中考物理模擬訓(xùn)練試題

1、.2019年中考物理模擬訓(xùn)練試題為了能幫助廣闊學(xué)生朋友們進步成績和思維才能，查字典物理網(wǎng)初中頻道特地為大家整理了中考物理模擬訓(xùn)練試題，希望可以實在的幫到大家，同時祝大家學(xué)業(yè)進步!一.選擇題共10小題1.以下情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是A.鐵塊磨掉一個角 B.鐵塊熔化成鐵水C.鐵塊軋成薄鐵片 D.鐵塊從地球運到月球2.一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油與原來一箱汽油相比較，大小變?yōu)樵瓉硪话氲奈锢砹渴茿.質(zhì)量 B.密度 C.熱值 D.比熱容3.航天員王亞平在太空給全球的觀眾進展授課，她在聶海勝的配合下，做了如下圖的實驗：聶海勝把氣體注入水球中，形成了幾個氣泡并停留在水球里，氣泡并沒有上浮.下面是幾位

2、同學(xué)的觀點，你認為正確的選項是A.小雨認為水球在太空中失去了質(zhì)量，也失去了重力 ，所以氣泡不會上浮B.小麗認為水球在太空中沒有失去質(zhì)量，氣泡不會上浮是因為氣泡內(nèi)的氣體質(zhì)量太小C.小可認為假設(shè)用鐵球代替氣泡，那么會看到鐵球在水球中向下掉落D.小翔認為太空中物體處于失重狀態(tài)，氣泡可停留在任何位置，在水球中也是一樣，不會上浮4.同一密封袋裝食品，分別位于不同海拔處，表現(xiàn)出不同的外形，如圖甲和乙所示.該食品袋內(nèi)一定不變的量是A.質(zhì)量 B.溫度 C.密度 D.體積5.裝滿 水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂，由水變成冰的過程中A.質(zhì)量不變，密度變小 B.密度變大，體積變大C.溫度不變，內(nèi)能不變 D.溫

3、度降低，內(nèi)能減少6.如圖，航天員王亞平在天宮一號為全國青少 年進展太空授課，對天宮一號情景的描繪和分析，以下說法不正確的選項是A.授課過程中，王亞平相對于地球是運動的B.由于物體質(zhì)量不變，太空中可以用天平測量物體質(zhì)量C.被王亞平拉伸的彈簧具有彈性勢能D.太空授課的畫面是通過電磁波傳到地面的7.一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時間，水全部結(jié)成冰.那么水結(jié)冰后A.質(zhì)量變小 B.密度變大 C.質(zhì)量不變 D.密度不變8.夏天來了，小梅喜歡自制冰棒，她將一杯100g的水放入冰箱，水完全結(jié)冰后，其質(zhì)量A.仍是100g B.大于100 g C.小于100 g D.不能確定9.一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，以下

4、物理量不發(fā)生改變的是A.密度 B.質(zhì)量 C.內(nèi)能 D.比熱容10.將一放飛到高空未漏氣的橡皮氫氣球從高空拽回地面的過程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是A. 質(zhì)量不變，密度增大 B.質(zhì)量增大，密度不變C.質(zhì)量增大，密度增大 D.質(zhì)量不變，密度減小二.填空題共7小題11.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3：4，乙物體的質(zhì)量是16kg，那么甲物體的質(zhì)量是kg，乙物體隨航天器飛行到月球上，質(zhì)量會選填變小、變大或不變.12.2019年6月18日14時14分神舟九號與天宮一號成功對接.假設(shè)天宮一號將一盒純牛奶帶上月球，它的質(zhì)量將，這是因為，假設(shè)牛奶的密度為1.2103 kg/m3，喝掉一半后，牛奶的密度將填變

