醫(yī)院門(mén)診導(dǎo)醫(yī)實(shí)踐報(bào)告

1、醫(yī)院門(mén)診導(dǎo)醫(yī)實(shí)踐報(bào)告陳雅堃社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、 畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)， 它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)， 開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)， 為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。社會(huì)實(shí)踐可以為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的同時(shí)增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)人介紹， 我來(lái)到了江蘇省射陽(yáng)縣中醫(yī)院進(jìn)行為期半個(gè)月的門(mén)診導(dǎo)醫(yī)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。江蘇省射陽(yáng)縣中醫(yī)院是一所集醫(yī)療、預(yù)防保健、計(jì)劃生育、科研、教學(xué)、急救和社會(huì)服務(wù)為一體的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院。我從小在中醫(yī)院附近長(zhǎng)大，對(duì)醫(yī)院的科室分布、就診流程等有一定的了解，并且

2、在護(hù)士姐姐的指導(dǎo)下，我們很快的就熟悉了導(dǎo)醫(yī)的服務(wù)流程及一些注意事項(xiàng)。導(dǎo)醫(yī)是患者對(duì)醫(yī)院的第一印象， 其言行舉止、 服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)直接影響患者對(duì)醫(yī)院的總體評(píng)價(jià)。導(dǎo)醫(yī)的職能有：迎賓、禮儀、咨詢(xún)、導(dǎo)診、分診。導(dǎo)醫(yī)要以 “天使般的微笑，空姐般的規(guī)范化服務(wù)、 賓館式的服務(wù)熱情， 用精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù) ”，全程的為患者服務(wù)。導(dǎo)醫(yī)的宗旨是以病人為中心，以真情換理解， 以微笑亮窗口， 以服務(wù)贏(yíng)聲譽(yù)。起初對(duì)于這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)我還不是很熟悉，但是我還是決定用心學(xué)習(xí)爭(zhēng)取把這些都做到。導(dǎo)醫(yī)簡(jiǎn)介導(dǎo)醫(yī)服務(wù)就是引導(dǎo)患者到相關(guān)科室就醫(yī)的服務(wù)。一般情況下，患者對(duì)醫(yī)院的科室分布、就診流程、 診療特色、及醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)等并不了解，

3、有些疾病需要把握看病時(shí)機(jī)，甚至掛號(hào)，預(yù)約專(zhuān)家等，以及需要準(zhǔn)備哪些資料、合適的診療時(shí)間，實(shí)際上，造成看病難的因素盡管很多，但很多時(shí)候是由于患者本身對(duì)看病程序缺乏了解造成的， 而專(zhuān)業(yè)的診前咨詢(xún)和指導(dǎo)，可以讓各位患者少走彎路。導(dǎo)醫(yī)代表著醫(yī)院的整體形象。導(dǎo)醫(yī)的形象、氣質(zhì)、服務(wù)、言語(yǔ)、行為很重要，導(dǎo)醫(yī)的服務(wù)好與壞， 直接關(guān)系到患者及其家屬來(lái)院就診產(chǎn)生第一印象的好與壞， 所以導(dǎo)醫(yī)的形象至關(guān)重要，她們的形象就是醫(yī)院最直接的宣傳。導(dǎo)醫(yī)的宗旨以病人為中心，以真情換理解，以微笑亮窗口，以服務(wù)贏(yíng)聲譽(yù)。導(dǎo)醫(yī)的目標(biāo)熱情、溫馨、親切、周到服務(wù)重要性導(dǎo)醫(yī)代表著醫(yī)院的整體形象。導(dǎo)醫(yī)的形象、氣質(zhì)、服務(wù)、言語(yǔ)、行為很重要，導(dǎo)醫(yī)的

