




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、動(dòng)量、沖量和動(dòng)量定理動(dòng)量、沖量和動(dòng)量定理一、動(dòng)量:一、動(dòng)量:P P= =m mv v 單位:單位:kg.m/skg.m/s 1 1、瞬時(shí)性瞬時(shí)性:動(dòng)量是指物體在某一時(shí)刻的動(dòng):動(dòng)量是指物體在某一時(shí)刻的動(dòng)量,計(jì)算時(shí)應(yīng)取這一時(shí)刻的瞬時(shí)速度。動(dòng)量量,計(jì)算時(shí)應(yīng)取這一時(shí)刻的瞬時(shí)速度。動(dòng)量是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量,是是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量,是狀態(tài)量狀態(tài)量。2 2、矢量性矢量性:動(dòng)量的方向與物體的瞬時(shí)速度:動(dòng)量的方向與物體的瞬時(shí)速度方向相同。方向相同。3 3、相對(duì)性相對(duì)性:物體的動(dòng)量與參照物的選擇:物體的動(dòng)量與參照物的選擇有關(guān),選用不同的參照物時(shí),同一物體的有關(guān),選用不同的參照物時(shí),同一物體的動(dòng)量可能不
2、同動(dòng)量可能不同4、動(dòng)量與動(dòng)能的關(guān)系:、動(dòng)量與動(dòng)能的關(guān)系:p2=2mEk二、動(dòng)量的變化:二、動(dòng)量的變化:(1 1)、當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由狀態(tài))、當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由狀態(tài)1 1變化到變化到狀態(tài)狀態(tài)2 2,其末動(dòng)量,其末動(dòng)量mvmv2 2與初動(dòng)量與初動(dòng)量mvmv1 1的矢量差的矢量差稱為動(dòng)量的變化,即稱為動(dòng)量的變化,即?P= mvP= mv2 2 - - mvmv1 1,或或?P=PP=P2 2-P-P1 1(2 2)、動(dòng)量變化的矢量性:由于動(dòng)量是矢)、動(dòng)量變化的矢量性:由于動(dòng)量是矢量,所以動(dòng)量的變化也是矢量。量,所以動(dòng)量的變化也是矢量。(3 3)、動(dòng)量變化的計(jì)算:運(yùn)算應(yīng)用平行四)、動(dòng)量變化的計(jì)算:運(yùn)算
3、應(yīng)用平行四邊形定則。如果在同一方向上選定正方向邊形定則。如果在同一方向上選定正方向后,可用后,可用“+”“-”+”“-”表示方向。表示方向。例例1 1。兩小球的質(zhì)量分別是。兩小球的質(zhì)量分別是m m1 1和和m m2 2,且,且m m1 1=2m=2m2 2,當(dāng)它們的動(dòng),當(dāng)它們的動(dòng)能相等時(shí),它們的動(dòng)量大小能相等時(shí),它們的動(dòng)量大小之比是之比是 . .1:2例例2。質(zhì)量為。質(zhì)量為10Kg的物體,當(dāng)其速率由的物體,當(dāng)其速率由3m/s變?yōu)樽優(yōu)?m/s時(shí),它的動(dòng)量變化量時(shí),它的動(dòng)量變化量p的大小不可能的是的大小不可能的是( )A、10kgm/s B、50kgm/sC、70kgm/s D、90kgm/sD三
4、、沖量三、沖量( (力對(duì)時(shí)間的累積效應(yīng))力對(duì)時(shí)間的累積效應(yīng)) I I= =FtFt 單位:單位:N Ns s注:注:沖量大小不僅與力有關(guān),還與力的作用時(shí)間有關(guān)。沖量大小不僅與力有關(guān),還與力的作用時(shí)間有關(guān)。變力的沖量變力的沖量一般不能用一般不能用I I= =FtFt 來計(jì)算,而應(yīng)根據(jù)動(dòng)量定理,來計(jì)算,而應(yīng)根據(jù)動(dòng)量定理,用動(dòng)量的改變量等效代換。用動(dòng)量的改變量等效代換。1.1.矢量性矢量性:恒力(或方向不變的力),沖量方:恒力(或方向不變的力),沖量方向與力的方向一致;變力(方向改變的力),向與力的方向一致;變力(方向改變的力),沖量方向應(yīng)與物體沖量方向應(yīng)與物體動(dòng)量改變量動(dòng)量改變量的方向一致。的方向
