在XX鎮(zhèn)學校安全工作會議上的講話

1、在鎮(zhèn)學校安全工作會議上的講話當前，我們的學校安全工作應該說還有地方存在漏洞的，還是需要我們更加努力的。在這樣的一個形勢下，今天我們借“安全教育周”到來之際，召開這么一次全鎮(zhèn)學校安全工作會議，我覺得是很有必要的。那么今天，我主要想談以下兩點：一、學校安全工作的重要性。二、當前我鎮(zhèn)學校安全工作的重點。一、學校安全工作的重要性。少年兒童是祖國的花朵和未來的希望，為他們提供安全的生存空間，建立一個安全的生活、 學習環(huán)境， 使他們能健康、幸福的成長，既是教育工作者和學生家長的責任，同時也應是全社會的責任。隨著社會的發(fā)展， 中小學生的戶內、 戶外活動不斷增多，隨著活動內容和空間的不斷拓寬，“如何保證學生安

2、全地開展各項活動”的問題，也越來越受到全社會的廣泛關注。這當中，學校的安全工作和安全教育就成為了一項非常突出的工作和任務，成為了學校教育工作的重要組成部分。在這個問題上，我們如果一旦疏于管理，僥幸辦事，不重視對學生進行安全教育，就有可能出現(xiàn)這樣或那樣的事故、事件。據(jù)了解，在我們國家，每年因各種事故，導致數(shù)以萬計天真無邪的少年兒童死于非命，同時，非致命的意外傷害也在折磨著的少年兒童和他們的父母親友，這些不僅會給孩子本身的生理、心理帶來嚴重的損傷，甚至危及生命，而且還會給社會、家庭帶來了不幸，造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，我覺得：抓好中小學生的安全保護工作，是一件涉及千家萬戶，人命關天的大事，我們應該

3、認真地對待高度地重視。對此問題中央領導同志，國家教育部等早在94 年就已相當重視，并于96 年 2 月 12 日由國家教委、公安部等七部委聯(lián)合簽發(fā)通知，決定此后每年3 月份最后一周的星期一為“全國中小學生安全教育日”。近幾年來，隨著學校安全工作重要性的日趨突現(xiàn)，如今學校安全工作得到全社會的關注，我市市委市府領導及市教育局、市公安局等都對學校安全工作給予了相當?shù)年P注， 或發(fā)表重要講話， 或印發(fā)重要件，或召開相關會議，這些都說明抓好學校安全工作已不再只是學?；蚪逃块T的事，而是一項重大的社會工程。為此，作為我們基層的干部、領導和學校的干部、教師都要認真領悟并貫徹江澤民同志關于教育問題的重要談話精神

4、，要按照“三個代表”重要思想的要求，從講政治，保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)， 切切實實做好抓好中小學的安全工作， 要以“人民生命高于天，人民利益重于山”的高度負責的精神去加強中小學的安全工作管理，做到警鐘長鳴，確保廣大師生的生命財產安全。抓好中小學的安全保護工作，是做好基礎教育工作的前提條件。其實我們搞教育工作的，經(jīng)常講學生全面發(fā)展，講提高素質、發(fā)展個性，說到底所有這些的前提條件是學生的安全要有保障。學校有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好地落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證中小學生、幼兒健康成長。為此，我們全鎮(zhèn)的中小學校、幼

5、兒園都要將安全工作列入學校的中心工作中去，要重視安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，并將這種教育滲透到各學科教學中，常抓不懈，持之以恒，為學校順利開展各項工作，為我鎮(zhèn)的教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。抓好中學生的安全保護工作，是實施素質教育的重要內容。我個人認為將安全教育納入素質教育的內容，有計劃、有步驟地通過“安全教育日”宣傳教育活動，班會校會及實踐活動課等各種渠道， 對中小學生進行生存教育、 應急教育、自救教育、自我防身及其他安全常識的教育，并在全面實施素質教育過程中，重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育，并在合理安排“減負”后學生的空余時間

6、，組織開展一些適合學生特點，能激發(fā)學生興趣的大量豐富多彩的活動的同時，能注重中小學的安全保護工作，采取有力措施消除各種事故隱患，采用正確的方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，幫助他們養(yǎng)成良好的性格品質和生活習慣，指導他們合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決少年兒童的心理問題，盡可能的使他們遠離危險因素，減少意外傷害的發(fā)生， 使他們在一個平安的環(huán)境中學習、生活等等，所有這些都應該成為新時期新形勢下學校素質教育的重要內容，而且我還認為這樣的素質教育才是全面和健康的。原創(chuàng)，盡在秘知音網(wǎng)。二、當前我鎮(zhèn)開展學校安全工作的重點。要提高認識，增強責任感，要牢固樹立“安全

