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文檔簡介

1、教學設計備課時間:8月29日 授課時間:9月8日課 題1課時課型新授教 材 分 析教學重點:我國的基本經(jīng)濟制度教學難點:實行現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度的原因教學目標1、了解我國的基本經(jīng)濟制度,公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的內容、地位、作用2、理解并掌握堅持我國的基本經(jīng)濟制度的原因教 學 過 程引入新課請同學們看看屏幕,既然你們知道改革是調整生產(chǎn)關系中與生產(chǎn)力不相適應的部分,那么從過去的大鍋飯時代到現(xiàn)在的按勞分配的新時代,我國的生產(chǎn)關系有了大的變化,從過去的計劃經(jīng)濟改為現(xiàn)在的什么呢?(市場經(jīng)濟)但是市場經(jīng)濟是從資本主義社會引進來的,那我國的市場經(jīng)濟是什么性質呢?(社會主義性質)很好,那么我們就來學習我國處

2、于社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。新課授課一、公有制為主體同學們知道我國的基本經(jīng)濟制度是什么嗎?(以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展)很好,看來同學們都有去預習,我國既然是社會主義國家,那么我國的市場經(jīng)濟也是社會主義性質,我國的基本經(jīng)濟制度當然也要以公有制為主體。但是,基本經(jīng)濟制度等同于根本經(jīng)濟制度嗎?(不等同)為什么呢?我國的根本經(jīng)濟制度是什么呢?(生產(chǎn)資料公有制)很好,這在書本上是有的,就在31頁新課的第二段,生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟特征,是社會主義制度的基礎。那么,以公有制為主體,具體公有制經(jīng)濟包括哪些成分呢?(國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分)。1、

3、國有經(jīng)濟那國有經(jīng)濟是指什么?(學生看書回答)請同學們注意了,國有經(jīng)濟是 以社會全體勞動者共同占有生產(chǎn)資料,而通常表現(xiàn)為以國家的形式來占有生產(chǎn)資料的,那么國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的地位和作用是什么呢?請同學們看看以下這些圖片(展示ppt)這些圖片涉及的都是一些什么領域呢?其中的生產(chǎn)資料是歸誰呢?體現(xiàn)了國有經(jīng)濟的什么作用(主導作用、支柱、關鍵作用)2、集體經(jīng)濟好,那么集體經(jīng)濟又是指什么呢?它與國有經(jīng)濟有什么區(qū)別?。ㄍ瑢W看書回答)明顯,集體經(jīng)濟是指部分勞動者占有生產(chǎn)資料,而不是全部勞動者,那么它通常存在于什么地方和行業(yè)呢?請同學們看一則圖片材料(瀛洲生態(tài)公園)這間公園的經(jīng)營權和所有權都歸誰呢?(村民)不

4、錯,明顯里面的果樹、房屋等生產(chǎn)資料都只是歸這個村的村民所有,它屬于什么經(jīng)濟呢?(集體經(jīng)濟)從這個例子看出,集體經(jīng)濟主要存在于什么地方(農村)不錯,集體經(jīng)濟是我國農村的主要經(jīng)濟形式,它并廣泛存在與城鄉(xiāng)的工業(yè)和服務業(yè),明顯這個公園就是屬于集體經(jīng)濟中的什么行業(yè)???(服務業(yè))恩,集體經(jīng)濟還包括許多形式的,書本上有沒有說明呢?(有,包括合作社、集體工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)和股份合作制企業(yè))那么這個例子中體現(xiàn)了集體經(jīng)濟有哪些作用呢?(學生看書回答)4、如何增強公有制的主體地位那么從中國電信進行股份制改革取得成效的例子中,我們可以得出什么啟示呢?(深化國有企業(yè)的股份制改革,健全現(xiàn)代企業(yè)制度)難點分析這里老師就有個

5、疑問了,這里提到混合所有制和股份制,剛才集體經(jīng)濟又提到股份合作制,這三者之間有什么區(qū)別呢?(老師進行粗略講解)5、公有制的主體地位的體現(xiàn)既然我們知道公有制經(jīng)濟包括什么,也知道增強公有制主體地位通過股份制改革,那么到底公有制主體地位體現(xiàn)在哪些方面呢?請同學們看書本33頁第一段。(體現(xiàn)兩個方面,讓學生讀出,重點說公有資產(chǎn)占優(yōu)勢不僅重量也重質,以及國有經(jīng)濟的主導作用體現(xiàn)在控制力,并看書本的相關鏈接,讓學生找出國有經(jīng)濟的重要行業(yè)和領域)難點分析公有制的主體地位是否等同于國有經(jīng)濟的主導作用呢?(老師結合ppt展示的對比圖,指出公有制主體地位是側重所有制結構中各種成分的比例是占主體,而國有經(jīng)濟的主導作用是

6、指控制國民經(jīng)濟性質和發(fā)展方向)二、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展我國除了公有制經(jīng)濟以外,還存在其他的經(jīng)濟成分嗎?(個體、私營、外資等非公有制經(jīng)濟)1個體經(jīng)濟不錯,那么就請同學們看看下面這些圖片,判斷一下是什么經(jīng)濟?(貓記艇仔粥在江水上經(jīng)營)它屬于什么經(jīng)濟呢?(個體經(jīng)濟)為什么?(引導學生用書本關于個體經(jīng)濟的定義來回答)不錯,個體經(jīng)濟是由勞動者個人或家庭占有生產(chǎn)資料,以自己的勞動為基礎的,這個貓記艇仔粥屬于個體經(jīng)濟,所以它有沒有個體經(jīng)濟的特點和作用呢?(學生在書本上找出個體經(jīng)濟的特點和作用回答)2私營經(jīng)濟這個貓記艇仔粥看起來生意怎么樣(很不錯?。┠峭瑢W們你們知道他后來發(fā)展成什么經(jīng)濟嗎?(展示圖片,貓記艇

7、仔粥搬上岸經(jīng)營,有固定的較大的場所供客人去吃,也雇傭了工人,學生回答:私營經(jīng)濟)為什么呢?(學生在書本上找出私營經(jīng)濟的定義和特點回答)私營經(jīng)濟又有什么作用呢?(學生在書本上找出私營經(jīng)濟的作用回答)3外資經(jīng)濟(展示大白兔糖的圖片)同學們你們知道生產(chǎn)大白兔糖的企業(yè)是什么性質的嗎?大白兔糖是我們最傳統(tǒng)的食物?。▽W生回答:國有、私營等)同學們看一下材料吧?。ㄕ故旧a(chǎn)大白兔糖的冠生園集體改變中外合資企業(yè))它現(xiàn)在是什么性質的經(jīng)濟呢?(外資經(jīng)濟)為什么?外資經(jīng)濟的定義是什么呢?(讓學生讀出書本關于外資經(jīng)濟的定義,教師突投資者“外國和港澳臺”以及“三資企業(yè)”)所以為什么說大白兔糖是外資經(jīng)濟啊?因為它已經(jīng)是什么企業(yè)?(中外合資企業(yè))那么中外合作企業(yè)又是指什么呢?(老師簡單介紹它與中外合資企業(yè)的

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