培優(yōu)輔差個案跟蹤記錄表

1、培優(yōu)輔差個案跟蹤記錄表（班主任、教師根據(jù)本班學生情況，選擇在學習習慣或個性差異明顯的學生作為 自己的重點對象，培優(yōu)輔差，進行一學期或半期的跟蹤記錄）學生姓名：茍筱雯性別：女培輔時間：2016 9至2016- 11學生基本情況班 級：五一班原來成績：語文90數(shù)學93采取對策1、通過校訊通經(jīng)常與家長加強聯(lián) 系，爭取家長對學校工作的支持與配 合，教育孩子改變學習的態(tài)度，以及 孩子的文明禮貌教育。2、利用其“閃光點”樹立其信心。3、根據(jù)他的表現(xiàn)，認真做好分析，尋 找適當時機給予教育。4、發(fā)現(xiàn)他有了進步就肯定他學習上 的進步，然后還贊揚他對于學習的態(tài) 度后所轉(zhuǎn)發(fā)。英語物理化學政治歷史科學品德其他學生學生

2、現(xiàn)成績：語文- 95.數(shù)學一 99 _英語物理化學問題分析1.自控能力差，發(fā)展情況政治歷史科學品德其他教育感悟在各方面有了很大的進步，上進心增強了，對自己充滿了信心，學習態(tài)度、學習習慣等都有了很大的進步，與同學、老師的關系也融洽了許多，整個人的精神面貌也有了很大的改觀。學生基本情況學生姓名：趙燦 性別： 女采取對策培輔時間：2016 9至2016- 11班 級：五一班原來成績：語文_17數(shù)學 93英語物理化學政治歷史科學品德其他1 ,在思想上教育他，感化他。2 .特意安排一個責任心強、學習成 績好、樂于助人、耐心細致的同學跟 他坐，目的是發(fā)揮同桌的力量。讓他 感受同學對他的信任，感受到同學是

3、自己的益友。讓他感受到同學給自己 帶來的快樂，讓他在快樂中學習、生 活，在學習、生活中感受到無窮的快 樂！3 .單獨給其輔導?，F(xiàn)成績：語文26數(shù)學28學生問題1 .基礎不好，成績太差，跟不上。2 .同學看不起，家長老埋怨。3 .自控能力差，學習習慣和態(tài)度都不好。4 .家長態(tài)度不夠認真，孩子不聽話。學生發(fā)展英語物理化學政治歷史科學分析情況品德其他教育直各方面有了很大的進步，上進心增強了，對自己充滿了信心，學習態(tài)度、學習習慣等都有了J感悟很大的進步，與同學、老師的關系也融洽了許多，整個人的精神面貌也有了很大的改觀。一|學生基本情況學生姓名：趙瑤瑤性別： 女班級：六二班采取對策培輔時間：2016 9

4、至2016- 11原來成績：語文J9數(shù)學英語物理化學政治歷史科學品德1、 聽寫第三四單元的詞匯，2、 重點講解錯字，詞的意義和寫法。3、 二次聽寫，點評。其他學生問題分析易寫錯字，大意學生發(fā)展情況現(xiàn)成績：語文數(shù)學英語物理化學政治歷史科學品德其他教育效果良好，現(xiàn)在鞋子比較專注。感悟?qū)W生姓名：胡思妍 性別：上班 級：六二班培輔時間：2016 9至2016 11學生基本情況原來成績：語文_84數(shù)學英語物理化學政治歷史科學采取對策朗讀，體會情感在班級會把朗讀在班級討論，反饋。品德其他學生問題分析對人物的情感理解不透學生發(fā)展情況現(xiàn)成績： 語文9數(shù)學英語物理化學政治歷史科學品德其他教育通過朗讀，慢慢加深了

5、對人物的理解。1感悟?qū)W生姓名： 魏江平性別：男培輔時間：2016 9至2016- 11學生基本情況班 級：六二班原來成績：語文 32 數(shù)學英語物理化學政治歷史科學品德其他采取對策1、主動接近與其交談，努力與她建 立良好的師生關系。加強個別會談：常與她個別面談，時 問地點不限，及時全面地了解其心理 狀況，以及她的思想動向和心理需 求。2、挖掘其閃光點，幫其樹立自信心。 充分發(fā)揮具愛好音樂、愛唱歌的優(yōu)勢 給予鼓勵,表揚其歌聲甜美等，重建 其自信心。學生問題學生發(fā)展現(xiàn)成績：語文型數(shù)學1 .上課無精打米，要么搞小動作，要么 影響別人學習，提不起一點學習的興趣。2 .下課追逐打鬧，喜歡拳打腳踢。3 .作

6、業(yè)不夠認真。英語物理化學政治歷史科學分析情況品德其他教育感悟通過老師和同學的教育、感染，促進了同學間的情感交流，在轉(zhuǎn)化后進生工作 中就能達到事半功倍的效果。該生學習上后r些進步，作業(yè)整潔了，紀律上也能自己約束自己。最重要的是 和老師關系親近，不再害怕老師了。O學生基本情況學生姓名： 楊敏性別：班 級：六二班原來成績：語文 26 .數(shù)學英語物理化學.政治歷史科學.品德其他女培輔時間：2016 9至2016- 11采取對策3、及時糾正握筆姿勢，鼓勵她字寫 得漂鳧J。4、對她的作業(yè)減量，鞏固基礎知識。1.學習方法不當，識字量太少，/、喜歡 學習語文?，F(xiàn)成績：語文38數(shù)學學生學生英語物理化學問題2.家長態(tài)度不夠認真，孩子頂撞家長、 不聽話。發(fā)展政治歷史科學分析3.自控能力差，學習習慣和態(tài)度都不好。情況品德