
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文檔簡介
1、【例題】如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OMAB,且OM平分NOC若BOC=4NOB,求MON的度數(shù)【分析】遇到類似“BOC=4NOB”這樣條件,常設(shè)NOB=2x,BOC=8x(目的為了計(jì)算和書寫方便,也為了更好理解,是常法強(qiáng)烈建議),則有CON6x,再根據(jù)“垂直的定義、角平分線的定義”可得到MON=0.5CON=3x,BOM=MON+NOB=3x+2x=90°,求出x的值,進(jìn)一步即可得MON的度數(shù)【解】設(shè)NOB=2x,BOC=8x,則CON=COBBON =8x2x=6x.OM平分CON,MON=0.5CON=3x,OMA
2、B,AOM=90°,BOM=MON+NOB=3x+2x=90°, 解得x=180,MON=3x=3×18°=54°,即MON的度數(shù)為54°【點(diǎn)評】本題涉及到對頂角、鄰補(bǔ)角的概念和性質(zhì),熟練掌握對頂角相等、垂直的定義、角平分線的定義是解題的關(guān)鍵,同時(shí)務(wù)必要注意解題規(guī)范,幾何書寫入門必須嚴(yán)格掌握【練習(xí)】如圖,已知AB、CD相交于點(diǎn)O,OB平分COE,OFAB于O,(1)若EOF=120°,求AOD的度數(shù);(2)若BOE=1/4EOF,求DOE的度數(shù)【解】(1)OFAB,
3、BOF=90°又EOF=120°BOE=EOFBOF=30°OB平分COEBOC=BOE=30°AOD=BOCBOC=30°;(2)設(shè)BOEx,則EOF=4xBOF=EOFBOE =4xx=3x.BOF=90°,3x=90°,解得:x=30°OB平分COE,COE=2BOE=2x=60°DOE=180°COE=120°【例題】如圖,直線EF,CD相交于點(diǎn)O,OAOB,
4、且OC平分AOF,(1)若AOE=40°,求BOD的度數(shù);(2)若AOE=,求BOD的度數(shù)(用含的式子表示);(3)從(1)(2)的結(jié)果中能看出AOE和BOD有何關(guān)系?(1)AOE+AOF=180°(鄰補(bǔ)角的定義),AOF=180°AOE,1800400140°;又OC平分AOF,F(xiàn)OC=0.5AOF=70°,EOD=FOC=70°(對頂角相等);而BOE=AOBAOE=50°,BOD=EODBOE=20°;(2)AOE+AOF=180°,(鄰補(bǔ)角的定義)AOF=180°AOE=180°
5、;; 又OC平分AOF, FOC=0.5AOF=90°0.5, EOD=FOC=90°0.5 (對頂角相等); 而BOE=AOBAOE=90°, BOD=EODBOE=0.5;(3)從(1)(2)的結(jié)果中不難觀察出:AOE=2BOD【反思】利用對頂角、鄰補(bǔ)角的概念和性質(zhì),熟練掌握對頂角相等、垂直的定義、角平分線的定義是解題的關(guān)鍵,注意領(lǐng)會(huì)解題思路和解題過程和格式.幾何入門書寫必須嚴(yán)格規(guī)范.【練習(xí)】O為直線DA上一點(diǎn),OBOF,EO是AOB的平分線(1)如圖(1),若AOB=130&
6、#176;,求EOF的度數(shù);(2)若AOB=,90°180°,求EOF的度數(shù);(3)若AOB=,0°90°,請?jiān)趫D(2)中畫出射線OF,使得(2)中EOF的結(jié)果仍然成立【解答過程】(1)EO是AOB的平分線,AOB=130°,AOE0.5AOB650.OBOF,BOF=90°,AOF=AOBBOF=130°90°=40°,EOF=AOEAOF=65°40°=25°;(2)AOB=,90°180°,
7、 EO是AOB的平分線,AOE=0.5AOB0.5,BOF=90°,AOF=90°,EOF=AOEAOF =0.5(90°)=9000.5;(3)如下圖示,AOB=,0°90°,BOE=AOE=0.5,BOF=90°,EOF=BOFBOE =9000.5【試題】如圖,ABCD,AE平分BAD,CD與AE相交于F,CFE=E求證:ADBC【分析】可利用平行線的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)得到滿足關(guān)于ADBC的條
