高一物理練習(xí)題(動能、動量)

1、物理練習(xí)題（動能、動量等運動問題）1. 關(guān)于物體的動量，下列說法正確的是 （ ）A. 運動物體在任一時刻的動量方向，一定是該時刻的速度方向B. 物體的加速度不變，其動量一定不變C. 動量越大的物體，其速度不一定越大D. 物體的動量越大，其慣性也越大2、如圖所示，豎直環(huán)A半徑為r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右兩側(cè)各有一檔板固定在地上，B不能左右運動，在環(huán)的最低點靜放有一小球C，A、B、C的質(zhì)量均為m. 給小球一水平向右初速度v0在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運動，為保證小球能通過環(huán)的最高點，且不會使環(huán)在豎直方向上跳起，初速度v0必須滿足 （ ）A最小值4gr B最大值6gr3C最小值gr D最

2、大值7gr 3、如圖a、b所示，是一輛質(zhì)量m=6×10kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片。當(dāng)t=0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）圖c是車內(nèi)橫桿上0懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖像，測得=15根據(jù)題中提供的信息，可以估算出的物理量有(AB )A汽車的加速度C4s內(nèi)汽車牽引力所做的功 B4s末汽車的速度 D4s末汽車牽引力的功率 圖a 圖b 圖甲 圖乙 圖c4、 如圖6所示，物塊P靜止在水平放置的固定木板上，若分別對P施加相互垂直的兩個水平拉力F1和F2作用時(F1>F2)，P將分別沿F1和F2的方向勻加速滑動，其受到的滑動摩擦力木小分別為f1和f2，

3、其加速度大小分別為a1和a2；若從靜止開始同時對P施加上述二力，其受到的滑動摩擦力大小為f3，其加速度大小為a3，關(guān)于以上各物理量之間的關(guān)系，判斷正確的是 圖6Af3>f1>f2，a3>a1>a2 Bf3>f1>f2，a3=a1=a2Cf3=f1=f2，a3>a1>a2 Df3=f1=f2，a3=a1=a25、如圖所示，一同學(xué)沿一直線行走，現(xiàn)用頻閃照相記錄了他行走中9個位置的圖片，觀察）6、為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上，他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)（表內(nèi)時間0AB

4、CDAt1和t2時刻該同學(xué)的質(zhì)量并沒有變化，但所受重力發(fā)生變化Bt1和t2時刻電梯的加速度方向一定相反Ct1和t2時刻電梯運動的加速度大小相等，方向不一定相反Dt3時刻電梯可能向上運動7、 如圖所示，M、N是兩塊擋板，擋板M高h'=10m，其上邊緣與擋板N的下邊緣在同一水平面，從高h=15m的A點以速度v0水平拋出一小球，A點與兩擋板的水平距離分別為d1=10m，d2=20m。N板的上邊緣高于A點，若能使小球直接進入擋板M的右邊區(qū)域，則小球水平拋出的初速度v0的大小是下列給出有數(shù)據(jù)中的哪個( )Av0=8m/s Bv0=4m/s Cv0=15m/s Dv0=21m/s8、如圖所示，質(zhì)量

5、為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊和木板間的動摩擦因數(shù)為1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為2，則（ ）A木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgB木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(m+M)gC當(dāng)F2(m+M)g時，木板便會開始運動D無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動9、如圖所示，一直角斜面體固定在地面上，左邊斜面傾角為60，右邊斜面傾角為30。質(zhì)量相同的A、B兩物體分別系于一根跨過定滑輪的輕繩兩端，分置于斜面上，且兩物體下邊緣們于同一高度處于平衡狀態(tài)，設(shè)滑輪與繩的摩擦忽略不計，物體與斜面的摩擦系數(shù)為，滑輪兩邊的輕繩都平行于斜面。

6、若剪斷輕繩，讓兩物體從靜止沿斜面下滑，則下列敘述正確的是：（ ）A、著地時兩物體的速度相同；B、著地時兩物體的機械能相等； 00C、著地時兩物體所受重力的功率pA<pB；D、兩物體沿斜面滑行的時間tA<tB；10、如圖所示，一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動，傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速度v2沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶，下列說法正確的是（CD）A物體從右端滑到左端所須的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間B若v2v1，物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運動，再做勻速運動C若v2v1，物體從右端滑上傳送帶，則物體可能到達左端

