小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)方案

1、肥城市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力 校本培訓(xùn)實(shí)施方案為加快我市教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，提高中小學(xué)教師的信息素養(yǎng)和運(yùn) 用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，加快學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的步伐，按照 “山東省教育工作示范市”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師應(yīng)用教育技術(shù)能力的要求和 教育部中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見（試行）精神，結(jié)合我市 教育裝備情況和教師隊(duì)伍實(shí)際，制定中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校 本培訓(xùn)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革 與發(fā)展的決定和國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定 。 通過培訓(xùn)，提高我市中小學(xué)教師的信息化素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)的能 力，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐操

2、作技能，自覺地把現(xiàn) 代信息技術(shù)運(yùn)用于教育教學(xué)改革的實(shí)踐，充分發(fā)揮我市中小學(xué)現(xiàn)代化 教學(xué)裝備的效能，推動(dòng)我市教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高。二、培訓(xùn)對(duì)象全市在職在崗中小學(xué)干部教師。三、目標(biāo)要求了解信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)特別是教育 領(lǐng)域中的地位與作用，了解信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用和實(shí)踐，樹立在 學(xué)科教學(xué)中自覺應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)。掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的一般操 作與使用，具有使用教學(xué)軟件的能力。了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利 用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應(yīng)用信息，初步掌握將因特網(wǎng)的信息服 務(wù)應(yīng)用于教學(xué)工作的方法。掌握文字處理軟件的使用，能編排教案、 試卷、論文等。能夠應(yīng)用電子表格軟件進(jìn)行教學(xué)信息的綜

3、合處理，如 統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)的圖形顯示、排序等。掌握文稿演示軟件的使用，能編排 和演示教學(xué)內(nèi)容。四、培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)算機(jī)知識(shí)與基本操作；因特網(wǎng)基礎(chǔ)；文字處理；電子表格；文 稿演示。（詳細(xì)內(nèi)容見附件：肥城市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用校本培 訓(xùn)綱要）五、培訓(xùn)方式培訓(xùn)以校本培訓(xùn)為主，采取單位集中培訓(xùn)和教師個(gè)人分散學(xué)習(xí)相 結(jié)合、網(wǎng)上交流和定期主動(dòng)討論相結(jié)合的方式進(jìn)行。六、培訓(xùn)原則1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)員自 身實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系。指導(dǎo)教師要堅(jiān) 持理論傳授與實(shí)踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育教學(xué)落到實(shí)處。2、堅(jiān)持針對(duì)性、時(shí)效性原則根據(jù)本校實(shí)際情

4、況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，學(xué)員必須 能熟練使用學(xué)校現(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改，有針對(duì)性地 學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、掌握相關(guān)技能技巧。堅(jiān)持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合 的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。七、培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)安排全市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)自 2011年1月初開始， 2011年9月底結(jié)束，總體時(shí)間九個(gè)月。各單位、各學(xué)校利用雙休日和 課余時(shí)間安排100課時(shí)進(jìn)行校本集中培訓(xùn)，其余時(shí)間學(xué)員分散學(xué)習(xí)。八、組織保障為加強(qiáng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育 局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由政 工科、教研室、裝備辦、教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)人員組成，具體

5、負(fù)責(zé)中小 學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)工作。各單位、各學(xué)校按照培訓(xùn)工作實(shí) 際要成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，確實(shí)將培訓(xùn)工作抓好落實(shí)做 出成效。九、培訓(xùn)管理為扎實(shí)有效地做好信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作，各單位首先 要進(jìn)行摸底排查，確定參訓(xùn)教師，對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力未達(dá)到本次校 本培訓(xùn)要求的教師都要參加培訓(xùn)，并且按要求進(jìn)行登記造冊(cè)。各單位、 各學(xué)校要將參訓(xùn)人員名單報(bào)教育局政工科。要按照培訓(xùn)內(nèi)容、單位教 育裝備狀況、參訓(xùn)教師狀況和單位工作實(shí)際制定本單位切實(shí)可行的校 本培訓(xùn)方案，確定校本培訓(xùn)指導(dǎo)教師，確定培訓(xùn)場(chǎng)所，計(jì)劃好培訓(xùn)時(shí) 間，抓好培訓(xùn)落實(shí)。教師進(jìn)修學(xué)校要先期做好校本培訓(xùn)指導(dǎo)教師的培 訓(xùn)工作。培訓(xùn)期

