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1、20喂養(yǎng)小動物(實踐活動)學(xué)習(xí)目標(biāo):1 .知道有關(guān)小動物的一些信息,了解小動物與人類的關(guān)系,并提 出自己的看法。2 .通過本課學(xué)習(xí),在搜集資料、分析整理資料、交流信息等能力 上得到鍛煉。3 .通過本課學(xué)習(xí),對小動物有較深入的了解,產(chǎn)生研究的興趣, 培養(yǎng)結(jié)合現(xiàn)有信息進行推理實踐的能力。學(xué)習(xí)重點:了解小動物和人類的關(guān)系,能結(jié)合資料進行推理。重點概念:小動物是指體型較小的動物,如,家庭飼養(yǎng)的貓、狗等玩 賞寵物。(野生動物和具有形體怪異或者易于傷人等特性的動 物如蛇等,不屬于小動物)旅客攜帶小動物必須在定座或購票 時提出,并提供動物檢疫證明,經(jīng)航空公司同意后方可托運。 旅客應(yīng)在乘機的當(dāng)日,按航空公司指
2、定的時間,將小動物自行 運到機場辦理托運手續(xù)。國際航班還必須具備中國和運輸過程 中有關(guān)國家運輸小動物出入境或過境所需的有效證件。同學(xué)們,你喜歡小動物嗎?和其他小伙伴組成小組,找一種 你們感興趣的,又適合喂養(yǎng)的小動物進行喂養(yǎng)。動物名稱:網(wǎng)上沖浪:上網(wǎng)查找這種小動物的有關(guān)資料(包括圖片和文字介紹),再挑 你最感興趣的內(nèi)容記下來或畫下來??鞓钒l(fā)現(xiàn):我們小組對這種小動物的研究:觀察練習(xí)外形食物運動睡眠與人類的關(guān)系課堂討論:1 .通過討論和觀察,你對小動物有了哪些了解?2 .你怎么看小動物和人類的關(guān)系呢?你覺得小動物給人類帶來了 什么?說說兩者的關(guān)系吧。練習(xí)活頁:課前請同學(xué)們?nèi)ニ鸭行游锏馁Y料,繼續(xù)喂
3、養(yǎng)和觀察這種 小動物,寫成觀察日記,和大家交流。資料信息:動物界的歷史,就是動物起源、分化和進化的漫長歷程。是一個從單細(xì)胞到多細(xì)胞,從無脊椎到有脊椎,從低等到高等,從簡單到復(fù)雜的過程。最早的單細(xì)胞的原生動物進化為多細(xì)胞 的無脊椎動物,逐漸出現(xiàn)了海綿動物門、腔腸動物門、扁形動 物門、紐形動物門、線形動物門、環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、 節(jié)肢動物門、棘皮動物。由沒有脊椎的棘皮動物往前進化出現(xiàn) 了脊椎動物,最早的脊椎動物是圓口綱,圓口綱在進化的過程 中出現(xiàn)了上下頜、從水生到陸生。兩棲動物是最早登上陸地的 脊椎動物。雖然兩棲動物已經(jīng)能夠登上陸地,但它們?nèi)匀粵]有 完全擺脫水域環(huán)境的束縛,還必須在水中產(chǎn)卵繁殖
4、并且度過童 年時代。從原始的兩棲動物繼續(xù)進化,出現(xiàn)了爬行類。爬行動 物可以在陸地上產(chǎn)卵、孵化,完全脫離了對水的依賴性,成為 真正的陸生動物。爬行類及其以前的動物都屬于變溫動物,它 們的身體會變得冰冷僵硬,這個時候它們不得不停止活動進入 休眠狀態(tài)。然后爬行類動物進化為鳥類,成為了恒溫動物,不 必進入休眠狀態(tài),最后進化成胎生動物哺乳類動物,而人是哺 乳類動物中最高級的動物。20喂養(yǎng)小動物(實踐活動)教學(xué)目標(biāo):1 .知道有關(guān)小動物的一些信息,讓學(xué)生了解小動物與人類的關(guān)系, 并提出自己的看法。2 .通過本課學(xué)習(xí),在搜集資料、分析整理資料、交流信息等能力 上得到鍛煉。3 .通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對小動物有
5、較深入的了解,產(chǎn)生研究的 興趣,培養(yǎng)結(jié)合現(xiàn)有信息進行推理實踐的能力。本課重點:了解小動物和人類的關(guān)系,能結(jié)合資料進行推理。重點概念:小動物是指體型較小的動物,如,家庭飼養(yǎng)的貓、狗等玩 賞寵物。(野生動物和具有形體怪異或者易于傷人等特性的動 物如蛇等,不屬于小動物)旅客攜帶小動物必須在定座或購票 時提出,并提供動物檢疫證明,經(jīng)航空公司同意后方可托運。 旅客應(yīng)在乘機的當(dāng)日,按航空公司指定的時間,將小動物自行 運到機場辦理托運手續(xù)。國際航班還必須具備中國和運輸過程 中有關(guān)國家運輸小動物出入境或過境所需的有效證件。同學(xué)們,你喜歡小動物嗎?和其他小伙伴組成小組,找一種 你們感興趣的,又適合喂養(yǎng)的小動物進
6、行喂養(yǎng)。動物名稱:網(wǎng)上沖浪:上網(wǎng)查找這種小動物的有關(guān)資料(包括圖片和文字介紹),再挑 你最感興趣的內(nèi)容記下來或畫下來??鞓钒l(fā)現(xiàn):我們小組對這種小動物的研究:觀察練習(xí)外形食物運動睡眠與人類的關(guān)系課堂討論:1 .通過討論和觀察,你對小動物有了哪些了解?2 .你怎么看小動物和人類的關(guān)系呢?你覺得小動物給人類帶來了 什么?說說兩者的關(guān)系吧。練習(xí)活頁:課前請同學(xué)們?nèi)ニ鸭行游锏馁Y料,繼續(xù)喂養(yǎng)和觀察這種 小動物,寫成觀察日記,和大家交流。教學(xué)建議:1 .出示圖片或播放視頻,創(chuàng)設(shè)情境。2 .討論填寫畫自己喜歡的小動物,組織課堂討論 13 .結(jié)合課前布置搜集資料任務(wù),組織小組交流匯報。4 .指導(dǎo)學(xué)生完成“練
7、習(xí)活頁”。5 .引導(dǎo)實踐,組織課堂討論2。資料信息:動物界的歷史,就是動物起源、分化和進化的漫長歷程。是一個從單細(xì)胞到多細(xì)胞,從無脊椎到有脊椎,從低等到高等,從簡單到復(fù)雜的過程。最早的單細(xì)胞的原生動物進化為多細(xì)胞 的無脊椎動物,逐漸出現(xiàn)了海綿動物門、腔腸動物門、扁形動 物門、紐形動物門、線形動物門、環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、 節(jié)肢動物門、棘皮動物。由沒有脊椎的棘皮動物往前進化出現(xiàn) 了脊椎動物,最早的脊椎動物是圓口綱,圓口綱在進化的過程 中出現(xiàn)了上下頜、從水生到陸生。兩棲動物是最早登上陸地的 脊椎動物。雖然兩棲動物已經(jīng)能夠登上陸地,但它們?nèi)匀粵]有 完全擺脫水域環(huán)境的束縛,還必須在水中產(chǎn)卵繁殖并且度過童 年時代。從原始的兩棲動物繼續(xù)進化,出現(xiàn)了爬行類。爬行動 物可以在陸地上產(chǎn)卵、孵化,完全脫離了對水的依賴性,成為 真正的陸生動物。爬
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