4、服務(wù)好與壞， 直接關(guān)系到患者及其家屬來(lái)院就診產(chǎn)生第一印象的好與壞， 所以導(dǎo)醫(yī)的形象至關(guān)重要，她們的形象就是醫(yī)院最直接的宣傳。常用交談?dòng)谜Z(yǔ)問(wèn)好類(lèi)：歡迎、歡迎您、您早、早上（中午、晚上）好。道歉類(lèi)： 請(qǐng)您稍候、 讓您久等了、 對(duì)不起、 實(shí)在對(duì)不起、 抱歉、 實(shí)在抱歉、 請(qǐng)不要著急、慢慢說(shuō)，有事我會(huì)盡力幫助您的。精選文庫(kù)接待類(lèi)：請(qǐng)問(wèn)，有什么需要幫助嗎？請(qǐng)到這來(lái)、您哪里不舒服、我馬上就過(guò)來(lái)，讓您久等了。引領(lǐng)類(lèi)：請(qǐng)跟我來(lái)、這邊請(qǐng)、請(qǐng)向左拐，向右拐。道別類(lèi)：不用客氣、這是我應(yīng)該做的，請(qǐng)您按時(shí)服藥、有疑問(wèn)隨時(shí)和我們聯(lián)系，請(qǐng)您按時(shí)來(lái)復(fù)診、慢走、祝您健康、祝您早日康復(fù)！常用的稱(chēng)呼用語(yǔ)：一般稱(chēng)呼：先生、小姐、女士

5、、同志、師傅、老大爺、阿婆、老伯、阿姨、小朋友。特殊稱(chēng)呼：首長(zhǎng)、經(jīng)理、主任導(dǎo)醫(yī)的基本職責(zé)熱情迎候病人， 遇有行為不便的老人、重病人以及殘疾人，要主動(dòng)攙扶就診，同時(shí)關(guān)照其它部門(mén)給予照顧和幫助。詢(xún)問(wèn)病人掛號(hào)情況，做好初、復(fù)診病人的登記工作。為不識(shí)字或看不清字的病人填寫(xiě)病歷封面，指導(dǎo)就診。按照病人分診點(diǎn)，把病人引導(dǎo)到專(zhuān)家就診處。 如不能及時(shí)就診，出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象，關(guān)照病人，請(qǐng)稍候。關(guān)注專(zhuān)家就診情況，隨時(shí)依次叫號(hào)，引導(dǎo)病人就診。應(yīng)掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和醫(yī)院各科的信息，盡可能解答病人提出的問(wèn)題。在病人向我們提出要求時(shí)，導(dǎo)醫(yī)要全神貫注地傾聽(tīng)，盡量滿(mǎn)足病人的要求，盡力去幫助每一個(gè)病人。有問(wèn)必答，百問(wèn)不厭，使病人滿(mǎn)

6、意而歸。導(dǎo)示病人就診、檢查、取藥路線(xiàn)。保持大廳工作秩序，衛(wèi)生整潔，及時(shí)為病人提供方便。導(dǎo)醫(yī)臺(tái)要備有飲用水和一次性水杯，供病人使用。要奉獻(xiàn)愛(ài)心、語(yǔ)言規(guī)范、態(tài)度和藹，釋疑解難，舉止端莊，行動(dòng)快捷。作為最前沿的服務(wù)人員，在任何情況下都不能急躁，更不能沖病人、諷刺、挖苦和譏笑病人。即使是由于病人態(tài)度不當(dāng)引起或是我們有理，也不得與病人爭(zhēng)辯， 更不允許舉止魯莽、語(yǔ)言粗俗，或耍脾氣。我認(rèn)為，作為導(dǎo)醫(yī)最重要的還是做到正確分診，分診依據(jù)：患者要求，簡(jiǎn)單問(wèn)診。做到分診合理， 分科準(zhǔn)確。這就要求我們知道每個(gè)醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，疾病對(duì)口。剛開(kāi)始接觸這個(gè)工作的時(shí)候， 我們通常會(huì)忙得手忙腳亂而且還不一定能夠做好。在那有一定工