6、間教育局將組織相關(guān)人員進(jìn)行定期和不定期的督查， 督查結(jié)果及時(shí)匯總，反饋通報(bào)。十、培訓(xùn)結(jié)果評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束，教育局將組織專家命題，統(tǒng)一進(jìn)行全員理論水平測(cè)試， 屆時(shí)，教育局將安排專人監(jiān)考。為檢測(cè)各單位校本培訓(xùn)效果，檢驗(yàn)參 訓(xùn)人員實(shí)際操作水平，教育局將按單位參訓(xùn)人員的百分比隨機(jī)抽取一 定數(shù)量的參訓(xùn)教師到指定場(chǎng)所進(jìn)行上機(jī)操作水平測(cè)試，抽考人員考試 成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)，將作為衡量各單位各學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)工 作的主要依據(jù)，并納入2011年督導(dǎo)評(píng)估；考試成績(jī)不及格人員不能 參加優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選，不能評(píng)聘教師職稱；培訓(xùn)結(jié)束后，教育 局將召開總結(jié)表彰大會(huì)，表彰優(yōu)秀單位和個(gè)人，對(duì)組織不利、成績(jī)差 的單位和個(gè)人

7、進(jìn)行通報(bào)。附件：1、肥城市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)綱要2、肥城市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)報(bào)名表二。一。年十二月二十八日 附件1 :肥城市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)綱要模塊模塊內(nèi)容具體內(nèi)容培訓(xùn)好一、計(jì)算機(jī)知 識(shí)與基本操 作1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)1）、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)了解2）、硬件系統(tǒng)簡(jiǎn)介了解3）、軟件系統(tǒng)簡(jiǎn)介了解4）、操作系統(tǒng)的發(fā)展了解2、文件及文件夾1）、新建文件、文件夾，命名規(guī)則掌握2）、文件、文件夾屬性及設(shè)置掌握3、路徑及目錄結(jié)構(gòu)理解4）、常用文件的類型及擴(kuò)展名掌握5）、資源管理器結(jié)構(gòu)及操作（新建、移動(dòng)、復(fù) 制、刪除、重命名）熟練應(yīng)用3、文件、文件夾的 共學(xué)與查找1）

8、、文件的查找與高級(jí)搜索掌握2）、通配符“*”與“？ ”的用法掌握:4）、局域網(wǎng)內(nèi)文件、文件夾的共享設(shè)置與查找熟練應(yīng)用4、控制面板操作1）、設(shè)置桌面顯示屬性掌握2）、漢字輸入及輸入法的安裝與設(shè)置掌握3）、添加和刪除程序理解4）、管理用戶賬戶了解-_*、因特網(wǎng)基 礎(chǔ)1、瀏覽器常用設(shè)置（IE6.0 為例）1）、主頁設(shè)置了解一2）、歷史記錄及管理了解3）、臨時(shí)文件及清理了解4）、安全設(shè)置了解一2、瀏覽網(wǎng)貝1）、URL簡(jiǎn)介了解2）、常用網(wǎng)址的收藏與收藏夾管理熟練應(yīng)用3）、網(wǎng)頁保存的類型掌握4）、保存網(wǎng)貝中的圖片熟練應(yīng)用5）、復(fù)制網(wǎng)貝中的文字到Word熟練應(yīng)用6）、常用的下載工具及使用掌握7）、文件下載熟

9、練應(yīng)用3、文件搜索1）、搜索引擎簡(jiǎn)介了解12）、搜索引擎的選擇和使用（白度）掌握3）、搜索關(guān)鍵字的選取掌握4）、中小學(xué)教育資源網(wǎng)站介紹了解4、收發(fā)電子郵件1）、郵箱申請(qǐng)（以網(wǎng)易郵箱為例）熟練應(yīng)用2）、outlook賬戶配置了解3）利用outlook收發(fā)電子郵件了解一4）、登陸個(gè)人郵箱收發(fā)電子郵件熟練應(yīng)用三、文字處理 （以Word2003為 例）1、文子錄入1）、選擇輸入法及輸入法工具欄介紹掌握2）、在規(guī)定位置處輸入文字熟練應(yīng)用13）、刪除指定義字熟練應(yīng)用4）、換行與分段熟練應(yīng)用5）、特殊符號(hào)、帶拼音文字、公式輸入熟練應(yīng)用；6）、文字與段落的選取熟練應(yīng)用模塊模塊內(nèi)容具體內(nèi)容培訓(xùn)好2、插入表格1）

