專題一生物的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)題_第1頁
專題一生物的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)題_第2頁
專題一生物的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)題_第3頁
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文檔簡介

1、專題一 生物的結(jié)構(gòu)層次(練習(xí)題)1、在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是()A.目鏡5X、物鏡5X B .目鏡10X、物鏡10XC .目鏡5X、物鏡10X D .目鏡10X、物鏡15X2、制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是()蓋蓋玻片 展平 滴水 取材A .B . C .D .3、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是()A.葉綠體和液泡 B ,細(xì)胞壁和線粒體 C ,細(xì)胞壁和液泡 D .細(xì)胞壁、葉綠體和液泡4、在視野內(nèi)出現(xiàn)污點(diǎn),判斷污點(diǎn)是否在裝片上的方法是()A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 B .轉(zhuǎn)換物鏡 C .移動(dòng)裝片 D .轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器5、小麗今年比去年長高了 5厘米,其主要原因是 ()A.

2、細(xì)胞生長 B .細(xì)胞分裂 C .細(xì)胞分化 D .細(xì)胞分裂和生長6、右圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是()A.為上皮組織,具有保護(hù)作用b .為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)蒙?一c .為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用推展翔nnoD .為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”7、湛江市坡頭區(qū)是有名的對(duì)蝦產(chǎn)區(qū),對(duì)蝦在生物體結(jié) 構(gòu)層次中屬于()A .細(xì)胞 B .組織 C .器官 D .個(gè)體8、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A .細(xì)胞 B .組織 C .器官 D .系統(tǒng)9、小文在顯微鏡下觀察“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片” 為右圖狀態(tài),他使用的操作方法是(),將視野由如下圖所示的左圖轉(zhuǎn)換A.把低倍物

3、鏡轉(zhuǎn)為高倍物鏡B.把高倍物鏡轉(zhuǎn)為低倍物鏡C.反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)為凹面鏡D .反光鏡由凹面鏡轉(zhuǎn)為平面鏡10、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí), 發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),為了確定其所在的位置,某同學(xué)進(jìn)行了下面的操作,正確的是()換用目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡移動(dòng)玻片標(biāo)本換用物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器A. B , C . D 11.下面是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖像從如圖所示的左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟是()轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)玻片標(biāo)本A.一一一B .一一一C .一一一D .一一一12、張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮細(xì)胞后特別興奮,一邊向同學(xué)描述,一邊把顯微鏡挪給李麗觀察,

4、結(jié)果李麗什么也沒看到。你認(rèn)為最有可能的原因是()A .沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B .沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C .改變了光圈的大小D .改變了反光鏡的采光方向13、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),第一次用目鏡5X,物鏡10X;第二次換成目鏡10 X,物鏡40 X。那么,第二次看到的狀況與第一次相比有何不同()A .視野亮,細(xì)胞數(shù)目增多B .視野暗,細(xì)胞數(shù)目增多C .視野亮,細(xì)胞數(shù)目減少D .視野暗,細(xì)胞數(shù)目減少14、用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),觀察不到的結(jié)構(gòu)是()A .細(xì)胞核 B .細(xì)胞質(zhì) C .細(xì)胞膜 D .細(xì)胞壁15、用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞,此時(shí)應(yīng)使用

5、()A .平面反光鏡、大光圈 B .凹面反光鏡、小光圈C .平面反光鏡、小光圈 D .凹面反光鏡、大光圈16、如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線,則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為()17、在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是()轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡,右眼睜開 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野A . B . C . D .18、在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中,下列操作錯(cuò)誤的是()A .在載玻片中央滴生理鹽水B .用鐐子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮C .蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水D .用碘液染色19、在蠶豆的根和

6、葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.葉綠體;線粒體和葉綠體B .線粒體;葉綠體和線粒體C .線粒體和葉綠體;線粒體 D .葉綠體和線粒體;葉綠體20、“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的。DNA旨紋技術(shù),選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。2002鄭州市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息取自()A .細(xì)胞壁 B .細(xì)胞膜 C .細(xì)胞質(zhì) D .細(xì)胞核21、下圖為四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同于其他三種的是()is地質(zhì)Ki 11y翔電柱)卜列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之問位置關(guān)系的是24、(()直接用放大鏡觀察

7、)23、想比較兩種不同植物葉片氣孔的多少,可以采用的方法是A .制作切片 B .制作涂片C .制作裝片 D()C .上皮組織D .保護(hù)組織29、植物體中具有分裂能力的組織是A.營養(yǎng)組織B .分生組織后,將得到細(xì)胞的個(gè)數(shù)和這些細(xì)胞的染色體數(shù)分別為()A.3 、2N B . 8、2N C . 3、N D . 8、N33、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,在細(xì)胞分裂過程中不同的是,植物細(xì)胞還要形成新的()22、具有連接、保護(hù)、支持、營養(yǎng)等作用的組織是()A .上皮組織B .肌肉組織C .結(jié)締組織D神經(jīng)組織25、如圖所示,能決定“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象的主要結(jié)構(gòu) 是()A .B .C .28、用熱水將番茄