5、一致。2.2.過程量:過程量:它是力對(duì)物體的作用經(jīng)歷一段時(shí)間它是力對(duì)物體的作用經(jīng)歷一段時(shí)間的積累效應(yīng)。與位移無關(guān)。的積累效應(yīng)。與位移無關(guān)。理解3.3.絕對(duì)性絕對(duì)性:力與時(shí)間與參照系的選取無關(guān),:力與時(shí)間與參照系的選取無關(guān),沖量的大小、方向與參照系的選取無關(guān)。沖量的大小、方向與參照系的選取無關(guān)。例例3 3.質(zhì)量為質(zhì)量為m m的物體放在水平地面的物體放在水平地面上,在與水平面成上,在與水平面成 角的拉力角的拉力F F作作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t t速速度達(dá)到度達(dá)到v v,在這段時(shí)間內(nèi)拉力,在這段時(shí)間內(nèi)拉力F F和和重力重力mgmg沖量大小分別是沖量大小分別是( )(
6、) A.Ft A.Ft,0 0 B.Ftcos B.Ftcos ,0,0 C.mv,0 C.mv,0 D.Ft,mgt D.Ft,mgt例例4 4如圖所示,質(zhì)量為如圖所示,質(zhì)量為2kg2kg的物的物體沿傾角為體沿傾角為3030高為高為h=5mh=5m的光的光滑斜面由靜止從頂端下滑到底滑斜面由靜止從頂端下滑到底端的過程中,求:端的過程中,求:(1 1)重力的沖量;)重力的沖量;(2 2)支持力的沖量;)支持力的沖量;(3 3)合外力的沖量)合外力的沖量.(g=10m/s.(g=10m/s2 2) )【解析【解析】求某個(gè)力的沖量時(shí),只求某個(gè)力的沖量時(shí),只有恒力才能用公式有恒力才能用公式I=FI=F
7、t t,而對(duì)于,而對(duì)于變力一般用動(dòng)量定理求解,此題變力一般用動(dòng)量定理求解,此題物體下滑過程中各力均為恒力,物體下滑過程中各力均為恒力,所以只要求出力作用時(shí)間便可用所以只要求出力作用時(shí)間便可用I=FtI=Ft求解求解. . 由牛頓第二定律由牛頓第二定律F=maF=ma得得 下滑的加速度下滑的加速度a=ga=gsinsin = =5m/s5m/s2 2.由由s=(1/2)ats=(1/2)at2 2得下滑時(shí)間得下滑時(shí)間,所以重力的沖量所以重力的沖量IG=mgIG=mgt=2t=210102=40N2=40Ns.s.支持力的沖量支持力的沖量IF=FIF=Ft=mgcos30t=mgcos30t=20
8、 Nt=20 Ns s,合外力的沖量合外力的沖量IFIF合合=F=F合合t=mgsin30t=mgsin30t=20Nt=20Ns.s.sast2510223【解題回顧【解題回顧】某個(gè)力的沖量與某個(gè)力的沖量與合外力的沖量要注意區(qū)分合外力的沖量要注意區(qū)分. .如如5-1-25-1-2圖,物重圖,物重10N10N,放在桌面,放在桌面上靜止不動(dòng),經(jīng)歷時(shí)間上靜止不動(dòng),經(jīng)歷時(shí)間1010秒鐘,秒鐘,重力的沖量不是重力的沖量不是0 0而是而是I IG G=G=Gt=10t=1010=100N10=100Ns.s.四、動(dòng)量定理四、動(dòng)量定理(矢量式)(矢量式)物體所受物體所受合外力合外力的沖量等于它的動(dòng)量的變化
9、。的沖量等于它的動(dòng)量的變化。 或物體所受各個(gè)力的沖量之和等于它的動(dòng)量的變化?;蛭矬w所受各個(gè)力的沖量之和等于它的動(dòng)量的變化。 I I合合= =p=pp=p2 2-p-p1 1或或F Ft=t=mvmv2 2- -mvmv1 1理解:理解:有一質(zhì)量為有一質(zhì)量為5Kg5Kg的物體在高為的物體在高為70m70m的地方以的地方以5m/s5m/s的水平初的水平初速度拋出,求第速度拋出,求第3 3秒內(nèi)物體動(dòng)量變化的大小及方向?秒內(nèi)物體動(dòng)量變化的大小及方向?1 1、式中的、式中的“”不僅表示大小相等,同時(shí)還表示方向相同。不僅表示大小相等,同時(shí)還表示方向相同。2 2、因果關(guān)系:合力的沖量是動(dòng)量變化的原因、因果關(guān)
10、系:合力的沖量是動(dòng)量變化的原因3 3、過程方程:與牛頓第二定律的瞬時(shí)性不同,力在瞬、過程方程:與牛頓第二定律的瞬時(shí)性不同,力在瞬間可產(chǎn)生加速度,但不能改變動(dòng)量,只有在一段時(shí)間才間可產(chǎn)生加速度,但不能改變動(dòng)量,只有在一段時(shí)間才能改變物體的動(dòng)量。能改變物體的動(dòng)量。4 4、研究對(duì)象。高中階段只要求研究單個(gè)質(zhì)點(diǎn),事實(shí)上也、研究對(duì)象。高中階段只要求研究單個(gè)質(zhì)點(diǎn),事實(shí)上也適用于一個(gè)系統(tǒng)。適用于一個(gè)系統(tǒng)。質(zhì)量為的物體,沿半徑為質(zhì)量為的物體,沿半徑為R R的軌道以速率的軌道以速率做勻速圓周運(yùn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),求物體所受的合外力在半個(gè)周期內(nèi)的沖量?動(dòng),求物體所受的合外力在半個(gè)周期內(nèi)的沖量?5 5、適用范圍。不論恒
