寒門貴子范文

1、教育無貴賤，寒門亦能出貴子 高三（ 1）班 張寶玨 高考狀元熊軒昂家庭條件優(yōu)越， 并認為現(xiàn)在的狀元都是家里條件 好又厲害的人。不少人也發(fā)出了“寒門無貴子”的感慨。但是，狀元 龐眾望的例子卻給了有這種觀點的人有力的回擊。 對此，我認為教育 是平等的，寒門也能出貴子。首先，不容置疑的是外部條件的優(yōu)越能對一個學生產(chǎn)很大的幫 助，但是，這些幫助終究是外在的，一個人的成功是建立在自身的孜 孜以求和勤奮拼搏上的。 畢竟無論是你的父母還是嗲的輔導(dǎo)老師都無 法替你參加高考。 只有通過自身的不斷努力和積累， 才能不斷提高自 己的能力和水平，最終達到水到渠成的效果。接著，苦難可以磨煉人的意志。正如蕭伯納所說： “

2、困難是一面 鏡子，高懸在生命的險峰， 它照出勇者攀登的雄姿，也照出懦夫退卻 的身影。龐眾望家庭困難， 他從不就面對各種磨難，這些磨難磨礪了 他的意志，使他能在學習中迎難而上，取得成績的突破。同時，他在 生活中的各種困難能夠提升其生活技能， 更好地關(guān)心家庭和社會。 大 學需要的不僅是學習的人才， 更是生活的精英。 困難生活磨煉出來的 社會責任感或許是我們更加需要的。其次， 我們受教育的權(quán)利以及進入大學的機遇是公平的。 老師不 會因為你家庭條件優(yōu)越而多傳授給你更多的知識， 也不會因為你家境 貧寒而輕視你。 無論你家庭優(yōu)越還是家境貧寒， 進入大學的方式都只 有高考，被優(yōu)秀的學校選中都是因為自身的能力

3、和水平。 教育無高低 貴賤之分，只有通過自己的不斷拼搏努力， 才能取得光彩奪目的成績。 孔子曾說：“歲寒，然而知松柏之后凋也。 ”松柏堅忍不拔的品性 是在酷寒中展現(xiàn)的。一個人的成功也是在經(jīng)歷了重重磨難后才有的。 我們要有“人生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信和氣魄，不斷 克服困難，實現(xiàn)鯉越龍門的輝煌。你若甘心沉淪，留給自己的只能是 一個又一個的深淵。把背影留給困難， 把笑容交給陽光，這無疑是勇者的雄姿。過分 強調(diào)外部條件的不足是逃避者懦弱的表現(xiàn)。 教育無貴賤， 寒門亦能出 貴子，是金子總會發(fā)光 。寒門出貴子高三（ 1）張人川 近期，寒門是否能出貴子引起網(wǎng)友的熱議。 出生家境優(yōu)越的熊軒 昂認為

4、寒門難出貴子，但作為滄州市的理科狀元龐眾望卻打破了這 種寒門難出貴子之說。由些觀之，寒門也是貴子所出之處。作為寒門子弟龐眾望，其母親常年臥病在床，生活不能自理；父 親患有精神分裂癥，需要人照料，這對于龐眾望而言是多么艱難啊。 但他卻以“世界以痛吻我， 我報之以歌”的心態(tài)面對生活， 戰(zhàn)勝苦難， 最終成功。因此，寒門并非愚門，亦可以是圣門。寒門磨礪了貴子們堅韌的毅力。正所謂孟子在孟子所言： “故天將降大任于斯人也，必先苦 其心志，勞其筋骨，餓其體膚。 ”寒門子弟在經(jīng)歷艱難困苦的生活之 中，磨礪了自我的玩強毅力，不為困難所阻礙，不為挫折而屈服。正如龐眾望的家庭中，父母生活不能自理并患有嚴重的疾病，

5、面對失去 父母疼愛而茁壯成長的龐眾望而言，這是何其的不幸運、，又是何其 的幸運??！這讓他明白了并學會了戰(zhàn)勝挫折。寒門塑造了貴子們積極樂觀的心態(tài)。“既然苦難選擇了你，你可以把背影留給苦難，把笑容交給陽光?！边@是寒門貴子龐眾望在日記里所言。年過七旬的爺爺奶奶成為 全家五口人生活的依靠力量。在面對如此厄運中，龐眾望仍以積極樂 觀的心態(tài)笑對人生，以昂揚向上的姿態(tài)戰(zhàn)勝厄運，迎接光明。寒門贈 送了人生中難得可貴的禮物積極樂觀，永不屈服的精神。寒門激勵著貴子們奮勇拼搏，迎難而上。正是在艱難的環(huán)境中， 成為貴子們奮勇拼搏，迎難而上的動力。作為貴子們精神支柱，永駐 心中，以高昂的沖勁和干勁，迎得人生巔峰到來之際。縱使，優(yōu)越的家庭條件，雄厚的家庭力量也是促使成為貴子的外 部因素。但是，如果僅沉溺其中，即使多么優(yōu)越的條件，也難成其器。 正所謂，美麗的花兒必將