5、大、變小或不變13.填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?一輛主戰(zhàn)坦克的質(zhì)量約為45;2一個成年人的質(zhì)量約為70;3一杯水的質(zhì)量約為400 ;4一根火柴的質(zhì)量約為60.14.飛船正常運行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量填變了或不變慣性填沒有或仍具有.飛船在太空遨游，它力的作用填受到或不受，你判斷的根據(jù)是.15.把質(zhì)量為30千克的物體帶到月球上，它的質(zhì)量是，說明物體的質(zhì)量不隨的變化而變化.密度是物質(zhì)本身的一種特性，它只與物質(zhì)的有關(guān).食鹽水的密度是1200千克/立方米，它表示的物理意義是.16.一鐵塊的質(zhì)量是5千克，假設(shè)把它軋成鐵板，它的質(zhì)量;假設(shè)把它帶到月球上時，它的質(zhì)量;假設(shè)把它放在熔爐里完全熔成鐵水時的質(zhì)量.填

6、變大、變小或不變17.2019秋浦東新區(qū)期中一段粗鐵絲被剪去一小截，這段鐵絲的質(zhì)量，鐵絲的密度.選填變大、變小或不變?nèi)?解答題共3小題18.閱讀以下材料，答復(fù)以下問題.2019年9月25日，我國成功發(fā)射了神舟七號飛船，并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖1所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根平安系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙.2019年9月28日神舟七號載人飛船完成各項任務(wù)后，在返回的過程中，返回艙進入大氣層將通過一段黑障區(qū)所謂黑障區(qū)就是航天器返回艙返回大氣層時，因外表超高速摩擦形成高溫等離子區(qū)導(dǎo)致無線電信號衰減至中斷的飛行區(qū)

7、段，這一段時間飛船將燒成一個大火球，如圖2所示，而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備那么安然無恙，因為飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而吸收了大量的熱保護了飛船.1航天員在太空上的質(zhì)量與在地球上相比.選填變大、不變或變小2出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根平安系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是的和力可以改變 物體的.3航天器返回艙返回大氣層時，飛船將燒成一個大火球，是將機械能轉(zhuǎn)化為.19.跟地球一樣，在其他所有星球上，物體也會由于星球?qū)λ奈艿街赶蛟撔乔蚯蛐牡牧?假如我們把這些力也叫重力的話，那么，物體在某星球上受到的重力不僅跟物體本身的質(zhì)量有關(guān)，還跟該

8、星球的質(zhì)量、半徑等因素有關(guān).由于不同的星球質(zhì)量和半徑各不一樣，所以，同一個物體在不同星球上受到的重力并不一樣.下表列出的是質(zhì)量為1kg的物體，在不同星球上受到的重力.星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星重力/N 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.0請答復(fù)以下問題：1同一個物體放在不同星球上，質(zhì)量，重力;填改變、不改變2由上表可知，同一物體放在星受到的重力最大，海王星上g=，它表示的物理意義是.3一宇航員質(zhì)量為72kg，這個宇航員在地球上最多能舉起100kg的物體，假設(shè)宇航員到達火星上，那么他在火星上最多能舉起多大質(zhì)量

9、的物體?20.物體的質(zhì)量真的會不變嗎?在現(xiàn)有的物理知識的根底上，同學(xué)們會肯定地認為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的，物體的質(zhì)量是常數(shù).這個認識并沒有錯，但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言.假如對運動的物體而氧物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛因斯坦的相對論，運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變，他的理論是：設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0又稱為靜質(zhì)量，當(dāng)它以速度v運動時的質(zhì)量為m又稱為動質(zhì)量，那么動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：m= 其中c為光速，根據(jù)以上公式我們可以計算出：一個靜質(zhì)量m0=1kg的物體，當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15104km/s運動時，其動質(zhì)量分別

10、為：m1=1.0000000000005kgm2=1.15kg，由此可知，物體的動質(zhì)量比靜質(zhì)量大，且物體的運動速度越大，其動質(zhì)量越大.從m1值可看出，在低速相對光速而言范圍內(nèi)，物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微，其差值可以忽 略不計，因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運動情況時，可以認為物體的質(zhì)量是不變的，是常數(shù).但在微觀世界里，由于電子、質(zhì)子等根本粒子的靜質(zhì)量都很小，而其運動速度又很容易接近光速，這時它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可無視，關(guān)于這樣的問題，同學(xué)們將來有時機學(xué)習(xí)愛因斯坦的相對論力學(xué)知識時，就會進一步深化理解.請根據(jù)剛剛的閱讀，答復(fù)以下問題：1我們認為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改