11、力還是變力,不論軌跡是直線還是曲、適用范圍。不論恒力還是變力,不論軌跡是直線還是曲線,不論運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短,動(dòng)量定理都適用。線,不論運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短,動(dòng)量定理都適用。6 6、動(dòng)量定理中的沖量可以是恒力的沖量也可以是變力的沖、動(dòng)量定理中的沖量可以是恒力的沖量也可以是變力的沖理,因此利用動(dòng)量定理可以求變力的沖量。理,因此利用動(dòng)量定理可以求變力的沖量。7 7、由動(dòng)量定理得:、由動(dòng)量定理得:F F合合(P P2 2P P1 1)t t即物體動(dòng)量的變化率即物體動(dòng)量的變化率等于它受到的合外力。等于它受到的合外力。8 8、動(dòng)量定理只適用于慣性參照系,通常選地面為參照系。、動(dòng)量定理只適用于慣性參照系,通常選地面為
12、參照系。例例5、關(guān)于、關(guān)于沖量、動(dòng)量及動(dòng)量變化,下列說法正確沖量、動(dòng)量及動(dòng)量變化,下列說法正確的是:的是: ( )A. 沖量方向一定和動(dòng)量變化的方向相同沖量方向一定和動(dòng)量變化的方向相同B. 沖量的大小一定和動(dòng)量變化的大小相同沖量的大小一定和動(dòng)量變化的大小相同C. 動(dòng)量的方向改變,沖量方向一定改變動(dòng)量的方向改變,沖量方向一定改變D. 動(dòng)量的大小不變,沖量一定為動(dòng)量的大小不變,沖量一定為0.A B練習(xí)練習(xí)。在空間某一點(diǎn)以大小相同的速度。在空間某一點(diǎn)以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出質(zhì)分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出質(zhì)量相等的小球,若空氣阻力不計(jì),經(jīng)過量相等的小球,若空氣阻力不計(jì),經(jīng)過
13、t t秒:(假設(shè)小球均未落地)(秒:(假設(shè)小球均未落地)( )(A A)作上拋運(yùn)動(dòng)的小球動(dòng)量變化最小)作上拋運(yùn)動(dòng)的小球動(dòng)量變化最?。˙ B)作下拋運(yùn)動(dòng)的小球動(dòng)量變化最大)作下拋運(yùn)動(dòng)的小球動(dòng)量變化最大(C C)作平拋運(yùn)動(dòng)小球動(dòng)量變化最?。┳髌綊佭\(yùn)動(dòng)小球動(dòng)量變化最小 (D D)三小球動(dòng)量變化相等)三小球動(dòng)量變化相等D510152005105t/sv/ms-1練習(xí)、練習(xí)、質(zhì)量為質(zhì)量為1kg的物體做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體做變速直線運(yùn)動(dòng),它的速它的速度時(shí)間圖象如圖所示度時(shí)間圖象如圖所示,則該物體在前則該物體在前10s內(nèi)與后內(nèi)與后10s內(nèi)兩段時(shí)間內(nèi)兩段時(shí)間,所受合外力的沖量分別是所受合外力的沖量分別是( )A
14、、10Ns,10N s B、10N s,-10N sC、0, 10N s D、 0, - 10N s D練習(xí)練習(xí). .以速度以速度0豎直上拋一個(gè)質(zhì)量為豎直上拋一個(gè)質(zhì)量為m的物的物體,不計(jì)阻力,物體在運(yùn)動(dòng)過程中(取豎直體,不計(jì)阻力,物體在運(yùn)動(dòng)過程中(取豎直向上為正)。向上為正)。(1)動(dòng)量增量)動(dòng)量增量P隨時(shí)間隨時(shí)間t變化的圖線是圖變化的圖線是圖中的哪一個(gè)?中的哪一個(gè)?tP P0tP P0tP P0tP P0 A B C DC(2)若縱軸表示動(dòng)量的變化率,則動(dòng))若縱軸表示動(dòng)量的變化率,則動(dòng)量變化率隨時(shí)間量變化率隨時(shí)間t的變化圖線是圖中的的變化圖線是圖中的哪一個(gè)?哪一個(gè)?(取豎直向上為正)(取豎直
15、向上為正)( )tP/tP/t0tP/tP/t0tP/tP/t0tP/tP/t0 A B C D D(3 3)從拋出到物體回到原點(diǎn)的整個(gè)過程中所)從拋出到物體回到原點(diǎn)的整個(gè)過程中所受到的總沖量為受到的總沖量為 ,平均作用力大小,平均作用力大小為為 。物體在上升階段受到的總沖量為。物體在上升階段受到的總沖量為 ,下落階段受到的總沖量為,下落階段受到的總沖量為 。-2mv0mg-mv0-mv0(4)若小球運(yùn)動(dòng)時(shí)受空氣阻力且大小不變則若小球運(yùn)動(dòng)時(shí)受空氣阻力且大小不變則A、從拋出到落回原處的時(shí)間內(nèi),重力的沖量為零、從拋出到落回原處的時(shí)間內(nèi),重力的沖量為零B、上升時(shí)空氣阻力的沖量小于下落時(shí)空氣阻力的沖量