8、件:內(nèi)錯(cuò)角2和E相等.證明:AE平分BAD, 1=2, ABCD, 1=CFE CFE=E, 2=E, ADBC【點(diǎn)評】本題是角平分線的性質(zhì)以及平行線的判定定理的綜合運(yùn)用【拓展】如圖,ABCD,AE平分BAD,CD與AE相交于F,CEF=F求證:ADBC【分析】可利用平行線的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)得到滿足關(guān)于ADBC的
9、條件:內(nèi)錯(cuò)角2和E相等.證明:AE平分BAD, 1=2, ABCD, 1=CFE CEF=F, 2=E, ADBC【反思】注意體會(huì)拓展與原題(試題內(nèi)容和解答過程)的區(qū)別與聯(lián)系,再結(jié)合圖形思考,展開想象,探尋動(dòng)與靜的規(guī)律與聯(lián)系.【例題】已知:如圖,點(diǎn)B在直線AC上,BE和AD交
10、于F點(diǎn),A=ADE,C=E(1)若EDC=3C,求C的度數(shù)(2)求證:BECD(1)A=ADE, ACDE, EDC+C=180°, 又EDC=3C, 4C=180°, 即C=45°;(2)ACDE, E=ABE,
11、160; 又C=E, C=ABE, BECD【反思】 (1)要能回答出上面每一步推理的根據(jù),特別要注意邏輯順序. (2)本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及判定的運(yùn)用,解題時(shí)應(yīng)注意判定與性質(zhì)的區(qū)別,不可用錯(cuò)【拓展】 已知:如圖,點(diǎn)B在直線AC上,BE和AD交于F點(diǎn),A=ADE,DCB=DEB(1)若DCB =3E
12、DC,求DCB的度數(shù)(2)求證:BECD【例題】如圖,D、E在ABC的邊AB上,F(xiàn)點(diǎn)在邊BC上,已知AGD=ACB,1=2求證:CDEF【拓展1】如圖,D、E在ABC的邊AB所在的直線上,F(xiàn)點(diǎn)在邊BC所在直線上,已知AGD=ACB,1=2求證:CDEF【拓展2】如圖,D、E在ABC的邊AB所在的直線上,F(xiàn)點(diǎn)在邊BC所在直線上,已知AGD=ACB,1=2求證:CDEF【拓展3】如圖,D、E在ABC的邊AB所在的直線上,F(xiàn)點(diǎn)在邊BC所在直線上,已知AGD=ACB,1=2求證:CDEF【例題】如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,D、E、F也在同一直線上,已知A=F,C=D,求證BDCE【拓展1】如圖,
13、A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,D、E、F也在同一直線上,已知A=AFD,C=D,求證BDCE【拓展2】如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,D、E、F也在同一直線上,已知CAF=F,C=D,求證BDCE【拓展2】如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,D、E、F也在同一直線上,已知CAF=AFD,C=D,求證BDCE【例題】如圖,直線ab, ACBC,2=55°,求1的度數(shù)【分析】1與2均不是“三線八角”的角,因此通過ab,想方設(shè)法構(gòu)造“三線八角”,建立1、2及ACB之間的聯(lián)系,從而求出2的度數(shù).法一:如下圖示,法二:(圖解)如下圖示,【反思與拓展】【拓展1】如圖,直線ab, ACBC,2=55
14、°,求1的度數(shù)(不可用“三角形內(nèi)角和定理”)【拓展2】如圖,直線ab, ACBC,2=55°,求1的度數(shù)8.【例題】已知,如圖,DEAC于E,AGF=ABC,1+2=180°,試判斷BF與AC的位置關(guān)系,并說明理由理由:AGF=ABC, BCGF 1=3; 又1+2=1
15、80°, 2+3=180°, BFDE; AFBAED DEAC,
16、; AED90° AFB90° BFAC【點(diǎn)評】本題考查平行線的判定與性質(zhì),正確識(shí)別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角,并正確運(yùn)用平行線的判定和性質(zhì)是正確答題的關(guān)鍵解題時(shí)要注意幾何語言書寫格式與過程,同時(shí)要注意思路與正確解答之間的關(guān)系.【拓展1】已知
