412點、線、面、體

1、學習目標1、通過實物感受點、線、面、體；、通過實物感受點、線、面、體；2、體會、體會點動成線，線動成面，面動點動成線，線動成面，面動成體成體的過程；的過程；3、理解多姿多彩的圖形是由點、線、理解多姿多彩的圖形是由點、線、面、體組成。面、體組成。自學指導自學指導1、結合給出的問題閱讀課本第119頁第121頁把你認為重要的地方劃出來，有疑問的有問號劃出來。2、八分鐘后檢測出示的問題。1、長方、長方體體由幾個由幾個面面組成？面與面組成？面與面相交成幾條相交成幾條線線(棱棱)？線與線相交成？線與線相交成幾個幾個點點？2、你能觀察出其它幾何體、你能觀察出其它幾何體(如如圓柱、圓柱、圓錐、棱柱、棱錐圓錐、

2、棱柱、棱錐等等) 的組成嗎？的組成嗎？1、體是由、體是由 圍成的；面有兩圍成的；面有兩種，種， 和和 。2、面與面相交的地方形成面與面相交的地方形成 ；線有線有 的，也有的，也有 的。的。3、線與線相交的地方是、線與線相交的地方是 。面面平面平面曲面曲面線線直直曲曲點點聯想身邊熟悉的情景，舉出聯想身邊熟悉的情景，舉出生活實際中體、面、線、點生活實際中體、面、線、點形象的例子形象的例子想象與實踐想象與實踐你知道你知道線線是怎么形成的？是怎么形成的？面面是怎么形成的？是怎么形成的？體體是怎么形是怎么形成的？成的？你能找出常見的幾何體嗎你能找出常見的幾何體嗎?立體圖形又叫做幾何體簡稱為立體圖形又叫做

3、幾何體簡稱為體體常見的立體圖形常見的立體圖形包圍著體的是包圍著體的是面面。面有面有平平的面和的面和曲曲的面兩種的面兩種長方體長方體 正方體正方體 圓柱圓柱 圓錐圓錐球球 棱柱棱柱 棱錐棱錐面平面平面曲面曲面平面平面曲面曲面平面平面曲面曲面曲面曲面平面平面曲面曲面練習：練習：圍成下面這些立體圖形的各圍成下面這些立體圖形的各個面中，哪些面是平的？哪些面是個面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？曲的？平面平面曲面曲面線：直線和曲線線：直線和曲線面與面相交的地方形成線面與面相交的地方形成線面與面相交的地方形成線面與面相交的地方形成線面與面相交的地方形成線面與面相交的地方形成線點點點點幾何圖形是由點、線、面

4、、體組成的幾何圖形是由點、線、面、體組成的探究探究點動成點動成線線點點動動成成線線點點動動成成線線線線動動成成面面線線動動成成面面線線動動成成面面三角形三角形繞一邊繞一邊旋轉成旋轉成圓錐體圓錐體長方形長方形繞一邊繞一邊旋轉成旋轉成圓柱體圓柱體點動成點動成線動成線動成面動成面動成線線面面體體體是由面組成體是由面組成面與面相交成線面與面相交成線線與線相交成點線與線相交成點 練習：把下面第一行的平面圖形繞練習：把下面第一行的平面圖形繞線旋轉一周，便能形成第二行的某個幾線旋轉一周，便能形成第二行的某個幾何體，請用虛線連一連：何體，請用虛線連一連： 1 2 3 4 5 A B C D E為什么在為什么在

5、左邊地圖左邊地圖上上北京北京只只是一個是一個點點為什么為什么北北京市京市在右在右邊地圖上邊地圖上幾乎占了幾乎占了整個版整個版面面北京市地圖北京市地圖點無大小點無大小點點是構成圖形是構成圖形的基本元素的基本元素幾何圖形是由點、線、面、體組成的幾何圖形是由點、線、面、體組成的下圖是一個長方體的模型，它有下圖是一個長方體的模型，它有幾個面？面和面相交的地方形成幾個面？面和面相交的地方形成了幾條線？線和線相交成幾個點？了幾條線？線和線相交成幾個點？6個面?zhèn)€面12條線條線8個點個點1 1、多姿多彩的圖形是由、多姿多彩的圖形是由點、線、面、體點、線、面、體組成。組成。點點是構成圖形的基本元素。是構成圖形的

6、基本元素。2 2、點點無大小，無大小，線線有直線和曲線，有直線和曲線，面面有平的面有平的面和曲的面。和曲的面。3 3、點點動成動成線線，線線動成動成面面，面面動成動成體體。4 4、體體由由面面圍成，圍成，面面與與面面相交成相交成線線，線線與與線線相相交成交成點點。5 5、 你學到了什么你學到了什么？1.1.粉筆盒的形狀類似于長方體，它是由粉筆盒的形狀類似于長方體，它是由 個個面圍成的，這些面都是面圍成的，這些面都是 ，有，有 個個頂點，經過每個頂點都有頂點，經過每個頂點都有 條棱。條棱。做一做做一做2.2.老師叫小明在地上畫圓圈老師叫小明在地上畫圓圈, ,并交給了他兩件東并交給了他兩件東西西: :一支粉筆和一根細繩一支粉筆和一根細繩, ,小明很快畫好了小明很快畫好了, ,你知你知道他是怎樣畫的嗎道他是怎樣畫的嗎? ?從中體現了怎樣的數學知識從中體現了怎樣的數學知識? ?六六長方形長方形八八三三作業(yè)1.1.結合實際生活，分別舉出點動成線、線動結合實際生活，分別舉出點動成線、線動成面、面動成體的