16、、上升時(shí)空氣阻力的沖量小于下落時(shí)空氣阻力的沖量C、從拋出到落回原處的時(shí)間內(nèi),空氣阻力的沖量為零、從拋出到落回原處的時(shí)間內(nèi),空氣阻力的沖量為零D、上升階段小球的動(dòng)量變化大于下落階段小球的動(dòng)量變化、上升階段小球的動(dòng)量變化大于下落階段小球的動(dòng)量變化B、D 在光滑水平面上水平固定放置一端固定在光滑水平面上水平固定放置一端固定的輕質(zhì)彈簧,質(zhì)量為的輕質(zhì)彈簧,質(zhì)量為 m 的小球沿彈簧所位于的直的小球沿彈簧所位于的直線方向以速度線方向以速度V運(yùn)動(dòng),并和彈簧發(fā)生碰撞,小球運(yùn)動(dòng),并和彈簧發(fā)生碰撞,小球和彈簧作用后又以相同的速度反彈回去。在球和和彈簧作用后又以相同的速度反彈回去。在球和彈簧相互作用過程中,彈簧對(duì)小球
17、的沖量彈簧相互作用過程中,彈簧對(duì)小球的沖量I 的大小的大小和彈簧對(duì)小球所做的功和彈簧對(duì)小球所做的功W分別為(分別為( )(A) I0、 Wmv2 (B) I2mv、W = 0 (C) Imv、 W = mv22 (D) I2mv、W = mv22B例例6五、用動(dòng)量定理解題的一般步驟五、用動(dòng)量定理解題的一般步驟 1、確定研究對(duì)象;、確定研究對(duì)象; 2、確定所研究的物理過程及始末狀態(tài)的動(dòng)量;、確定所研究的物理過程及始末狀態(tài)的動(dòng)量; 3、分析研究對(duì)象在所研究的物理過程中的受力情況,畫受力圖;、分析研究對(duì)象在所研究的物理過程中的受力情況,畫受力圖; 4、規(guī)定正方向,用動(dòng)量定理列式;、規(guī)定正方向,用動(dòng)量
18、定理列式; 5、公式變形,統(tǒng)一單位,代數(shù)據(jù)求解;必要時(shí)對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論。、公式變形,統(tǒng)一單位,代數(shù)據(jù)求解;必要時(shí)對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論。判斷判斷1:質(zhì)量為質(zhì)量為50kg 的工人,身上系著長為的工人,身上系著長為5m的彈的彈性安全帶在高空作業(yè),不慎掉下,若從彈性繩開始性安全帶在高空作業(yè),不慎掉下,若從彈性繩開始伸直到工人落到最低點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為伸直到工人落到最低點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為0.5s,求彈性,求彈性繩對(duì)工人的平均作用力。(繩對(duì)工人的平均作用力。(g = 10m/ /s2)判斷判斷2:質(zhì)量為質(zhì)量為50kg 的工人,身上系著長為的工人,身上系著長為5m的的彈性安全帶在高空作業(yè),不慎掉下,若從彈性繩彈性安全帶在高
19、空作業(yè),不慎掉下,若從彈性繩開始伸直到工人落到最低點(diǎn)彈性繩伸長了開始伸直到工人落到最低點(diǎn)彈性繩伸長了2m,求,求彈性繩對(duì)工人的平均作用力。(彈性繩對(duì)工人的平均作用力。(g = 10m/ /s2) 何時(shí)考何時(shí)考慮用動(dòng)量慮用動(dòng)量定理求解?定理求解? 小結(jié):在題中涉及到的物理量主要是小結(jié):在題中涉及到的物理量主要是F、t、m、v 時(shí),考慮用動(dòng)量定理求解。時(shí),考慮用動(dòng)量定理求解。 小結(jié):在題中涉及到的物理量主要是小結(jié):在題中涉及到的物理量主要是F、s、m、v 時(shí),考慮用動(dòng)能定理求解。時(shí),考慮用動(dòng)能定理求解。一、明確什么類型的題目一、明確什么類型的題目用動(dòng)量定理解步驟簡單用動(dòng)量定理解步驟簡單練習(xí):練習(xí):
20、如圖所示,物體質(zhì)量為如圖所示,物體質(zhì)量為m,初速度為,初速度為v,沖上傾角,沖上傾角為為 的固定斜面,物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為的固定斜面,物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ,求,求物體沖到最高點(diǎn)所用的時(shí)間。物體沖到最高點(diǎn)所用的時(shí)間。v解法一:解法一:用牛頓運(yùn)動(dòng)定律知識(shí)解用牛頓運(yùn)動(dòng)定律知識(shí)解GNf沿斜面方向:沿斜面方向:mg sin +f=ma垂直斜面方向:垂直斜面方向:Nmgcos =0f= N根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式 v=at解得解得 t=v/(gsin + gcos )解法二:解法二:用動(dòng)量定理解用動(dòng)量定理解F合合= mg sin + mgcos -F合合t=0-mv 規(guī)定沿斜面向上為