11、變，其質(zhì)量是指物體的，而會隨物體的運動速度而改變.2根據(jù)愛因斯坦的理論，物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是：m= 其中c為光速，其中m是指，m0是指，c=.3在研究宏觀物體的運動情況時，由于vc，故可以認為物體的質(zhì)量不變，是常數(shù).4設(shè)m0=100kg，當(dāng)它以2.4108m/s的速度運動時，求其動質(zhì)量，并分析結(jié)果，你可得到一個什么結(jié)論?質(zhì)量及其特性參考答案與試題解析一.選擇題共10小題1.以下情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是A.鐵塊磨掉一個角 B.鐵塊熔化成鐵水C.鐵塊軋成薄鐵片 D.鐵塊從地球運到月球考點： 質(zhì)量及其特性.專題： 質(zhì)量及其測量.分析： 質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物體的形狀、狀

12、態(tài)以及位置的改變而改變.解答： 解：A、把鐵塊切割掉一部分，鐵塊的質(zhì)量會變小，故A正確;B、鐵塊熔化成鐵水是改變了鐵的狀態(tài)，鐵塊的質(zhì)量不會變化，故B錯誤;C、鐵塊軋成薄鐵片是改變了鐵的形狀，鐵塊的質(zhì)量不會變化，故C錯誤;D、鐵塊從地球運到月球是改變了鐵塊的位置，鐵塊的質(zhì)量不會變化，故D錯誤;2.一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油與原來一箱汽油相比較，大小變?yōu)樵瓉硪话氲奈锢砹渴茿.質(zhì)量 B.密度 C.熱值 D.比熱容考點： 質(zhì)量及其特性;密度及其特性;比熱容的概念;燃料的熱值.專題： 比熱容、熱機、熱值;質(zhì)量及其測量;密度及其應(yīng)用.分析： 要解答此題需掌握：密度和比熱容都是物質(zhì)的特性，熱值是燃料的特

13、性，只要物質(zhì)確定，這些性質(zhì)是不變的;質(zhì)量是物體的屬性，它與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān).解答： 解：一箱汽油用掉一半后，所含的汽油減少，所以質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话耄菬嶂?、密度和比熱容是不會改變的，因為物質(zhì)確定后，物質(zhì)的這些特性與質(zhì)量無關(guān).故B、C、D錯誤.3.航天員王亞平在太空給全球的觀眾進展授課，她在聶海勝的配合下，做了如下圖的實驗：聶海勝把氣體注入水球中，形成了幾個氣泡并停留在水球里，氣泡并沒有上浮.下面是幾位同學(xué)的觀點，你認為正確的選項是A.小雨認為水球在太空中失去了質(zhì)量，也失去了重力，所以氣泡不會上浮B.小 麗認為水球在太空中沒有失去質(zhì)量，氣泡不會上浮是因為氣泡內(nèi)的氣體質(zhì)量太小C.小可認為假

14、設(shè)用鐵球代替氣泡，那么會看到鐵球在水球中向下掉落D.小翔認為太空中物體處于失重狀態(tài)，氣泡可停留在任何位置，在水球中也是一樣，不會上浮考點： 質(zhì)量及其特性;重力.專題： 應(yīng)用題;質(zhì)量及其測量;重力、彈力、摩擦力.分析： 質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體位置、形狀、狀態(tài)而變化;重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，物體在太空在不受重力作用;解答： 解：A、質(zhì)量是物體的屬性，在太空中質(zhì)量不變，故A錯誤;B、氣泡是否上浮取決于所受重力與浮力的大小關(guān)系，不B錯誤;C、物體在太空中處于失重狀態(tài)，所以鐵球也不會下落，故C錯誤;D、太空中物體處于失重狀態(tài)，物體不會受浮力作用，氣泡可停留在任何位置，故D正確.4.同一密封袋裝食品

15、，分別位于不同海拔處，表現(xiàn)出不同的外形，如圖甲和乙所示.該食品袋內(nèi)一定不變的量是A.質(zhì)量 B.溫度 C.密度 D.體積考點： 質(zhì)量及其特性.專題： 質(zhì)量及其測量.分析： 1物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置無關(guān);2一定質(zhì)量的氣體，密度與體積成反比;氣體質(zhì)量一定，密度變化引起體積變化.解答： 解：A、同一密封的袋裝食品，不管它處于什么地方，其質(zhì)量與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，因此袋內(nèi)的氣體質(zhì)量不變，該選項符合題意;B、同一地點，高度變化，溫度也可能變化，食品袋內(nèi)的溫度也可能變化，該選項不符合題意;C、乙圖食品袋的體積在

