論語句有譯文帶圖片

1、論語28句1不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也。論語·述而【今譯】教導學生時，不到他苦思冥想而想不通時，不要去開導他；不到他心里明白卻不能完善表達時，不要去啟發(fā)他。如果他不能舉一反三，就不要再反復地給他舉例了。2. 盡美矣，又盡善也。論語·八佾【今譯】韶樂美到極點了,又善到極點了。3. 不義而富且貴，于我如浮云。論語·述而【今譯】用不符合道義的手段而得來的富貴,對我來說就好像天上的浮云似的，不值得留戀。4.學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎? 論語·學而 【今譯】學習并且按時地去復習，不也是件愉快的事嗎？有

2、志同道合的人從遠方來，不也是件快樂的事嗎？別人不理解我，但我不惱恨，不也是個有修養(yǎng)的人嗎？ 5.溫故而知新，可以為師矣。論語·為政【今譯】時時溫習已學過的知識，就能從中獲取新的更深的知識，這樣就可以為人師表了。 6.默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？論語·述而 【今譯】把所學知識默記在心，勤奮學習永不滿足，教導別人而不知疲倦，對于我來說，除此之外還有什么呢？ 7.敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。論語·公冶長 【今譯】 聰敏又好學， 能向學問、地位比自己低的人請教而不認為羞恥，因此可以用“文”字作為他的謚號。8. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。論語&

3、#183;雍也【今譯】對于學習，了解怎么學習的人，不如喜愛學習的人；喜愛學習的人，又不如以學習為樂的人。9.學而不思則罔，思而不學則殆?！闭撜Z·為政【今譯】只學習卻不思考,就會感到迷茫而無所適從；只是思考而不學習，就會疑惑而無所得。10.當仁不讓于師。論語·衛(wèi)靈公【今譯】面對仁道,在老師面前也不要謙讓。11. 工欲善其事，必先利其器。論語·衛(wèi)靈公【今譯】工匠想要使他的活兒干得好，一定要先讓他的工具鋒利。12.知之為知之，不知為不知，是知也。論語·為政 【今譯】懂了就是懂了，不懂就是不懂，這才是真正的知道呀?！?3三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不?/p>

4、者而改之。論語·述而) 【今譯】幾個人在一起行走,其中必定有可作為我的老師的人。要選擇他們的長處 來學習，對于他們的缺點，要引以為戒加以改正。 14.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?論語·學而) 【今譯】我每天多次反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢 ？跟朋友交往有沒有以誠相待呢？ 老師傳授的知識是否復習過了呢？ 15.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。論語·里仁【今譯】見到一個品德能力超過自己的人,就要想著自已要努力跟他一樣;見到一個不如自己的人,就要反思我身上是不是有跟他一樣的缺點。16.德不孤，必有鄰。論語·里仁【今譯】有道德

5、的人不會孤單的，必然會有志同道合的人來同他為伴。17.興于詩，立于禮，成于樂。論語· 泰伯【今譯】從學詩經 而開始修養(yǎng)，由習禮作為行為規(guī)范的立足點，通過音樂來陶冶性情，完成人格修養(yǎng)。18父母在，不遠游，游必有方。論語·里仁【今譯】父母在世，不要遠離家鄉(xiāng)，如果不得已要離家遠行，也必須有一定的去向。19.君子成人之美，不成人之惡。小人反是。論語· 顏淵【今譯】君子成全別人的好事，不幫別人做成壞事。小人與此相反。20. 己所不欲，勿施于人。論語·顏淵【今譯】自己不愿意承受的，就不要強加于人。21.后生可畏，焉知來者之不如今也？論語·子罕【今譯】年輕人

6、是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢？22.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。論語·子罕【今譯】聰明智慧的人不會迷惑，實行仁德的人不會憂愁，真正勇敢的人不會畏懼。23.知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。論語·雍也【今譯】聰明智慧的人愛水，有仁德的人愛山。聰明智慧的人活躍，有仁德的人沉靜。聰明人快樂，有仁德者長壽。24.往者不可諫，來者猶可追。論語·微子【今譯】過去的事情已經不能挽回了,將來的事情還來得及改變。25.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。論語·子路【今譯】當權者如果自我品行端正了，即使不發(fā)布命令，老百姓也會去實行;如果自身品行不端正，即使發(fā)布命令，老百姓也不會服從。26.過而不改，是謂過已。論語·衛(wèi)靈公【今譯】有了過錯而不改正，這才真叫錯了?！?7.逝者如斯夫，不舍晝夜。論語·子罕【今譯】消逝的時光就像這河水一樣??！日日夜夜不停地流去。28.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。論語&