21、規(guī)定沿斜面向上為正方向正方向 比一比:比一比: 哪種方法更簡哪種方法更簡單?單?解得解得 t=v/(gsin + gcos )用任何一種用任何一種方法,只要方法,只要解出來就是解出來就是高手!但考高手!但考試時(shí)你會(huì)如試時(shí)你會(huì)如何選擇何選擇? 物體物體A和和B用輕繩相連掛在輕彈簧下靜止不用輕繩相連掛在輕彈簧下靜止不動(dòng),如圖(動(dòng),如圖(a)所示。)所示。A的質(zhì)量為的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為的質(zhì)量為M,將連接,將連接A、B的繩燒斷后,物體的繩燒斷后,物體A上升經(jīng)某一位上升經(jīng)某一位置時(shí)的速度大小為置時(shí)的速度大小為v,這時(shí)物體,這時(shí)物體B的下落速度大小的下落速度大小為為u,如圖(,如圖(b)所示,在這段時(shí)間
22、里,彈簧彈力)所示,在這段時(shí)間里,彈簧彈力對(duì)物體對(duì)物體A的沖量等于(的沖量等于( )(A)mv (B)mvMu(C)mvMu (D)mvmuABmM(a)BAuv(b)解:解:對(duì)對(duì)B物,由動(dòng)量定理物,由動(dòng)量定理Mgt=Mu gt=u對(duì)對(duì)A物,由動(dòng)量定理物,由動(dòng)量定理IF mgt = mv IF =mgt + mv = mu + mvD 例例7(二)動(dòng)量定理的應(yīng)用(二)動(dòng)量定理的應(yīng)用1、用動(dòng)量定理解釋一些現(xiàn)象、用動(dòng)量定理解釋一些現(xiàn)象(一)、用動(dòng)量定理解釋現(xiàn)象(一)、用動(dòng)量定理解釋現(xiàn)象 例例8:人從高處跳下,與地面接觸時(shí)雙腿彎曲,這樣是為了(人從高處跳下,與地面接觸時(shí)雙腿彎曲,這樣是為了( ) A
23、、減少落地時(shí)的動(dòng)量、減少落地時(shí)的動(dòng)量 B、減少動(dòng)量的變化、減少動(dòng)量的變化 C、減少?zèng)_量、減少?zèng)_量 D、減小地面對(duì)人的沖力、減小地面對(duì)人的沖力 1、物體的動(dòng)量的變化一定,此時(shí)力的作用時(shí)間越短,力就越大;、物體的動(dòng)量的變化一定,此時(shí)力的作用時(shí)間越短,力就越大;力的作用時(shí)間越長,力就越小。力的作用時(shí)間越長,力就越小。D 2、作用力一定,力的作用時(shí)間越長,動(dòng)量變化就越大;力的作用、作用力一定,力的作用時(shí)間越長,動(dòng)量變化就越大;力的作用時(shí)間越短,動(dòng)量變化就越小。時(shí)間越短,動(dòng)量變化就越小。 例例9:把重物壓在紙帶上,用一水平力緩緩拉動(dòng)紙帶,重物跟著紙把重物壓在紙帶上,用一水平力緩緩拉動(dòng)紙帶,重物跟著紙帶一
24、起運(yùn)動(dòng);若迅速拉動(dòng)紙帶,紙帶就會(huì)從重物下抽出,解釋這個(gè)現(xiàn)帶一起運(yùn)動(dòng);若迅速拉動(dòng)紙帶,紙帶就會(huì)從重物下抽出,解釋這個(gè)現(xiàn)象的原因是(象的原因是( ) A、在緩緩拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的摩擦力大、在緩緩拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的摩擦力大 B、在迅速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的摩擦力大、在迅速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的摩擦力大 C、在緩緩拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量大、在緩緩拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量大 D、在迅速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量大、在迅速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量大C能力思維方法【解析】在緩緩拉動(dòng)時(shí),兩物體之間的解析】在緩緩拉動(dòng)時(shí),兩物體之間的作用力是靜摩擦力;在迅速拉動(dòng)時(shí),它作用力是靜摩擦