16、變大，在質(zhì)量不變時，體積變大，密度會變小，該選項不符合題意;D、由圖可見，包裝袋的體積變化，該選項不符合題意.5.裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂，由水變成冰的過程中A.質(zhì)量不變，密度變小 B.密度變大，體積變大C.溫度不變，內(nèi)能不變 D.溫度降低，內(nèi)能減少考點： 質(zhì)量及其特性;密度公式的應(yīng)用;內(nèi)能的概念.專題： 應(yīng)用題;分子熱運動、內(nèi)能;質(zhì)量及其測量;密度及其應(yīng)用.分析： 水在04之間具有熱縮冷脹的特點，所以一定質(zhì)量的水結(jié)冰體積膨脹，密度變小;質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度都無關(guān).解答： 解：質(zhì)量是物體的屬性，不隨狀態(tài)變化，裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體

17、積變大，由= 可知，密度變小，故會使玻璃瓶破裂，6.如圖，航天員王亞平在天宮一號為全國青少年進展太空授課，對天宮一號情景的描繪和分析，以下說法不正確的選項是A.授課過程中，王亞平相對于地球是運動的B.由于物體質(zhì)量不變，太空中可以用天平測量物體質(zhì)量C.被王亞平拉伸的彈簧具有彈性勢能D.太空授課的畫面是通過電磁波傳到地面的考點： 質(zhì)量及其特性;電磁波的傳播;動能和勢能的概念.專題： 社會熱點綜合題.分析： 1在判斷物體的運動還是靜止的時候，可以選擇任意的物體作為參照物，只不過這個物體一旦被選擇為參照物，就被假定為靜止了.2質(zhì)量與物體的位置、狀態(tài)等無關(guān);物體在天空中要失重;3拉長的彈簧具有彈性勢能;

18、4電磁波可以在真空中傳播.解答： 解：A、授課過程中，王亞平相對于地球位置不斷發(fā)生變化，是運動的，故A正確，不符合題意;B、天平是利用物體對它托盤的壓力來測量的，而這個力來自物體本身的重力，物體在太空要失重，所以在天空不能用天平測量物體質(zhì)量，故B錯誤，符合題意;C、被王亞平拉伸的彈簧具有彈性勢能，故C正確，不符合題意;D、太空授課的畫面是通過電磁波傳到地面的，故D正確，不符合題意.7.一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時間，水全部結(jié)成冰.那么水結(jié)冰后A.質(zhì)量變小 B.密度變大 C.質(zhì)量不變 D.密度不變考點： 質(zhì)量及其特性;密度與溫度.專題： 應(yīng)用題;質(zhì)量及其測量;密度及其應(yīng)用.分析： 質(zhì)量是

19、物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、溫度和位置無關(guān);單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)的特性之一，與質(zhì)量、體積無關(guān)，與物質(zhì)種類和狀態(tài)、溫度有關(guān).解答： 解：水結(jié)冰的過程中，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，體積膨脹，密度減小.8.夏天來了，小梅喜歡自制冰棒，她將一杯100g的水放入冰箱，水完全結(jié)冰后，其質(zhì)量A.仍是10 0g B.大于100 g C.小于100 g D.不能確定考點： 質(zhì)量及其特性.專題： 應(yīng)用題;質(zhì)量及其測量.分析： 質(zhì)量是物體的屬性，物體由物質(zhì)組成，物質(zhì)是組成物體的材料，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān).解答： 解

20、：質(zhì)量是物體的屬性，物體由物質(zhì)組成，物質(zhì)是組成物體的材料，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，故將一杯100g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量仍然是100g.9.一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，以下物理量不發(fā)生改變的是A.密度 B.質(zhì)量 C.內(nèi)能 D.比熱容考點： 質(zhì)量及其特性.專題： 質(zhì)量及其測量.分析： 一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，密度變小，體積變大，比熱容和內(nèi)能也會變化，只有質(zhì)量是不變的.解答： 解：礦泉水結(jié)冰后，溫度降低，內(nèi)能減小，密度變小，比熱容變小.質(zhì)量是不變的，因為質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，不隨狀態(tài)變化.10.將一放飛到高空未漏氣的橡皮氫氣球從高空拽回地面的過程中，球內(nèi)