8、燙一下,很容易就能撕下一層表皮,這層表皮屬于A .保護(hù)組織 B .分生組織 C .營養(yǎng)組織D .輸導(dǎo)組織()30、俗話說“種瓜得瓜、種豆得豆”,與此說法關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁 B .細(xì)胞膜 C .細(xì)胞核 D .細(xì)胞質(zhì)()31、設(shè)洋蔥根尖細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N,如果其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次,那么,分裂3次32、植物細(xì)胞分裂時(shí),所發(fā)生的變化最重要、最明顯的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞膜 B .細(xì)胞核 C .細(xì)胞壁 D .細(xì)胞質(zhì)()D .26、小鳥和果樹都是生物,但它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別,這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無下列哪種結(jié)構(gòu)層次()A .細(xì)胞 B .組織 C .器官 D .系統(tǒng)27、冬棗營養(yǎng)豐富,又脆

9、又甜,帶甜味的物質(zhì)主要存在于冬棗細(xì)胞的A .液泡 B ,細(xì)胞核 C .細(xì)胞壁 D .葉綠體()A .細(xì)胞核 B .細(xì)胞膜 C .細(xì)胞質(zhì) D .細(xì)胞壁34、一個(gè)細(xì)胞有8條染色體,這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次,形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是()A . 6個(gè)和3條 B .8個(gè)2條 C . 6個(gè)和8條D. 8個(gè)和8條35、科學(xué)家利用干細(xì)胞成功造出心臟組織細(xì)胞,這種技術(shù)最關(guān)鍵的是誘導(dǎo)干細(xì)胞()A .分裂 B .分化 C .生長 D .繁殖36、如圖所示是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.過程表示細(xì)胞生長B .過程表示細(xì)胞分裂C.過程表示細(xì)胞分化D .過程表示細(xì)胞癌變37、細(xì)胞分化是當(dāng)今

10、生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一,下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是 ()A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B .細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因C .分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長D.細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化38、細(xì)胞分裂和分化的根本區(qū)別在于()A.細(xì)胞數(shù)目的多少B .細(xì)胞體積的大小C .細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)是否發(fā)生改變D .細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能是否發(fā)生改變39、在人體的四種基本組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是()A.上皮組織 B .結(jié)締組織C .肌肉組織 D .神經(jīng)組織40、上皮組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少 B .細(xì)胞間隙較大,細(xì)胞問質(zhì)較少C .細(xì)胞排列緊密,細(xì)

11、胞問質(zhì)多 D .細(xì)胞間隙較大,細(xì)胞間質(zhì)較多41、下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是()胃(器官)上皮組織 消化系統(tǒng) 口 1吐皮細(xì)胞 人體A. B . C . D .專題一 生物的結(jié)構(gòu)層次 (練習(xí)題參考答案)題 號(hào)123456789101112131415答ADCCDADABCDDDDD案題 號(hào)161718192021222324252627282930答 案ABABDACCCBDAABC題 號(hào)3132333435363738394041答 案BBDDBDBDDAC1、解析根據(jù)題意,要想看到數(shù)目最多的細(xì)胞,宜選用的組合是放大倍數(shù)最小的組合,故選A2、解析制作和

12、觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)先要用干凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,然后用滴管在載玻片中央滴一滴清水,用鐐子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊內(nèi)表皮,把內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,用鐐子把它展平。接著再用鐐子夾起蓋玻片,使其一邊接觸載玻片上的 液滴,然后緩緩地蓋在液滴上。最后進(jìn)行染色。答案 D3、解析線粒體在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中都有,所以不能選B;洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮中沒有葉綠體;葉綠體往往只有植物細(xì)胞中才有,且出現(xiàn)在植物的綠色部分中,比如葉片和幼嫩的莖中。答案C4、解析 因?yàn)槭桥袛嗍欠裨谘b片上,所以最好的辦法是移動(dòng)裝片。答案C5、解析生物個(gè)體的增長既包括細(xì)胞的分裂來增加細(xì)胞數(shù)目,也需要通過細(xì)胞的生長增加細(xì)胞的體積。通過二者的綜合作用達(dá)到生物體由小到大的目的。答案 D6、解析上皮組織是動(dòng)物細(xì)胞中的組織,不會(huì)出現(xiàn)在植物細(xì)胞中,故A錯(cuò)。是保護(hù)組織,作用是保護(hù)內(nèi)部組織,減少體內(nèi)水分的蒸騰,控制植物與環(huán)境的氣體交換。答案A7、解析對(duì)蝦屬于河流中的一種動(dòng)物,是一個(gè)獨(dú)立的生物體。因此屬于個(gè)體。答案D24、植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

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