10、、按要求在指定位置插入表格熟練應(yīng)用2）、表格行列合并、拆分、增減等操作熟練應(yīng)用3）、表格屬性設(shè)置熟練應(yīng)用4）、根據(jù)表格內(nèi)容生成圖表熟練應(yīng)用5）、標(biāo)題行重復(fù)與繪制斜線表頭了解3、字體格式設(shè)置1）、設(shè)置字體、字號(hào)、字型、顏色等屬性熟練應(yīng)用2）、字符間距設(shè)置熟練應(yīng)用3）、文字特殊效果設(shè)置熟練應(yīng)用4）、文字辿框與底紋設(shè)置熟練應(yīng)用4、段落格式設(shè)置1）、段落對(duì)齊方式設(shè)置熟練應(yīng)用2）、段落縮進(jìn)設(shè)置熟練應(yīng)用3）、段落間距設(shè)置熟練應(yīng)用4）、段落首字下沉設(shè)置熟練應(yīng)用5）、項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)的設(shè)置與插入熟練應(yīng)用6）、文檔分欄設(shè)置掌握5、插入對(duì)象1）、插入貞他與設(shè)置熟練應(yīng)用2）、插入圖片與設(shè)置熟練應(yīng)用3）、插入批注與修訂

11、掌握4）、插入藝術(shù)字、剪貼畫熟練應(yīng)用5）、插入文本框及設(shè)置熟練應(yīng)用6）、頁眉和頁腳的編輯掌握6、貝囿設(shè)置1）、紙張大小選取與自定義掌握12）、頁邊距設(shè)置掌握3）、文檔網(wǎng)格與行數(shù)設(shè)置掌握四、電子表格（以Excel2003 為例）1、基礎(chǔ)知識(shí)與操作1）、工作簿、工作表、單元格概念，引用地址 和絕對(duì)地址理解2）、工作表的插入、刪除、重命名、復(fù)制、移 動(dòng)等操作。掌握3）、區(qū)域選取與單元格格式設(shè)置熟練應(yīng)用4）、數(shù)據(jù)的輸入與序列填充熟練應(yīng)用5）、行列合并與對(duì)齊方式熟練應(yīng)用6）、調(diào)整行高、列寬，熟練應(yīng)用7）、字體屬性設(shè)置熟練應(yīng)用12、數(shù)據(jù)的計(jì)算與統(tǒng) 計(jì)分析1）、公式簡(jiǎn)介理解2）、利用公式計(jì)算（求和、平均數(shù)、

12、排名等）熟練應(yīng)用3）、數(shù)據(jù)排序熟練應(yīng)用4）、數(shù)據(jù)篩選熟練應(yīng)用5）、圖表的建立及編輯熟練應(yīng)用6）、數(shù)據(jù)的分類匯總熟練應(yīng)用五、文稿演示（以PowerPoint1、基礎(chǔ)知識(shí)與操作1）、演示文稿與幻燈片簡(jiǎn)介理解2）、新建演示文稿熟練應(yīng)用3）、文字輸入及格式設(shè)置熟練應(yīng)用模塊模塊內(nèi)容具體內(nèi)容培訓(xùn)好2003為例）4）、增加、刪除、移動(dòng)和復(fù)制幻燈片熟練應(yīng)用2、幻燈片格式設(shè)置1）、幻燈片版式選擇熟練應(yīng)用2）、幻燈片設(shè)計(jì)模板熟練應(yīng)用3）、背景設(shè)置熟練應(yīng)用4）、母板設(shè)置熟練應(yīng)用3、插入對(duì)象1）、插入文本框及設(shè)置熟練應(yīng)用2）、插入自選圖形及設(shè)置熟練應(yīng)用3）、插入圖片及設(shè)置熟練應(yīng)用4）、插入表格及圖表熟練應(yīng)用5）、插入聲音及設(shè)置熟練應(yīng)用6）、插入視頻及設(shè)置熟練應(yīng)用7）、插入藝術(shù)字、剪貼畫及設(shè)置熟練應(yīng)用8）、插入超鏈接及設(shè)置熟練應(yīng)用4、幻燈片放映1）、放映方式設(shè)置熟練應(yīng)用2）、自定義動(dòng)畫熟練應(yīng)用3）、幻燈片切換熟練應(yīng)用5、利用幻燈片制作課件的一般流程掌握六、多媒體教 學(xué)資源的獲 取與處理1、獲取多媒體教育 資源1）、了解并學(xué)會(huì)使用 Windows的錄首功能通過 計(jì)算機(jī)木制尸首了解2）、掌握使用掃描儀獲取圖像的方法掌握3）、了解通過掃描儀和識(shí)別軟件獲取文稿的方 法了解4）、掌握數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)的簡(jiǎn)單應(yīng)用掌握2、使用編輯