作文指導(dǎo)：我的家庭生活

1、作文指導(dǎo)我的家庭生活 敘事具體，感情真摯【設(shè)計(jì)理念】新課標(biāo)要求我們的教學(xué)關(guān)注學(xué)生的生活內(nèi)容，注重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。生活 不但應(yīng)該成為教學(xué)的內(nèi)容，而且教學(xué)理應(yīng)為推動(dòng)學(xué)生良好生活態(tài)度的養(yǎng)成， 學(xué)會(huì) 主動(dòng)生活的方式而努力。作為作文教學(xué)，我們也應(yīng)該關(guān)注內(nèi)容和體驗(yàn)之外， 關(guān)注 語(yǔ)言和表達(dá)順序等，為切實(shí)提高學(xué)生的思維水平和寫作能力而努力。【習(xí)作內(nèi)容】用一件具體的事例，反映家庭生活的特點(diǎn)，表達(dá)自己愛家的思想感情?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、為完成一次親情交流實(shí)踐和寫作做好準(zhǔn)備，完成部分片斷練筆。2、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注家庭，通過(guò)家庭生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)家 的愛?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】精心選材，把典型事例的經(jīng)過(guò)寫清楚，詳略

2、得當(dāng)，感情真摯。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)（55分鐘）快樂導(dǎo)航1、出示關(guān)于家庭的名人格言。（出示ppt4）師：孩子們，一上課老師就出示了這兩條格言，誰(shuí)夠給大家說(shuō)一 說(shuō)什么意思呢？生：每個(gè)人都有家，家庭幸福，我們才開心師：是啊，每個(gè)同學(xué)都有自己的家，家家都有爸爸媽媽，可是每 個(gè)家庭又不一樣，那么接下來(lái)咱們通過(guò)一首歌曲，聽聽這首歌里唱的 是怎么樣的一個(gè)家庭。播放歌曲我愛我的家。（出示ppt5）我愛我的家弟弟爸爸媽媽愛是不吵架常常陪我玩耍我愛我的家兒子女兒我的他愛就是忍耐家庭所有繁雜我愛我的家.兒子女兒我親愛的她愛就是付出讓家不缺乏讓愛天天住你家讓愛天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意愛我們的家讓愛天天住你

3、家讓愛天天住我家充滿快樂擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家我愛我的家弟弟爸爸媽媽愛是不嫉妒弟弟有啥我有啥我愛我的家兒子女兒我的他愛就是感謝不記任何代價(jià)我愛我的家兒子女兒我親愛的她愛就是珍惜時(shí)光和年華讓愛天天住你家讓愛天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意愛我們的家讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家?guī)煟和瑢W(xué)們，聽著這首歌，讀著一字一句，你感受到了什么？生：家里有爸爸媽媽和弟弟，很幸福。師：是啊，這歌曲讓我們情不自禁地想起了我們自己的家庭。板書：我的家庭。師：家是每一個(gè)人的港灣，當(dāng)然，每個(gè)人的家庭生活也是豐富多彩的, 讓我們伴著這優(yōu)美的音樂，打開記憶的閘門，把你家庭生活中印象最深刻

4、 的事情在腦海中再浮現(xiàn)一遍。（補(bǔ)充板書：生活）師：同學(xué)們，接下來(lái)老師將播放幾張圖片，看看這些圖片上的故事是 不是也同樣發(fā)生在你家呢。（出水ppt7 11）每播放一張圖片，可以找一、二名同學(xué)用完整的話說(shuō)一說(shuō)圖中說(shuō)了一 件怎么樣的事，問(wèn)一問(wèn)是否自己家也有類似的事，以便積累素材?？鞓焚p析（出小ppt1316）師：同學(xué)們，從你們所說(shuō)的，老師聽得出，你們的家庭生活也是同樣 的豐富多彩，今天啊，有一同學(xué)迫不及待地想把他的家庭生活展示給大家, 讓我們一起去分享吧。（課件范文：快樂的午餐）師找同學(xué)分段朗讀，然后討論課后問(wèn)題。（1）作者寫了家庭生活中的一件什么事情？周末和爸爸媽媽一起做飯的一件事情。（2）你覺得