7、 K”的思想。我知道，近幾年來，我鎮(zhèn)的教育工作機構根據(jù)黨中央、國務院和國家教委對學校安全工作的方針要求，結合本鎮(zhèn)或本校的實際情況，都做了許多實實在在的工作。例如鎮(zhèn)小建立并完善了門衛(wèi)制度， 鎮(zhèn)中每學期開展 “安全教育周”活動等等。全鎮(zhèn)中小學的安全工作同過去相比也確實出現(xiàn)了新的氣象，象鎮(zhèn)中連續(xù)三年被評為紹興市治安安全先進單位稱號等。但是，我們不能因此而放松對學校安全工作的重視，我們應當清醒地看到廣大的社會群眾、學生家長已越來越關注中小學生的安全狀況，他們對我們的學校安全工作也是期望越來越高。而另一方面，我鎮(zhèn)的學校安全工作形勢仍然較為嚴峻，面臨的問題仍然不少，連續(xù)發(fā)生的幾起事件或事故就足以說明這一點

8、。每遇到一次這樣的事，我想我們的內心都是與孩子的父母一樣揪心。為此，我們基層的領導干部和學校的領導、教師都必須牢固樹立“安全 K”的意識，時刻把學校安全工作放在心上，不能有絲毫的官僚主義、形式主義的想法，要以對國家、民族和人民高度負責的精神，重視對少年兒童的安全保護和安全教育，把中小學師生的安全工作列入到我們的中心工作中去，并把它當作自己的一項工作職責來做。要堅持“預防為主”的原則，積極開展安全教育工作。我想，我們這里講要抓好中小學生的安全工作，這個工作的中心不應是出了安全問題或安全事故，我們怎么去堵，怎么去處理，這樣做，充其量不過是事后被動的“亡羊補牢”而已，我們應該把工作重點放在怎樣防范于

9、未然，如何提高廣大師生的安全意識，如何增強中小學師生的安全知識和自我防范能力上來。這就需要我們堅持“教育為先，預防為主”的以人為本的工作原則，把安全教育工作列為學校安全工作的重中之重來抓，抓好抓實，只有這樣，我鎮(zhèn)的學校安全工作才有可能有新的改觀。那么，對抓安全教育工作，我想強調3點：1、全鎮(zhèn)中小學校長和教師首先應該接受這種教育，通過“安全教育”培訓班或其他行有效的辦法，分期分批組織學習中小學安全須知等件，也可以結合典型案例的具體分析，引導大家總結經(jīng)驗教訓，幫助大家充分認識抓好學校安全教育工作的重要性和迫切性，牢固樹立“安全K”的觀念，克服麻痹思想和僥幸心理，并充分利用中小學安全須知，以點帶面，

10、認真落實好學校的安全教育和事故防范工作。2、安全宣傳教育工作，應充分考慮不同層次學生的特點。首先，要針對中小學生在年齡、生理、心理以及知識結構認識能力等方面的差異，確定行之有效的教育活動內容。要針對一些學生心理上的素質上的差異，意志薄弱經(jīng)不起挫折，聽不進批評的情況，注重對學生非智力因素的培養(yǎng)，使學生面對困難、挫折，能有良好的心理素質和思想品質，勇敢堅毅、意志堅強，逐步樹立起正確的人生觀，促使他們健康成長。其次要針對不同季節(jié)，尤其是春游季節(jié)和寒暑假期間容易發(fā)生事故的特點，在中小學中開展各種形式各種內容的自我防范及日常行為規(guī)范的教育活動。第三，在抓好日常教育工作的同時，還要通過每年的“安全教育日”

11、，利用多種宣傳形式和料，對學生進行廣泛的宣傳教育，使其不斷提高自我防范能力。3、安全教育要與教育教學活動相結合，以全面提高學生的整體素質。全鎮(zhèn)各中小學校要充分利用現(xiàn)有的宣傳教育料及部分年級課本中的有關安全常識，動員廣大教師人人都來關心并參與對中小學生的安全教育工作，積極學習安全常識，將安全知識滲透到相關的學科教學中去。還應重視學校安全化建設，調動全體教師生利用學校的各種宣傳陣地和設備，采取各種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實納入教育實踐的軌道上來，拓寬學生的知識面，加強實際鍛煉，提高生存、生活及自我保護能力，使學生得到全面發(fā)展。4、要加強法制教育，不斷提高學校干部和教師的法制觀