21、氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是A.質(zhì)量不變，密度增大 B.質(zhì)量增大，密度不變C.質(zhì)量增大，密度增大 D.質(zhì)量不變，密度減小考點： 質(zhì)量及其特性;密度及其特性.專題： 密度及其應(yīng)用.分析： 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變;氣體的質(zhì)量一定時，體積越大，密度越小;大氣壓隨高度的升高而減小.解答： 解：氣球下降過程中，只是位置的改變，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變;大氣壓隨高度的升高而減小，氣球下降過程中，氣球外的氣壓增大，為保證內(nèi)外壓強相等，所以球的體積減小來增大球內(nèi)壓強，氣體的質(zhì)量不變，體積變小，所以密度變大.二.填空題共7小題11.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3：4，乙物體的質(zhì)量

22、是16kg，那么甲物體的質(zhì)量是 12 kg，乙物體隨航天器飛行到月球上，質(zhì)量會 不變 選填變小、變大或不變.考點： 質(zhì)量及其特性.分析： 根據(jù)甲乙物體質(zhì)量之比可直接求出甲物體的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量及其特性進展判斷即可.解答： 解：設(shè)甲物體的質(zhì)量為x，那么3：4=x：16，4x=316，x=12kg.乙物體隨航天器飛行到月球上，位置發(fā)生了變化，但它所含物質(zhì)的多少沒有變化，所以其質(zhì)量會不變.12.2019年6月18日14時14分神舟九號與天宮一號成功對接.假設(shè)天宮一號將一盒純牛奶帶上月球，它的質(zhì)量將 不變 ，這是因為 質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變 ，假設(shè)牛奶的密度為

23、1.2103 kg/m3，喝掉一半后，牛奶的密度將 不變 填變大、變小或不變考點： 質(zhì)量及其特性;密度及其特性.專題： 質(zhì)量及其測量;密度及其應(yīng)用.分析： 1質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的多少，它是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變;2密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的密度，不同物質(zhì)的密度一般不同，質(zhì)量、體積的變化一般不會引起密度的變化，只有氣體在膨脹和被壓縮時，密度會發(fā)生明顯的變化.解答： 解：1天宮一號將一盒純牛奶帶上月球，它的位置發(fā)生了變化，但是含有物質(zhì)的多少沒有變，所以質(zhì)量不變，因為質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變;2由于密度是物質(zhì)本身

24、的一種特性，所以喝掉一半牛奶后，牛奶的密度不變.故答案為：不變;質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變;不變.13.填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?一輛主戰(zhàn)坦克的質(zhì)量約為45 t ;2一個成年人的質(zhì)量約為70 kg ;3一杯水的質(zhì)量約為400 g ;4一根火柴的質(zhì)量約為60 mg .考點： 質(zhì)量及其特性.專題： 質(zhì)量及其測量.分析： 此題考察對生活中常見物體質(zhì)量的估測，結(jié)合對生活的理解和對質(zhì)量單位的認識，必要時進展適當(dāng)?shù)挠嬎?，填上符合實際的單位.解答： 解：1坦克的質(zhì)量非常大，在45t左右;2中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，成年人的質(zhì)量比中學(xué)生大一些，在70kg左右;3一杯水的體積在40

25、0cm3左右，質(zhì)量為m=V=1.0g/cm3400cm3=400g;4一元硬幣的質(zhì)量在6g左右，一盒火柴約100根，質(zhì)量與一元硬幣差不多，所以一根火柴的質(zhì)量大約為 =0.0 6g=60mg.14.飛船正常運行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 不變 填變了或不變 仍具有 慣性填沒有或仍具有.飛船在太空遨游，它 受到 力的作用填受到或不受，你判斷的根據(jù)是 飛船的運動狀態(tài)時刻在改變 .考點： 質(zhì)量及其特性;慣性;力與運動的關(guān)系.專題： 應(yīng)用題;質(zhì)量及其測量;運動和力.分析： 1質(zhì)量是物體的一個根本屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變，一切物體具有慣性;2飛船在太空遨游時，它的運動狀態(tài)時刻在