5、這件事中，哪兒寫得最具體？最有趣？認(rèn)真讀一讀。爸爸殺魚最有趣。（3）文章表達(dá)了作者怎樣的感情？表達(dá)小作者對(duì)家的熱愛，也說(shuō)明小作者有個(gè)幸福的家庭。以上問(wèn)題找同學(xué)回答，然后老師再出示答案。師：我們看一下文章的結(jié)構(gòu)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些特點(diǎn)。開頭：開門見山寫 盼望的星期天來(lái)了。中間：介紹了全家人做飯的情景，重點(diǎn)寫了 “我”和 爸爸的表現(xiàn)。結(jié)尾：以爸爸的話寫出了家的幸福。所以我們寫的時(shí)候可以 像小作者這樣，有詳有略，有側(cè)重點(diǎn)。這就是平時(shí)的一件小事，但是小作 者卻寫出了趣味，讓我們回味無(wú)窮啊！那么同學(xué)們，老師要問(wèn)問(wèn)大家了， 大家都覺得爸爸殺魚那段最有趣，誰(shuí)能說(shuō)出為什么？生：爸爸殺魚的動(dòng)作很有趣。媽媽教給爸爸怎么

6、殺魚，有語(yǔ)言描寫師：是啊，要想把一件事寫的有趣，那就要細(xì)節(jié)刻畫了?？鞓愤x材（出示ppt17 18）師：那么接下來(lái)啊，我們一起來(lái)看看我們寫自己家庭生活的時(shí)候可以 從哪些方面寫，你的思路才更廣。（出示課件提供素材）瞧！這些素材都 是平時(shí)我們家庭中最常發(fā)生的事。師：那么老師還編了一首打油詩(shī)讓大家把事情說(shuō)的更加生動(dòng)有趣具體 （出示課件，如何寫家庭生活）有了方法，接下來(lái)啊，我們就一起來(lái)我說(shuō) 我家吧?？鞓敷w驗(yàn)（出示ppt2021）老師提供幾個(gè)素材，讓同學(xué)們根據(jù)所教方法說(shuō)自己家的趣事樂事或者 溫馨的事。師：我們都和爸爸媽媽在周末或晚飯后一起逛過(guò)超市，那么你們一家 是怎么逛超市的呢？每次去都是先買什么，誰(shuí)做主

7、，在挑選物品的時(shí)候有沒有發(fā)生過(guò)有趣的事呢？買完?yáng)|西后都是誰(shuí)大包小包的拎著呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？（一起逛超市）同學(xué)們，我們肯定在家都過(guò)生日吧，那么每年固定的生日都是有誰(shuí)慶 祝呢？誰(shuí)能把過(guò)生日溫馨的場(chǎng)面說(shuō)一說(shuō)呢？（過(guò)生日）學(xué)生將零碎的生活片段進(jìn)行交流，教師引導(dǎo)把生活中的資源展現(xiàn)（板 書重點(diǎn)詞語(yǔ)在黑板上）幫助學(xué)生積累寫作的原材料。最后結(jié)尾可以用上提供的句式，以表達(dá)對(duì)家的熱愛快樂積累（出示ppt23 25）師：為了把文章寫得繪聲繪色，讓我們到“快樂百花園”中走走，看 看那里的“詞語(yǔ)超市”和“佳句選登”吧。把它們都帶回家吧！同學(xué)們將詞語(yǔ)百花園和好詞佳句都讀一讀，把喜歡的劃出來(lái)，可以用 到自己文章中。噓寒問(wèn)暖

8、 和睦相處幸福美滿合家歡樂互敬互愛兒孫繞膝天倫之樂 母磁子孝同舟共濟(jì)溫馨快樂兒孫滿堂父慈母愛興趣盎然歡聚一堂歡聲笑語(yǔ)其樂融融喜氣洋洋心花怒放第二課時(shí)（55分鐘）快樂作文（出示ppt27、28）1 .思路梳理2 .引發(fā)寫作需求同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的家庭，每個(gè)家庭都有各自的特點(diǎn)， 或溫馨，或幽默，或風(fēng)趣每個(gè)家庭都有說(shuō)不完的故事，積淀著我們的 情感，就讓我們掀開那真情的瞬間，用手中的筆去回憶吧！3 .寫作要求學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。我的家庭生活快樂的星期天瞧，這一家子家庭聯(lián)歡會(huì)快樂點(diǎn)評(píng)1、教師組織自評(píng)自改。2、小組賞讀，請(qǐng)同學(xué)們先在小組里讀讀自己的習(xí)作中最滿意的部分， 然后推薦出其中最優(yōu)秀的一篇，讓全班同學(xué)互相欣賞一下。3 、集體交流。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劼牶蟮母惺?。師生共同評(píng)價(jià)，有無(wú)需要改 進(jìn)的地方，如何改？集思廣益，感悟習(xí)作方法。