12、念，以適應日趨復雜的社會形勢。在這個問題上，我想強調兩點： K 點，過去發(fā)生在各地的中小學生傷亡事故中，不難看出，有相當數(shù)量的事故屬于直接或間接責任事故，糾其原因，就是一些學校一些教師法制觀念淡薄，缺乏必備的法律常識。如果我們的教育行政部門或教育工作者有相當?shù)姆沙ＷR，有較強的法制觀念的話，這樣的彎路或許我們會少走，這樣的事故或許會得到避免。所以今后我們要切實加強對學校干部和教師的安全常識和法律知識的培養(yǎng)教育，強化他們的責任感和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的自覺性，堅決杜絕各類傷亡事故特別是那種責任事故的發(fā)生。講到這個責任感的問題，我認為各校在建立健全和完善各類安全制度的過程中，首先應突出一個安全責

13、任制：一校之長，要對全校安全工作負責；班主任要對全班安全工作負責；鎮(zhèn)教育辦公室要對本鎮(zhèn)教育安全工作負責。第二點：現(xiàn)在有許多學校，另外也有些學生為了體現(xiàn)自身價值和能力，不顧校紀校規(guī)，于是往往會發(fā)生學校、家長都不希望出現(xiàn)的意外事件。而且現(xiàn)在社會上有許多家長、許多人都有一種錯誤的偏面的認識，認為學校在這些事件中應該承擔主要的責任，以致于發(fā)生家長與學校對立、對抗的惡性事件，有的甚至嚴重沖擊正常的教育教學秩序。在這樣的社會氛圍下，在國家司法部門還沒有出臺相應的針對校園責任事故進行權威認定的機構和法律法規(guī)件的情況下，作為處在矛盾沖突中心的學校教育機構和教育工作者就更應該多懂得一些法律知識，以增強自我保護的

14、能力和提高處理類似事件的能力。要加強學校的內部常規(guī)管理，確保學校正常的教育教學秩序。全鎮(zhèn)中小學校要有經(jīng)常的檢查制度和值班制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時消除，最大可能地減少事故隱患。例如各校要經(jīng)常檢查校舍安全狀況， 檢查食堂、 小店的衛(wèi)生狀況，尤其要嚴肅正常規(guī)范的進貨渠道，還要經(jīng)常檢查教學樓、學生宿舍的安全設施和照明設施；有條件的學校要建立門衛(wèi)、嚴肅門衛(wèi)制度；還有集體活動要制定集合和解散的規(guī)則，要加強現(xiàn)場管理，同時一切外出活動都要嚴格執(zhí)行審報制度，防止意外傷亡事故發(fā)生。要協(xié)調各方面力量，齊抓共管，建立并形成嚴密的學校安全防范體系。早在 96 年 2 月國務院七部委下發(fā)的關于建立全國中小學生安全教育

15、日制度的通知中就已明確指出，中小學的安全教育工作是一項需要社會、學校、家庭密切配合齊抓共管的社會系統(tǒng)工程。由此可見，中小學的安全教育工作僅靠教育本身的努力是不夠的，它首先應該是一項政府行為。對此，我想突出強調兩點：一、學校要主動與政府部門及社會家庭密切聯(lián)系，按照群防群治的方針，共同努力，通力協(xié)作，盡快建立起學校安全防范的社會體系。如辦好“家長學校”，落實好“警校合作”機制，組織好與消防、交警、工商和衛(wèi)生防疫等的聯(lián)系合作，經(jīng)常性地開展專項教育宣傳和督查整治活動等。二、政府各部門及社會各界也應把這項工作視為我們共同的責任，認真對待，密切配合，通力協(xié)作，積極參與中小學安全教育工作，要通過各種渠道、各種形式，對學校的安全教育工作給予熱情的關心和支持，為學校全面實施素質教育創(chuàng)造良好的內部和外部環(huán)境。如派出所在鎮(zhèn)中晚自修放學時要加強在重點地段的夜間巡邏，維護公安秩序；交警要在鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小上學、放學時加強在復雜