25、力;在迅速拉動(dòng)時(shí),它們之間的作用力是滑動(dòng)摩擦力們之間的作用力是滑動(dòng)摩擦力. .由于滑動(dòng)由于滑動(dòng)摩擦力摩擦力f=f=N(是動(dòng)摩擦因數(shù)是動(dòng)摩擦因數(shù)) ),而最大,而最大靜摩擦力靜摩擦力f fm m= =m mN(m m是靜摩擦系數(shù)是靜摩擦系數(shù)) )且且= m m.一般情況下可以認(rèn)為一般情況下可以認(rèn)為f=fmf=fm即滑動(dòng)摩擦即滑動(dòng)摩擦力力f f近似等于最大靜摩擦力近似等于最大靜摩擦力f fm m. .因此,一般因此,一般情況是:緩拉,摩擦力?。豢炖?,摩擦情況是:緩拉,摩擦力?。豢炖?,摩擦力大,故判斷力大,故判斷A A、B B都錯(cuò)都錯(cuò). .能力思維方法 緩拉紙帶時(shí),摩擦力雖小些,緩拉紙帶時(shí),摩擦力雖
26、小些,但作用時(shí)間可以很長,故重物獲但作用時(shí)間可以很長,故重物獲得的沖量,即動(dòng)量的改變量可以得的沖量,即動(dòng)量的改變量可以很大,所以能把重物帶動(dòng);快拉很大,所以能把重物帶動(dòng);快拉時(shí),摩擦力雖大些,但作用時(shí)間時(shí),摩擦力雖大些,但作用時(shí)間很短,故沖量小,所以重物動(dòng)量很短,故沖量小,所以重物動(dòng)量的改變量小的改變量小. .因此答案因此答案C C、D D正確正確. .【例【例1010】某消防隊(duì)員質(zhì)量某消防隊(duì)員質(zhì)量60Kg60Kg從一平臺(tái)上跳下,下落從一平臺(tái)上跳下,下落2m2m后雙腳觸地,接著他用雙后雙腳觸地,接著他用雙腿彎曲的方法緩沖,使自身腿彎曲的方法緩沖,使自身重心又下降了重心又下降了0.5s.0.5s
27、.在著地在著地過程中,對(duì)他雙腳的平均作過程中,對(duì)他雙腳的平均作用力估計(jì)為用力估計(jì)為 能力能力思維思維方法方法【解析】本題問題情景清晰,是一道應(yīng)用動(dòng)量定量【解析】本題問題情景清晰,是一道應(yīng)用動(dòng)量定量解釋物理現(xiàn)象的好題解釋物理現(xiàn)象的好題. .為了使得從高處跳下時(shí)減少為了使得從高處跳下時(shí)減少地面對(duì)雙腿的沖擊力,應(yīng)減少地面對(duì)雙腿的沖擊力,應(yīng)減少h h跳下前的高度;跳下前的高度;增大增大h h雙腳彎曲時(shí)重心下移的距離雙腳彎曲時(shí)重心下移的距離. .即不宜筆直即不宜筆直跳下,應(yīng)先蹲下后再跳,著地時(shí)應(yīng)盡可能向下彎曲跳下,應(yīng)先蹲下后再跳,著地時(shí)應(yīng)盡可能向下彎曲身體,增大重心下降的距離身體,增大重心下降的距離.
28、.實(shí)際操作中,還有很實(shí)際操作中,還有很多方法可以緩沖地面的作用力多方法可以緩沖地面的作用力. .如先使前腳掌觸地如先使前腳掌觸地等等. .也可同樣運(yùn)用動(dòng)量定理解釋也可同樣運(yùn)用動(dòng)量定理解釋. .對(duì)本題分析如下:對(duì)本題分析如下:下落下落2m2m雙腳剛著地時(shí)的速度為雙腳剛著地時(shí)的速度為v= .v= .觸地后,速觸地后,速度從度從v v減為減為0 0的時(shí)間可以認(rèn)為等于雙腿彎曲又使重心的時(shí)間可以認(rèn)為等于雙腿彎曲又使重心下移下移 h=0.5mh=0.5m所需時(shí)間所需時(shí)間. .在估算過程中,可把地面在估算過程中,可把地面對(duì)他雙腳的力簡化為一個(gè)恒力,故重心下降過程可對(duì)他雙腳的力簡化為一個(gè)恒力,故重心下降過程可
29、視為勻減速過程視為勻減速過程. .從而有從而有: :gh2能力能力思維思維方法方法t= t= h/vh/v平均平均= =h/(v/2)=2h/(v/2)=2h/v.h/v.在觸地過程中,有(在觸地過程中,有(N-mgN-mg)t=mt=mv v,即即N=mg+mN=mg+mv/v/t=mg+mv/(2t=mg+mv/(2h/v)h/v) =mg+mv =mg+mv2 2/2h,/2h, =mg+mgh/ =mg+mgh/h h=5mg.=5mg. 因此答案因此答案B B正確正確. .能力能力思維思維方法方法【解題回顧】題中的(解題回顧】題中的(N-mgN-mg)t=mt=mv,v,許多同學(xué)在獨(dú)
30、立做題許多同學(xué)在獨(dú)立做題時(shí)容易做成時(shí)容易做成N Nt=mt=mv v而得出而得出N=4mgN=4mg的錯(cuò)誤結(jié)論的錯(cuò)誤結(jié)論. .動(dòng)量定理的應(yīng)用動(dòng)量定理的應(yīng)用1、用動(dòng)量定理解釋一些現(xiàn)象、用動(dòng)量定理解釋一些現(xiàn)象2 2、曲線運(yùn)動(dòng)中動(dòng)量的變化和沖量、曲線運(yùn)動(dòng)中動(dòng)量的變化和沖量(二)、曲線運(yùn)動(dòng)中動(dòng)量的變化和沖量(二)、曲線運(yùn)動(dòng)中動(dòng)量的變化和沖量 例例11:質(zhì)量為質(zhì)量為m 的物體作平拋運(yùn)動(dòng),求拋出后的物體作平拋運(yùn)動(dòng),求拋出后第第2個(gè)個(gè)t 秒內(nèi)物體動(dòng)量的變化。秒內(nèi)物體動(dòng)量的變化。 分析:由動(dòng)量定理,分析:由動(dòng)量定理,p = I合合= mg t ,方向豎直向下。,方向豎直向下。 已知物體已知物體所受的沖量,所受