7、D若v2v1，物體從右端滑上傳送帶又回到右端，在此過程中物體必先做減速運動，再做加速運動11、如圖所示，水平傳送帶的皮帶以恒定的速度v運動，一個質(zhì)量為m小物塊以一定的水平初速度v垂直皮帶邊緣滑上皮帶，假設(shè)皮帶足夠大，物塊與皮帶間的動摩擦因數(shù)為，(1)物塊在皮帶上運動的整個過程中，摩擦力對物塊做的功及生的熱(2)物塊在皮帶上運動的速度最小值解析：以傳送帶的運動方向為x軸、以物塊運動方向為y軸，建立平面直角坐標(biāo)系12、某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系” 的實驗，如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W當(dāng)用2條、3條，完全相同的橡皮筋并在一起進行

8、第2次、第3次實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出木板（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和 （填“交流”或“直流”）電源；（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是( )A橡皮筋處于原長狀態(tài) B橡皮筋仍處于伸長狀態(tài) C小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D小車未過兩個鐵釘?shù)倪B線（3）下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表，從理論上講，橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn 請運用表中測定的數(shù)據(jù)在上圖所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象，驗證理論的正確性13、我國首個

9、月球探測計劃“嫦娥工程”將分三個階段實施，大約用十年左右時間完成，這極大的提高了同學(xué)們對月球的關(guān)注程度以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識設(shè)計的兩個問題，請你解答：（1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運動的周期為T，且把月球繞地球的運動近似看做是勻速圓周運動試求出月球繞地球運動的軌道半徑（2）若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個小球，經(jīng)過時間t，小球落回到拋出點已知月球半徑為R月，萬有引力常量為G試求出月球的質(zhì)量M月14、某公園有一電動噴水池，噴出的水柱豎直向上在穩(wěn)定噴水過程中，水柱高h5m，空32中水的體積有20dm空氣阻力不計，取重力

10、加速度g10m/s求噴水機穩(wěn)定噴水時做功的功率約為多少瓦？一位同學(xué)的解答過程如下：設(shè)噴水機的功率為P，水上升的時間為t，在t時間內(nèi)噴水機做的功為W，空中水的重力勢能為Ep通過噴水機做功把電能轉(zhuǎn)化為水的動能，根據(jù)功能關(guān)系，噴水機做了多少功，水就能獲得多少動能而水在上升過程中又將動能轉(zhuǎn)化成勢能因此，空中水的勢能等于其上升時間內(nèi)噴水機做的功，即WEp有此可見，噴水機的功率PW/tEp/t水在上升的勻減速運動過程可看作反方向的勻加速運動過程設(shè)上升的初速度為v，由運動學(xué)公司可得t=2h=1s g空中水的質(zhì)量mV20kg空中水的重心在離地h/2，故其重力勢能 Epmgh/2500J所以噴水機的功率PEp/

11、t500W 另一位同學(xué)的解答過程如下：噴水機做功把電能轉(zhuǎn)化為水的動能，故噴水機做功的多少等于水獲得動能的多少2所以PW/t（ mv/2）/t根據(jù)上一位同學(xué)解答中得到的m20kg，t1s，所以v=2gh=10m/s，代入上式，得P1000W請問：這兩位同學(xué)得解答過程是否正確？說明你得理由15、從地面豎直上拋一物體，上拋初速度v020m/s，物體上升的最大高度H16m，設(shè)物體2在整個運動過程中所受的空氣阻力大小不變，以地面為重力勢能零點，g取10m/s，問物體在整個運動過程中離地面多高處其動能與重力勢能相等？（保留2位有效數(shù)字） 小王同學(xué)的解答如下：1設(shè)物體上升至h高處動能與重力勢能相等 mv2=

12、mgh 2112mv2-mv02212上升至最高點H處據(jù)動能定理 -mgH-fH=0-mv02上升至h處據(jù)動能定理-mgh-fh= 聯(lián)立以上三式，并代入數(shù)據(jù)解得h8.9m處動能與重力勢能相等小王同學(xué)的上述運算正確，但解題立式是否有錯誤或不完全之處？若有，請指出并給予改正或補充16、如圖所示，輕彈簧的一端固定在地面上，另一端與木塊B相連，木塊A放在木塊B上，兩木塊質(zhì)量均為m，在木塊A上施有豎直向下的力F，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)（1）突然將力F撤去，若運動中A、B不分離，則A、B共同運動到最高點時，B對A的彈力有多大？（2）要使A、B不分離，力F應(yīng)滿足什么條件？17、圖中的AOB是游樂場中的滑道模型，它位于豎直平面內(nèi),由兩個半徑都是R的1/4圓周連接而成，它們的圓心O1、O2與兩圓弧的連接點O在同一豎直線上O2B沿水池的水面一小滑塊可由弧AO的任意點從