26、改變，故它一定受到力的作用，因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因;解答： 解：1質(zhì)量是物體的一個根本屬性，當(dāng)物體的位置發(fā)生改變時，物體的質(zhì)量不發(fā)生變化;慣性是一切物體所固有的一種屬性，物體只要有質(zhì)量，就會有慣性.而任何物體都是有質(zhì)量的.所以任何物體都有慣性，故飛船仍具有慣性;2從題意中可以知道，飛船在太空遨游時，它的運動狀態(tài)在不斷的改變，故它一定受到力的作用;故答案為：1不變;仍具有;2受到;飛船的運動狀態(tài)時刻在改變.15.把質(zhì)量為30千克的物體帶到月球上，它的質(zhì)量是 30kg ，說明物體的質(zhì)量不隨 位置 的變化而變化.密度是物質(zhì)本身的一種特性，它只與物質(zhì)的 種類 有關(guān).食鹽水的密度是1200千克/

27、立方米，它表示的物理意義是 1m3鹽水的質(zhì)量是1200kg .考點： 質(zhì)量及其特性;密度及其特性.專題： 質(zhì)量及其測量;密度及其應(yīng)用.分析： 物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性， 與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān);單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，同種物質(zhì)密度一樣，不同物質(zhì)密度一般不同.解答： 解：把質(zhì)量為30千克的物體帶到月球上，物體的位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，仍然是30kg;密度是物質(zhì)本身的一種特性，它只與物質(zhì)的種類有關(guān);食鹽水的密度是1200kg/m3，意義是：

28、1m3鹽水的質(zhì)量是1200kg.16.一鐵塊的質(zhì)量是5千克，假設(shè)把它軋成鐵板，它的質(zhì)量 不變 ;假設(shè)把它帶到月球上時，它的質(zhì)量 不變 ;假設(shè)把它放在熔爐里完全熔成鐵水時的質(zhì)量 不變 .填變大、變小或不變考點： 質(zhì)量及其特性.分析： 質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少.物質(zhì)質(zhì)量的大小與外界條件無關(guān)，只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少.解答： 解：質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，它與物體的形狀、位置、狀態(tài)無關(guān)只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān).17.2019秋浦東新區(qū)期中一段粗鐵絲被剪去一小截，這段鐵絲的質(zhì)量 變小 ，鐵絲的密度 不變 .選填變大 、變小或不變考點： 質(zhì)量及其特性;密度及其特性.專題： 質(zhì)量及其測量;密度及

29、其應(yīng)用.分析： 判斷一個物體質(zhì)量是否發(fā)生變化，關(guān)鍵是抓住物質(zhì)的多少是否改變;把握密度的本質(zhì)，鐵這種物質(zhì)沒變，其密度就不會改變.解答： 解：一段粗鐵絲被剪去一小截后，所含物質(zhì)的變少了，但單位體積的鐵絲所含鐵多少沒有變化，所以說其質(zhì)量變小，密度不變.三.解答題共3小題18.閱讀以下材料，答復(fù)以下問題.2019年9月25日，我國成功發(fā)射了神舟七號飛船，并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖1所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根平安系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙.2019年9月28日神舟七號載人飛船完成各項任務(wù)后，在返回的過程中，返回艙

30、進入大氣層將通過一段黑障區(qū)所謂黑障區(qū)就是航天器返回艙返回大氣層時，因外表超高速摩擦形成高溫等離子區(qū)導(dǎo)致無線電信號衰減至中斷的飛行區(qū)段，這一段時間飛船將燒成一個大火球，如圖2所示，而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備那么安然無恙，因為飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而吸收了大量的熱保護了飛船.1航天員在太空上的質(zhì)量與在地球上相比 不變 .選填變大、不變或變小2出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根平安系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是 互相 的和力可以改變物體的 運動狀態(tài) .3航天器返回艙返回大氣層時，飛船將燒成一個大火球，是將機械能轉(zhuǎn)化為 內(nèi)能 .考點： 質(zhì)量及其