7、作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士姐姐了解了我們的難處后就讓我們做另外那些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，例如：主動(dòng)接待一些殘疾、高齡、身體虛弱的患者，優(yōu)先安排檢查、治療；將分診后的病人帶到相應(yīng)的就診科室；對(duì)行動(dòng)不便的患者主動(dòng)上前攙扶； 經(jīng)常巡視大廳， 免費(fèi)為病人提供開(kāi)水及一次性水杯。我們除了負(fù)責(zé)保持導(dǎo)醫(yī)臺(tái)周邊的衛(wèi)生整潔外，還應(yīng)該保持走廊、 大廳的衛(wèi)生和飲用水的更換及水杯的供應(yīng)。 如某處的衛(wèi)生出現(xiàn)贓污的情況，應(yīng)及時(shí)通知保潔員。 最重要的還是接待患者時(shí)要積極主動(dòng)，熱情大方，有問(wèn)必答，耐心解釋患者提出的各種問(wèn)題。體會(huì)總是源于實(shí)踐，在中醫(yī)院當(dāng)導(dǎo)醫(yī)，算是再一次涉獵醫(yī)院的經(jīng)歷吧!期間，我見(jiàn)識(shí)到了什么是看病難，什么是看病貴。心里頗多感受，首先

8、，就親身經(jīng)歷而言，對(duì)中醫(yī)院的看病難問(wèn)題說(shuō)明。一方面，中醫(yī)院是一所集科研、醫(yī)療和教學(xué)為一體的綜合性的二級(jí)甲等醫(yī)院，這就要求它統(tǒng)籌兼顧，各個(gè)重點(diǎn)難免會(huì)產(chǎn)生沖突。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)， 在此次導(dǎo)醫(yī)工作期間，聽(tīng)一位看病老奶奶說(shuō)， 她千辛萬(wàn)苦從外地趕來(lái)就是要掛某某醫(yī)生的號(hào)，可是他的掛號(hào)卻在排隊(duì)，由于事先不知道醫(yī)院的掛號(hào)體系，她又不得不先預(yù)約后， 改天再來(lái)。 可是等待她的不是此醫(yī)-2精選文庫(kù)生，卻是換了另外一名醫(yī)生，這讓她心里很不痛快，想進(jìn)診室問(wèn)個(gè)明白，“可惡 ”的護(hù)士小姐不讓進(jìn)， 對(duì)她解釋說(shuō)， 醫(yī)生要教學(xué)生上課， 暫時(shí)有另外一名醫(yī)生代勞。 醫(yī)生不來(lái)她也沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)同意。 事情就是這樣， 在學(xué)生和病人之間往往

9、難以抉擇， 所以往往會(huì)顧此失彼。另一方面，病人也是導(dǎo)致此類(lèi)事情經(jīng)常發(fā)生的重要原因。盲目的迷信老人專(zhuān)家，一級(jí)專(zhuān)家。大家伙同時(shí)去搶一級(jí)專(zhuān)家的號(hào)，怎么會(huì)不增加醫(yī)生和醫(yī)院的工作負(fù)擔(dān)呢？還有就是，病人本身對(duì)信息把握不夠，對(duì)醫(yī)院各種體系的不了解，也是導(dǎo)致此類(lèi)時(shí)間的重要原因。當(dāng)然，要解決這些矛盾， 還需要醫(yī)院、 社會(huì)以及媒體等各方的幫助。、這就是我在這次導(dǎo)醫(yī)工作中的感悟和認(rèn)識(shí)， 當(dāng)然導(dǎo)醫(yī)所獲的認(rèn)識(shí)肯定是片面的、不全面的， 我還需要更多的時(shí)間和實(shí)踐去了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。短短 15 天的實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，這些天我們?cè)谧约旱姆?wù)崗位上，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我們感到很充實(shí)，感到很有收獲， 這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親自參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致