31、的沖量,求動(dòng)量的變化。求動(dòng)量的變化。 例例12:質(zhì)量為質(zhì)量為m 的小球用長為的小球用長為L 的細(xì)線掛在的細(xì)線掛在O 點(diǎn),將小球向右拉開,使細(xì)線與豎直方向成點(diǎn),將小球向右拉開,使細(xì)線與豎直方向成角后角后無初速釋放,已知小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)所需的時(shí)間為無初速釋放,已知小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)所需的時(shí)間為t t,求這個(gè)過程中重力和合力的沖量。,求這個(gè)過程中重力和合力的沖量。hL 分析:分析: IG= mg t ,方向豎直向下;,方向豎直向下;由動(dòng)量定理,由動(dòng)量定理, I合合=p = mv - - 0由機(jī)械能守恒可得:由機(jī)械能守恒可得:v = 2gL(1 - - cos )1/ /2v方向水平向左。方向水平向左。
32、則則 I合合= m 2gL(1 - - cos )1/ /2, 已知物體已知物體動(dòng)量的變化,動(dòng)量的變化,求所受的沖量。求所受的沖量。拉力的沖量呢?拉力的沖量呢?例例13 一質(zhì)點(diǎn)在水平面內(nèi)以速度一質(zhì)點(diǎn)在水平面內(nèi)以速度v做勻速圓周運(yùn)動(dòng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖,質(zhì)點(diǎn)從位置,如圖,質(zhì)點(diǎn)從位置A開始,經(jīng)開始,經(jīng)1/2圓周,質(zhì)點(diǎn)所受圓周,質(zhì)點(diǎn)所受合力的沖量是多少合力的沖量是多少? vAABvBO解解:質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),合力是一個(gè)大小不變、質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),合力是一個(gè)大小不變、但方向不斷變化的力,但方向不斷變化的力,注意注意:變力的沖量一般不能直接由變力的沖量一般不能直接由Ft求出,可借求出,可借助助Ftp
33、間接求出,即合外力力的沖量由末動(dòng)量間接求出,即合外力力的沖量由末動(dòng)量與初動(dòng)量的矢量差來決定與初動(dòng)量的矢量差來決定 以以vB方向?yàn)檎?,因?yàn)榉较驗(yàn)檎驗(yàn)関A - v , vB v ,則則pvB - vA v - ( - v )2v,合力沖量與合力沖量與vB同向同向動(dòng)量定理的應(yīng)用動(dòng)量定理的應(yīng)用1、用動(dòng)量定理解釋一些現(xiàn)象、用動(dòng)量定理解釋一些現(xiàn)象2 2、曲線運(yùn)動(dòng)中動(dòng)量的變化和沖量、曲線運(yùn)動(dòng)中動(dòng)量的變化和沖量3、用動(dòng)量定理解決變質(zhì)量問題、用動(dòng)量定理解決變質(zhì)量問題(三)、用動(dòng)量定理解決變質(zhì)量問題(三)、用動(dòng)量定理解決變質(zhì)量問題思考:思考:宇宙飛船以宇宙飛船以v的速度在宇宙空間運(yùn)動(dòng),飛船的橫的速度在宇宙空間
34、運(yùn)動(dòng),飛船的橫截面積為截面積為s,當(dāng)進(jìn)入有宇宙塵埃的區(qū)域時(shí),每立方米中,當(dāng)進(jìn)入有宇宙塵埃的區(qū)域時(shí),每立方米中有有n個(gè)小顆粒,每個(gè)小顆粒的質(zhì)量為個(gè)小顆粒,每個(gè)小顆粒的質(zhì)量為m,如小顆粒碰到,如小顆粒碰到飛船時(shí)可認(rèn)為是靜止的,且碰上就粘在飛船上,為保持飛船時(shí)可認(rèn)為是靜止的,且碰上就粘在飛船上,為保持勻速運(yùn)動(dòng),飛船發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力大小為多少?勻速運(yùn)動(dòng),飛船發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力大小為多少?練習(xí)練習(xí). .高壓采煤水槍出水口的截面積為高壓采煤水槍出水口的截面積為S,S,水的射速為水的射速為,射到煤層上后射到煤層上后, ,水速度為零水速度為零, ,若水的密度為若水的密度為,求水對(duì)煤層的沖力。求水對(duì)煤層的沖力。 一質(zhì)
35、量為一質(zhì)量為m的小球,以初速度的小球,以初速度v0 沿水平方向射出,恰好垂直地射到一傾角為沿水平方向射出,恰好垂直地射到一傾角為30 的固定斜面上,并立即反方向彈回。已知反彈速度的的固定斜面上,并立即反方向彈回。已知反彈速度的大小是入射速度大小的大小是入射速度大小的3/4,求在碰撞中斜面對(duì)小球,求在碰撞中斜面對(duì)小球的沖量大小的沖量大小思維訓(xùn)練思維訓(xùn)練 1。04年年廣東廣東解:解:小球在碰撞斜面前做平拋運(yùn)動(dòng)小球在碰撞斜面前做平拋運(yùn)動(dòng).設(shè)剛要碰撞斜面時(shí)小球速設(shè)剛要碰撞斜面時(shí)小球速度為度為v. 由題意,由題意,v 的方向與豎直線的夾角為的方向與豎直線的夾角為30,且水平分量,且水平分量仍為仍為v0,
