教具預備、教學時間、教學過程（有導入語、過度語、總結語）、作業(yè)設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。 為了避開某些老師消失“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學中，各位老師上課的時候必需要帶教案，以備聽課的時候檢查。上課課堂上語言要精煉、規(guī)范，學問精確。上課期間做到”六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。作業(yè)算草、生、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教育處每周檢查。輔導杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工

26、作，要防補結合，課內補課外補結合，本學期要加強對學生書寫的要求?？己苏Z文、數(shù)學、英語進行月考，做到課課清，段段清。總結對測試的狀況進行全面的總結，各學科要切實做好此項工作，準時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。、抓好兩頭，促進各班級均衡進展。作為起始班級的一班級，我們要高度重視。從進展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一班級培育，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，老師將一勞多獲 。、掌握輟學率，確保學額穩(wěn)中有升。 、開展綜合性評價，促進學生全面進展。 本學期要連續(xù)利用好學生的素養(yǎng)評價手冊 ，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視

27、評價的進展性。并且利用好已經建立的學生成長記錄袋，準時將學生的各種成果、進步表現(xiàn)裝入袋中。6、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有校性。教學領導堅持深化課堂聽課，聽課后準時溝通評價、指導。每次聽課后要檢查老師教案，每月進行總結。7、本學期教學將進行“量化考核”。三、抓好學校特色工作，挖掘校內資源。1、本學期將利用大課間和體育課的時間，連續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。2、為了讓家長及社會了解我校，本學期將在5月份進行課堂教學“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。 盼望各個任課老師提前做好預備，以向家長展現(xiàn)。四、抓好科研和教研工作，提高討論水平。“本學期，我校將在三、四、五學年進行備課、上課改革，推行”四環(huán)節(jié)“模式。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”，即學生的預習作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌（依據(jù)學習狀況和力量狀況安排）的研討、相互關心來進行教學。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