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文檔簡介

“知識課堂”活動策劃書一、背景：對于垃圾分類，政府首先要大力宣傳垃圾分類的意義，提高居民的素質(zhì)，實現(xiàn)源頭垃圾分類，其次分類收集轉(zhuǎn)運和處理。為了響應(yīng)政府的號召執(zhí)行政府的政策決定， 我社區(qū)組織居民參加垃圾分類的知識講堂活動。二、活動名稱： 知識課堂三、活動時間：2016 年 1 月 8 日（周五）上午 9:00-10:30四、活動地點： 朝陽庵社區(qū)活動室五、活動對象： 朝陽庵社區(qū)居民六、參加人數(shù)： 50 人七、活動目的： 教居民居民如何進行垃圾分類八、程序安排：日期/ 時負內(nèi)容所需物資責(zé)間人活 1/1貼通知通知動1/3-1/7居民報名報名登記表前活 5min簽到入場簽到表、筆動 5min社工介紹精品文庫中主講人了解居民對垃圾分類的10min認識主講人講課30min話筒五個垃圾小游戲（讓參加游戲的幾位居20min箱，十幾種民現(xiàn)場進行垃圾分類）垃圾5min頒獎儀式小禮品5min結(jié)束詞活聯(lián)系居民了解反饋意見、了解動后居民需求九、財務(wù)預(yù)算：序物品名稱單價數(shù)量預(yù)算來源號1垃圾桶5元525 元2總計歡迎下載2精品文庫預(yù)計問題及應(yīng)對方案：序預(yù)計問題應(yīng)對方案號1活動宣傳要做好；2邀請之前入戶過的居民和1 參加活動的居民比較少即將要入戶的居民來參加活動。安排一名志愿者做激動人2 秩序混亂員，協(xié)助維持現(xiàn)場的秩序10. 評估方法：（1）根據(jù)活動現(xiàn)場的氛圍來評估服務(wù)成效；（2）根據(jù)活動后與居民交流來評估服

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