36、如右圖,如右圖. v030v0v30由此得由此得 v = 2v0 碰撞過程中,小球速度由碰撞過程中,小球速度由v變?yōu)榉聪虻淖優(yōu)榉聪虻?v/4, 碰撞時(shí)間極短,可不計(jì)重力的沖量,碰撞時(shí)間極短,可不計(jì)重力的沖量,由動(dòng)量定理,斜面對(duì)小球的沖量為由動(dòng)量定理,斜面對(duì)小球的沖量為mvv)43m(I由由、得得 0mv27I 思維訓(xùn)練思維訓(xùn)練 2(0202年年2626題)(題)(2020分)分)蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動(dòng)作的上蹦跳、翻滾并做各種空中動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一個(gè)質(zhì)量為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一個(gè)質(zhì)量為60kg60kg的運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員,從離水平網(wǎng)面員,從離水平網(wǎng)
37、面3.2m3.2m高處自由下高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面平網(wǎng)面5.0m5.0m高處。已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)高處。已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)接觸的時(shí)間為接觸的時(shí)間為1.2s1.2s。若把在這段時(shí)。若把在這段時(shí)間內(nèi)網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力當(dāng)作恒力間內(nèi)網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力當(dāng)作恒力處理,求此力的大小。(處理,求此力的大小。(g g10m/s210m/s2) 質(zhì)量為質(zhì)量為m1的氣球下端用細(xì)繩吊一質(zhì)量為的氣球下端用細(xì)繩吊一質(zhì)量為m2 的物的物體,由某一高處從靜止開始以加速度體,由某一高處從靜止開始以加速度a下降,經(jīng)時(shí)間下降,經(jīng)時(shí)間t1繩斷開,氣球與物體分開,再經(jīng)時(shí)間繩斷開,氣球與物體分開,再經(jīng)時(shí)間t2氣球速度為零氣球速度為零(不計(jì)空氣阻力),求此時(shí)物體(不計(jì)空氣阻力),求此時(shí)物體m2的速度是多大的速度是多大? ? 思維訓(xùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)模版
- 個(gè)人雇傭工資合同范例
- 住房和房東扣錢合同范例
- 醫(yī)療安全管理與醫(yī)院文化融合
- 小學(xué)三年級(jí)語文上學(xué)期期末成績分析自己總結(jié)模版
- 個(gè)人禮品合同范例
- 員工續(xù)簽合同工作總結(jié)模版
- 健康數(shù)據(jù)助力醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展策略分析
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在全球供應(yīng)鏈管理中的實(shí)際運(yùn)用
- 工作總結(jié)演講與辯論協(xié)會(huì)招新的工作總結(jié)模版
- 9外國美術(shù)史課件(17世紀(jì)美術(shù))
- GB/T 32616-2016紡織品色牢度試驗(yàn)試樣變色的儀器評(píng)級(jí)方法
- 小兒肺炎診治專項(xiàng)考核試題及答案
- 部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊第七單元整體解讀《奇妙的世界》課件
- 管道支吊架培訓(xùn)教材課件
- (中職)體育與健康第七章 籃球運(yùn)動(dòng)課件
- 2、工程工質(zhì)量保證體系框圖
- 地鐵工程車輛段路基填方施工方案
- 路基路面排水設(shè)計(jì)(配圖說明共50頁)
- 【匯總】高二政治選擇性必修三(統(tǒng)編版) 重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 有關(guān)種子農(nóng)藥化肥購銷合同模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論