草房子交流匯報(bào)ppt課件

1、1 成長(zhǎng)的美麗成長(zhǎng)的美麗 讀書交流課讀書交流課2草房子草房子 作者：曹文軒作者：曹文軒 3“叔叔，你希望有人敲門嗎叔叔，你希望有人敲門嗎?”“希望。希望?！薄澳俏胰デ瞄T那我去敲門,你會(huì)開(kāi)門嗎你會(huì)開(kāi)門嗎?”“當(dāng)然開(kāi)門。當(dāng)然開(kāi)門?！薄拔乙峭砩锨瞄T呢我要是晚上敲門呢?”“我講故事給你聽(tīng)我講故事給你聽(tīng),你講故事給我聽(tīng)。你講故事給我聽(tīng)。”“那那-我怎么才能找到你呢我怎么才能找到你呢?”4“我就在書中等你。我就在書中等你?！? 相約相約草房子草房子的作者的作者 曹文軒，曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城農(nóng)村，1974年入北京大學(xué)中文系讀書，后留校任教，現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京大學(xué)教授。 他

2、從小生活在農(nóng)村，他的文學(xué)作品大多反映中國(guó)農(nóng)村孩子的生活。6 草房子的作者是草房子的作者是 ，他是，他是 (地名地名)人。人。 小說(shuō)中的故事發(fā)生中國(guó)五十年代末小說(shuō)中的故事發(fā)生中國(guó)五十年代末，六十，六十年代初，年代初，一個(gè)叫一個(gè)叫 的地方。的地方。 這部小說(shuō)寫的是這部小說(shuō)寫的是 。 知內(nèi)容：7知內(nèi)容：o 1、禿鶴的父親給禿鶴擦 讓禿鶴長(zhǎng)出頭發(fā)。o 2、桑桑是 的兒子。o 3、桑桑所在的學(xué)校叫 小學(xué)。o 4、桑桑用了 做成漁網(wǎng)。o 5、桑桑用網(wǎng)打了魚后，他母親用 來(lái)懲罰他。o 6、當(dāng)桑桑穿著棉衣棉褲出風(fēng)頭的時(shí)候，禿鶴卻 搶了他風(fēng)頭。8知內(nèi)容：o 7、油麻地小學(xué)因?yàn)?沒(méi)有拿到會(huì)操第一。o 8、禿鶴的光

3、頭從 年級(jí)開(kāi)始不讓人家摸？o 9、桑桑得了 病？ o 10、讓禿鶴最為驕傲是 。 o 11、紙?jiān)碌陌职?。o 12、秦大奶奶是 死的 o 13、桑桑家視為“家寶”的東西是 ？ 9知內(nèi)容：o 14、邱二爺帶回了一個(gè)叫 的男孩。 o 15、紅門（一）象征什么？ 。 o 16、 紙?jiān)屡R走前，送給桑桑的禮物是 。 o 17、為蔣一輪和白雀送信的孩子是 。 o 18、紅菱船的女主角是十八歲的姑娘 。o 19、秦大奶奶一生最喜歡的的孩子 剪下一綹頭發(fā)伴隨老人。o 20、只有 有一年四季的衣服。 10聚焦人物，品味感動(dòng)：o在這些美麗的草房子里，生活著眾多個(gè)性鮮明的人物?，F(xiàn)在我們就到油麻地小學(xué)去尋訪這些可愛(ài)的

4、人。說(shuō)說(shuō)你都認(rèn)識(shí)了哪些朋友?看誰(shuí)知道的最多。111213 大約是在杜小大約是在杜小康上四年級(jí)時(shí)，他康上四年級(jí)時(shí)，他變得更加變得更加與眾不同與眾不同了。因?yàn)?，他有了了。因?yàn)椋辛艘惠v自行車。一輛自行車。 杜杜 小小 康康1415 以后的日子里，以后的日子里，秦大奶奶就在秦大奶奶就在“被被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走、又被人被人抬走、又被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、又發(fā)現(xiàn)在艾地里、又被人抬走被人抬走”這樣一這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程中一日一日地度中一日一日地度過(guò)過(guò) 。秦秦 大大 奶奶 奶奶1617 禿鶴的禿，是很地禿鶴的禿，是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐

5、起那么一顆光脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑得竟然無(wú)一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。那么均勻。181920桑桑紙?jiān)玛扂Q（禿鶴）杜小康21考考你： 我來(lái)考考大家對(duì)他們的熟悉程度。下面是從書中裁剪的一些文字片斷，請(qǐng)仔細(xì)讀一讀，你們?cè)诟惺茏髡哒Z(yǔ)言魅力的同時(shí)，迅速判斷出文字描寫的是書中的哪個(gè)人物？22o 他頑皮淘氣，但有一顆善良純真的心。他頑皮淘氣，但有一顆善良純真的心。他在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心，終身他在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。在與朋友的相處中，他感難忘的小學(xué)生活。在與朋友的相處中，他感受著人世間最美的情誼，也品味著離別

6、的苦受著人世間最美的情誼，也品味著離別的苦澀。他不幸得了鼠瘡，經(jīng)歷了死一樣的痛苦。澀。他不幸得了鼠瘡，經(jīng)歷了死一樣的痛苦。然而他正是在這痛苦的磨礪中成長(zhǎng)起來(lái)，悄然而他正是在這痛苦的磨礪中成長(zhǎng)起來(lái)，悄悄蛻變成一個(gè)心懷感恩，剛強(qiáng)堅(jiān)韌的少年。悄蛻變成一個(gè)心懷感恩，剛強(qiáng)堅(jiān)韌的少年?？伎寄悖?3考考你： 他挺著瘦巴巴的胸脯，有節(jié)奏地邁著長(zhǎng)他挺著瘦巴巴的胸脯，有節(jié)奏地邁著長(zhǎng)腿，直朝人群走來(lái)?，F(xiàn)在最吸引人的就是那腿，直朝人群走來(lái)?，F(xiàn)在最吸引人的就是那頂帽子：雪白的一頂帽子，這樣的白，在夏頂帽子：雪白的一頂帽子，這樣的白，在夏天就顯得很稀罕、格外顯眼；很精致的帽子，天就顯得很稀罕、格外顯眼；很精致的帽子，有優(yōu)

7、雅的帽舌，有細(xì)密而均勻的網(wǎng)眼。它就有優(yōu)雅的帽舌，有細(xì)密而均勻的網(wǎng)眼。它就這樣戴在他的頭上，使得他陡增了幾分俊氣這樣戴在他的頭上，使得他陡增了幾分俊氣與光彩。與光彩。24o 她身世坎坷，母親早早的離開(kāi)了人世，她身世坎坷，母親早早的離開(kāi)了人世，只能與外婆相依為命。她羞澀沉默，能寫一只能與外婆相依為命。她羞澀沉默，能寫一手好字。她看似柔弱，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，她承受不手好字。她看似柔弱，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，她承受不幸，卻懂得分擔(dān)別人的痛苦，懂得關(guān)心，懂幸，卻懂得分擔(dān)別人的痛苦，懂得關(guān)心，懂得感謝。她有一顆如月亮般皎潔美好的心靈。得感謝。她有一顆如月亮般皎潔美好的心靈?？伎寄悖?5考考你： 她會(huì)唱歌，聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，既

8、含她會(huì)唱歌，聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性。她拉得一手好胡琴。琴上奏骨氣與韌性。她拉得一手好胡琴。琴上奏得最好的又是那曲得最好的又是那曲二泉映月二泉映月。夏末初。夏末初秋的夜晚，天上月牙一彎，她坐在荷塘邊秋的夜晚，天上月牙一彎，她坐在荷塘邊上，拉著這首曲子，使不懂音樂(lè)的鄉(xiāng)下人上，拉著這首曲子，使不懂音樂(lè)的鄉(xiāng)下人心里也泛起一陣莫名的哀愁，桑桑的胡琴心里也泛起一陣莫名的哀愁，桑桑的胡琴就是她教會(huì)的。就是她教會(huì)的。26考考你： 那時(shí)，她正在看著她的雞在草叢中覓那時(shí)，她正在看著她的雞在草叢中覓食。她聽(tīng)到喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，隱隱約約食

9、。她聽(tīng)到喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，隱隱約約地見(jiàn)到一張孩子的面孔正在水中忽閃，地見(jiàn)到一張孩子的面孔正在水中忽閃，一雙手向天空拼命地抓著。她在震撼人一雙手向天空拼命地抓著。她在震撼人心的心的“奶奶奶奶的余音中，來(lái)不及爬下河的余音中，來(lái)不及爬下河堤，就撲了下去堤，就撲了下去27考考你：o 桑桑最崇拜的人就是他，他長(zhǎng)得好，桑桑最崇拜的人就是他，他長(zhǎng)得好，笛子吹得好，籃球打得好，語(yǔ)文課講得笛子吹得好，籃球打得好，語(yǔ)文課講得好好桑桑眼里的他是無(wú)數(shù)個(gè)桑桑眼里的他是無(wú)數(shù)個(gè)好加起來(lái)的一個(gè)完美無(wú)缺的人。好加起來(lái)的一個(gè)完美無(wú)缺的人。28人物美：o 禿鶴的禿，是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦

10、袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起，夜里它也會(huì)亮的。由于禿成這樣，孩子們就會(huì)常常出神地去看，并會(huì)在心里生出要用手指頭蘸一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。29 純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年年3031 純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年年32 “春天到了。一切都在成長(zhǎng)，露出生機(jī)勃勃春天到了。一切都在成長(zhǎng)，露出生機(jī)勃勃的樣子。的

11、樣子?！?“ “太陽(yáng)暖融融的，滿地的紫云英正蓬蓬勃勃太陽(yáng)暖融融的，滿地的紫云英正蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)，在大地上堆起厚厚的綠色。其間，開(kāi)放地生長(zhǎng)，在大地上堆起厚厚的綠色。其間，開(kāi)放著的一串串淡紫色的小花，正向四下里散發(fā)著甜著的一串串淡紫色的小花，正向四下里散發(fā)著甜絲絲的氣味，引得許多蜜蜂在田野上嗡嗡歡叫。絲絲的氣味，引得許多蜜蜂在田野上嗡嗡歡叫?！?環(huán)境美： 33草房子草房子的美麗的美麗o 草房子草房子里的油麻地，是一個(gè)純凈、透明、里的油麻地，是一個(gè)純凈、透明、彌漫著藥香的地方。金色的草房子在陽(yáng)光的彌漫著藥香的地方。金色的草房子在陽(yáng)光的照耀下閃著愉悅的光芒。照耀下閃著愉悅的光芒。 頭頂上桑桑的鴿子飛過(guò)

12、，有時(shí)，我覺(jué)得，頭頂上桑桑的鴿子飛過(guò)，有時(shí)，我覺(jué)得，油麻地就像一個(gè)人，有著一顆柔軟、干凈的油麻地就像一個(gè)人，有著一顆柔軟、干凈的心。桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、杜小康心。桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、杜小康每一個(gè)每一個(gè)油麻地的孩子都充滿了鮮明的個(gè)性，或單純油麻地的孩子都充滿了鮮明的個(gè)性，或單純善良，或淘氣無(wú)比，但是他們都有著一種堅(jiān)善良，或淘氣無(wú)比，但是他們都有著一種堅(jiān)忍不拔的韌性，一種厚實(shí)深刻的自尊忍不拔的韌性，一種厚實(shí)深刻的自尊. 34提要式讀書法：提要式讀書法：o將最能表現(xiàn)中心的重點(diǎn)內(nèi)容提煉出來(lái)o呈現(xiàn)形式：概括故事，評(píng)說(shuō)人物35圈點(diǎn)式讀書：圈點(diǎn)式讀書：o主要方法：o圈劃好詞、好句、好段落、寫好旁批。36o讀草房

13、子真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受、藝術(shù)的享受，是一種真、善、美的享受。樊發(fā)稼o草房子是一首詩(shī)。肖復(fù)興37o一本好書就是一輪太陽(yáng)。o一切一切都要回到讀書中來(lái)。 曹文軒38曹文軒系列作品曹文軒系列作品文學(xué)作品集有文學(xué)作品集有:憂郁的田園憂郁的田園紅葫蘆紅葫蘆薔薇谷薔薇谷 山羊不吃天堂草山羊不吃天堂草草房子草房子紅瓦紅瓦根鳥根鳥39閱讀，終生的承諾o 世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書時(shí)那苦思的剎那； o 世界上最自然的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。o 自己再累也要讀書； o 工作再忙也要談書； o 收入再少也要買書； o 住處再擠也要藏書； o 交情再淺也要送書。 o 最庸俗的人是不讀書的人； o 最吝嗇的人是不買書的人； o 最可憐的人是與書無(wú)緣的人。 o 讓我們與書為伴，讓閱讀成為我們終生的承諾！40o 閱讀，成就人生。閱讀，成就人生。o 腹有詩(shī)書氣自華。腹有詩(shī)書氣自華。o 最是書香能致遠(yuǎn)。最是書香能致遠(yuǎn)。o 布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)。布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)。o 希望大家銘記在心，從今天