人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《18 狼》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (13)_第1頁(yè)
人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《18 狼》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (13)_第2頁(yè)
人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《18 狼》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (13)_第3頁(yè)
人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《18 狼》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (13)_第4頁(yè)
人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《18 狼》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (13)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容狼 (第 1 課時(shí))課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀課文,培養(yǎng)語(yǔ)感。2、積累文言詞語(yǔ),理解詞的不同含義和多種用法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):積累文言詞語(yǔ),理解詞的不同含義和多種用法。時(shí)間預(yù)計(jì):導(dǎo)課 分、自學(xué) 分、交流 分、展示 分、小結(jié)_分、鞏固 分鐘學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程學(xué)案導(dǎo)案(學(xué)法指導(dǎo)一、自學(xué)新知1、作者2、給下列加字的注音綴()行甚遠(yuǎn)屠大窘()苫()蔽成丘目似瞑()眈眈()相向意將隧()入狼亦黠()止露尻()尾前狼假寐()2、解釋下列句中加點(diǎn)的字一、創(chuàng)設(shè)情境, 導(dǎo)入新課狼是一種很兇猛的動(dòng)物,說(shuō)起狼,同學(xué)們的腦海里肯定會(huì)躍出很多關(guān)于狼的故事,我們小學(xué)18 狼導(dǎo)學(xué)案)5(1)止有剩骨()時(shí)

2、學(xué)過(guò)的東(2)綴行甚遠(yuǎn)()郭先生和狼(3)并驅(qū)如故()中,狼給我們留(4)屠大窘()下了陰險(xiǎn)狡詐的(5)顧野有麥場(chǎng)()印象,回顧與狼(6)馳擔(dān)持刀()有關(guān)的成語(yǔ),如(7)一狼徑去()狼子野心,如狼(8)犬坐于前() 似虎等也都是一(9)狼亦黠矣()些貶義詞。(10)變?cè)p幾何哉()這節(jié)課就讓3、翻譯下列句子我們?cè)俅胃S蒲(1)骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。松齡進(jìn)入聊齋(2)少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。志異去欣賞兩(3)禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。只狼的表現(xiàn),板4、填空書:狼。(1)表現(xiàn)狼貪婪的句子是 ,二、布置預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)組織學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文,了解作者及背景,讀通課文做好課前準(zhǔn)備工作。表現(xiàn)狼陰險(xiǎn)

3、狡詐的句子的是 , 最能表現(xiàn)屠戶的勇敢。三、自主探究, 釋疑解惑引導(dǎo)學(xué)生,自讀課文,結(jié)合注(2)一狼“徑去”的目的是 ,一狼“犬坐于前”的目的是 ,點(diǎn)明本文主旨的句子是 。二、自主探究,釋疑解惑釋理解文章的大意,梳理出文言基礎(chǔ)知識(shí)。五、小結(jié)(一)讀狼狼歷來(lái)是狡1、聽一聽詐、殘忍、貪婪聽教師范讀課文,整體感知。的代名詞,以談首先,請(qǐng)同學(xué)們聽老師朗讀課文,在狐說(shuō)鬼著稱的聽的時(shí)候圈點(diǎn)勾畫生字詞。聊齋志異中2、讀一讀就記錄了有關(guān)屠學(xué)生自學(xué)課文,訂正字音在聽讀中,你圈點(diǎn)了哪些生字詞?你為什么覺得它們重要?3、比一比文中有很多一詞多義,詞類活用的現(xiàn)象,你注意到了嗎?A、一詞多義止:止有剩骨()意:意睱甚()一狼得骨止()意將隧入以攻其后也()恐前后受其敵()前狼又至()蓋以誘敵()狼不敢前()屠乃奔倚其下()以刀劈狼首()乃悟前狼假寐()意將隧入以攻其后也()B、詞類活用戶與狼斗智斗勇的三則故事。希望大家課后多讀多理解故事的寓意。板書設(shè)計(jì):(1) 一狼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論