17、,如圖,DEAC于E,AGF=ABC,12,試判斷BF與AC的位置關(guān)系,并說明理由【拓展2】已知,如圖,DEAC于E,AGF=ABC,12,試判斷BF與AC的位置關(guān)系,并說明理由【拓展3】已知,如圖,DEAC于E,AGF=ABC,BDEBFC,試判斷BF與AC的位置關(guān)系,并說明理由【例題】如圖,CDAB,DCB=70°,CBF=20°,EFB=130°,(1)問直線EF與AB有怎樣的位置關(guān)系?并加以證明;(2)若CEF=70°,求ACB的度數(shù)【拓展1】如圖,CDAB,DCB=30°,CBF=20°,EFB=130°,(1)問
18、直線EF與AB有怎樣的位置關(guān)系?并加以證明;(2)若CEF=110°,求ACB的度數(shù)【拓展2】如圖,CDAB,DCB=80°,CBF=20°,EFB=80°,(1)問直線EF與AB有怎樣的位置關(guān)系?并加以證明;(2)若CEF=70°,求ACB的度數(shù)【試題】如圖,已知1+2=180°,B=3,求證:DEBC【拓展1】如圖,已知12,DBF=DEF,求證:DEBC【拓展2】如圖,已知12,4+DEF1800,求證:DEBC【例題】如圖,ABCD,ABE=70°,DCE=144°,求BEC的度數(shù)【分析】圖中雖有ABCD,
19、但無法直接得到“三線八角”,因此必須添加“輔助線”,將已知和所求的角進(jìn)行聯(lián)系,想方設(shè)法構(gòu)造出“三線八角”的基本圖形,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)和判定進(jìn)行轉(zhuǎn)化.方法有多種:分別說明如下:法一:過E點(diǎn)往右側(cè)作EFCD,如下圖示:法二:過E點(diǎn)往左側(cè)作EFCD,如下圖示:法三:過B點(diǎn)作BFCD,交DC的延長線于F,如下圖示:法四:過C點(diǎn)作CFBE交AB的延長線于F,如下圖示:【點(diǎn)評】本題主要考查了平行線的性質(zhì)和判定,利用已有的平行線,再構(gòu)造“三線八角”是解題的關(guān)鍵,當(dāng)然如果學(xué)了三角形(或多邊形)的內(nèi)角和,則解法就更多了:只要能得到“三線八角”均可得解【拓展1】如圖,ABCD,ABE=70°,DCE
20、=54°,求BEC的度數(shù)【拓展2】如圖,ABCD,ABE=35°,DCE=110°,求BEC的度數(shù)【拓展3】如圖,ABCD,ABE=40°,DCE=20°,求BEC的度數(shù)【試題】已知ABCD,ABE與CDE兩個(gè)角的角平分線相交于點(diǎn)F(1)如圖1,若E=80°,求BFD的度數(shù)(2)如圖2中,ABM=1/3ABF,CDM=1/3CDF,寫出M與E之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論(3)若ABM=1/nABF,CDM=1/nCDF,設(shè)E=m°,直接用含有n,m°的代數(shù)式表示寫出M=【解析】(1)首先先求出ABE+CDE的度數(shù),
21、方法均有4種,下面僅提供一種解法:如下圖示,過E點(diǎn)作EGCD,因ABCD,所以ABEGCD,得到ABE+21800,CDE+11800,從而ABE+(1+2)+ CDE3600,而BED1+2800,所以ABE+CDE2800. 再求3+4的度數(shù),因BF和DF分別平分ABE和CDE,所以有3+40.5ABE+0.5CDE0.5(ABE+CDE)1400. 類似上述思路,可求得BFD5+63+41400.如下圖示:(2)如下圖示:類似前面分析,可得到:ABE+CDE3600E,ABF+CDF0.5ABE+0.5CDE0.5(A
22、BE+CDE) 18000.5E,進(jìn)一步,得到:3+41/3ABF+1/3CDF 1/3(ABF+CDF) 1/3(18000.5E)
23、; 6001/6E.得到BMD7+86001/6E.即6BMD+E3600.(3)與(2)題類似,如下圖示:類似前面分析,可得到:ABE+CDE3600E,ABF+CDF0.5ABE+0.5CDE0.5(ABE+CDE) 18000.5E,進(jìn)一步,得到:3+41/nABF+1/nCDF 1/n(ABF+CDF) 1/n(18000.5m0) 1800/n
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