2021年4月教師工作總結(jié)格式

1、2021年 4 月教師工作總結(jié)格式精心整理了? XX 年 4月教師工作總結(jié)格式? , 望給大家?guī)韼椭?! 學年度第一學期就將結(jié)束了 , 本學期按照教學方案 , 以及新的教 學 大綱，已經(jīng)如期地完成了教學任務。本學期已完成了第一童至第六 童以 及實驗局部的內(nèi)容，期末復習工作也順利進行。做到有組織、有 方案、 有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。無論是教 師的編寫 提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都表達了師生的默契配 合。一個學 期來, 我在教學方面注意了以下幾個問題現(xiàn)總結(jié)如下 :、重視根本概念的教學 化學根本概念的教學對于學生學好化學是很重要的在教學中， 我 既注意了概念的科學性，又

2、注意概念形成的階段性。由于概念是逐 步發(fā) 展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原那么。對于某些 概念不 能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化 了。并在教 學中盡可能通俗易懂， 通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、 比擬、 抽象、概括， 使學生形成要領(lǐng)并注意引導學生在學習、 生活和勞動中 應用學過的概念， 以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的 能力。二、加強化學用語的教學 元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化 的 化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結(jié)合實物 和化 學反響，學習相應的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應的實物和 化學實 驗。這樣有利

3、于學生的記憶又有利于加深他們對化學用語涵 義的理解。 還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習 活動和有方案 的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。三、重視元素化合物知識的教學元素化合物知識對于學生打好化學學習的根底十分重要。為了使 學 生學好元素化合物知識 , 在教學中要注意緊密聯(lián)系實際， 加強直觀 教學、 實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知 識。要采 取各種方式，幫助他們在理解的根底上記憶重要的元素化合 物知識。在 學生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導學 生理解元素化 合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性 質(zhì)、制法和用途 等之間的

4、關(guān)系，并注意加強化學根本概念和根本原理 對元素化合物知識 學習的指導作用。四、加強實驗教學化學是一門以實驗為根底的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化 學 的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能 力， 還有助于培養(yǎng)實事求是、 嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。 因此， 加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中盡量 上好每一 節(jié)化學實驗課。本人教學中，課前準備十分周密 , 演示實驗 現(xiàn)象十清楚 顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚 ; 教師應從科學 態(tài)度、標準操 作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上 升到抽象的思維。根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件， 我把一些演示實驗改為邊講邊做的實 驗， 或調(diào)換一些實驗 , 或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生 自己動 手做一些家庭小實驗，