31、特性;力的作用效果;力作用的互相性;做功改變物體內(nèi)能.專題： 分子熱運動、內(nèi)能;質(zhì)量及其測量;運動和力.分析： 1質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，決定于物質(zhì)的多少，與物體位置沒有關(guān)系;2力是物體對物體的作用，物體之間力的作用是互相的，一個物體對另一個物體施加力的作用的同時，受到另一個物體的反作用力;力的作用效果有二 ：改變物體的運動狀態(tài)，改變物體的形狀;3改變內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞.外界對物體做功，改變內(nèi)能的本質(zhì)是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.解答： 解：1航天員從地球到達太空，位置發(fā)生變化，但其質(zhì)量與位置無關(guān)，所以不變;2出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根平安系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，拉動繩子對

32、繩子產(chǎn)生作用力，由于力的作用是互相的，繩子對航天員產(chǎn)生反作用力，從而可以返回軌道艙;在力的作用下，航天員的狀態(tài)發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài);3航天器返回艙返回大氣層時，與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，飛船將燒成一個大火球，是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.19.跟地球一樣，在其他所有星球上，物體也會由于星球?qū)λ奈艿街赶蛟撔乔蚯蛐牡牧?假如我們把這些力也叫重力的話，那么，物體在某星球上受到的重力不僅跟物體本身的質(zhì)量有關(guān)，還跟該星球的質(zhì)量、半徑等因素有關(guān).由于不同的星球質(zhì)量和半徑各不一樣，所以，同一個物體在不同星球上受到的重力并不一樣.下表列出的是質(zhì)量為1kg的物體，在不同星球上受到的重力.星球 月球

33、 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星重力/N 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.0請答復(fù)以下問題：1同一個物體放在不同星球上，質(zhì)量 不改變 ，重力 改變 ;填改變、不改變2由上表可知，同一物體放在 木 星受到的重力最大，海王星上g= 11N/kg ，它表示的物理意義是 質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是11.0N .3一宇航員質(zhì)量為72kg，這個宇航員在地球上最多能舉起100kg的物體，假設(shè)宇航員到達火星上，那么他在火星上最多能舉起多大質(zhì)量的物體?考點： 質(zhì)量及其特性;重力.專題： 質(zhì)量及其測量;重力、彈力、摩擦力.分析： 1質(zhì)量

34、是物體本身的固有屬性，與物體所處的位置無關(guān);物體由于受到星球的吸引而受到的力是重力，隨星球吸引力的不同，物體受到的重力不同;2分析表中數(shù)據(jù)，可知物體在哪個星球上受到的重力最大;根據(jù)對g物理量意義的掌握分析答題;3宇航員的最大舉力是不變的，根據(jù)宇航員在地球上舉起的物體，求出宇航員的舉力，然后求出他 在火星上能舉起的物體質(zhì)量.解答： 解：1質(zhì)量是物體的固有屬性，不隨物體所處位置的改變而變化，同一個物體放在不同星球上，質(zhì)量不改變;由表中數(shù)據(jù)可知，物體在不同的星球上受到的重力改變;3由表中數(shù)據(jù) 可知，同一物體在木星上受到的重力最大;海王星上g=11.0N/kg，它表示的物理意義是：質(zhì)量是1kg的物體受

35、到的重力是11.0N;3在地球上100kg的物體受到的重力為100kg9.80N/kg=980N，舉起重物時，宇航員對物體的支持力等于物體重力，那么該宇航員的最大舉力F=980N;它在火星上能舉起的最大物體質(zhì)量m= = = 260.6kg.故答案為：1不改變;改變;2木;質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是11.0N;20.物體的質(zhì)量真的會不變嗎?在現(xiàn)有的物理知識的根底上，同學(xué)們會肯定地認為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的，物體的質(zhì)量是常數(shù).這個認識并沒有錯，但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言.假如對運動的物體而氧物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛因斯坦的相對論，運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變，他的理論是：設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0又稱為靜質(zhì)量，當(dāng)它以速度v運動時的質(zhì)量為m又稱為動質(zhì)量，那么動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：m= 其中c為光速，根據(jù)以上公