《釣魚的啟示》讀后感_第1頁
《釣魚的啟示》讀后感_第2頁
《釣魚的啟示》讀后感_第3頁
《釣魚的啟示》讀后感_第4頁
《釣魚的啟示》讀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_釣魚的啟示讀后感 釣魚的啟示讀后感1讀了釣魚的啟示這篇文章,使我受益匪淺,也感覺到了父親那份嚴格教育兒子,讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚,“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚,我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚,可是,由于鱸魚捕撈開放日還沒有到,父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去,這讓我很不理解父親的用意。長大以后,我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚,我都會想起父親告誡“我”的話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。父親的告誡使我終身難忘?!暗赖轮皇莻€簡單的是與非的問題,

2、實踐起來卻很難?!睆倪@句話中,讓我知道了道德是一個簡單的問題,可以說一說,寫一寫,但是,如果要去做的話,卻是非常困難,如果不下定決心去做,就永遠做不到。把釣到的大鱸魚放回湖里,看似一個簡單的舉動,卻說明了一個人如果從小就是一直嚴格地要求自已,遵守各項法律道德和規(guī)章制度,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了,無論任何時候,任何人都不可以找借口去破壞定出來的規(guī)范。 釣魚的啟示讀后感2釣魚的啟示是一篇啟迪人生的文章。這篇文章主要寫了作者小時候釣到了一條又大又漂亮的鱸魚,但是因為距離捕撈鱸魚開放的時間還有兩個小時,在父親的勸說下,作者無可奈何地放掉了那條大鱸魚。這件事讓作者明白了一個道理:

3、道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚返回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德的實踐和力量。這篇文章給我了啟迪:在人生的旅途中不可能是一帆風(fēng)順的,總會面臨一些道德的抉擇。雖然道德只是個簡單的是與非的問題,但是往往實踐起來卻很難。在你選擇的時候,就必須得抵抗住強大的虛榮心,并且不受利益熏心、不受誘惑,更要和自己的心理作斗爭,所以很難選擇。其實我也有過類似的經(jīng)歷:有一次在教室里,我正要去扔垃圾,走著走著,我踩到了一塊橡皮。我拿起來一看:??!是我夢寐以求的阿貍橡皮。我迅速地把橡皮塞進了口袋。走了一會兒,我心里感覺特別不安:我怎能把他人的東西占為己有呢?到底

4、是做一個誠實的人還是做一個卑微的人?后來,我選擇了誠實。人生常常會面臨一些道德難題,在面臨道德抉擇時,我們一定要做出正確的抉擇,一定不能違背良心和人格,從小獲得道德實踐的勇氣有力量。 釣魚的啟示讀后感3學(xué)了釣魚的啟示這篇課文,我深深地感受到了大鱸魚的強烈誘惑,抵抗誘惑的困難,還有堅持道德的準則的可貴。在夜色下,漂亮肥美的大鱸魚引誘著作者和父親。換作是我,也許早已悄悄帶回家了。僅僅只有兩個小時就開放捕撈鱸魚了,四周除了作者和父親就沒有別人了.如此鮮嫩的大鱸魚啊!在這珍貴的食物面前,誰能夠不被美食的誘惑“打敗”呢?可作者的父親卻在道德與利益的激烈斗爭后,選擇了道德,他嚴格要求作者放還鱸魚,堅守道德

5、標準。放還這條大鱸魚不過是一時之念,而堅持道道標準,卻伴隨人的一生。人生道路上有重重難關(guān),可能需要放棄的并不止一條“大鱸魚”。父親留給作者的教誨,是不放棄道德實踐的勇氣和力量,成為了引導(dǎo)作者一生的指南。如亞里士多德所說:遵照道德準則生活就是幸福的生活.有道德的人往往會得到他人的信賴。有一天,我路過一家小吃店,買了一個小餅。因為忙著上興趣班,忘了拿找補的錢就離開了。結(jié)果,服務(wù)員拿著錢追上了我,我走得比較快,服務(wù)員是個阿姨,又穿著高跟鞋,追上我時大口喘著氣。我看中手中那兩塊錢,一種信任感涌上心頭。從那以后,我每次都要去那兒買小餅。是的,一個人是否遵守道德行為規(guī)范,直接影響著他人生的命運。從初始到成

6、功,真正的價值是建立在堅持道德規(guī)范的基礎(chǔ)之上。如果每人都多一份道德堅守,少一份利益驅(qū)使,這個世界就會變得更加規(guī)范有序! 釣魚的啟示讀后感4古人說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”今天我們學(xué)完了釣魚的啟示這一課,故事內(nèi)容是:一天,詹姆斯釣到了一條大鱸魚,但離允許釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水里去。他聽了父親的話后,很不高興,但還是把魚放回水里了。詹姆斯從中受到了影響,很自豪,也很驕傲。我從中想起了往日的故事:有一天,我獨自乘公交車去上課。當(dāng)時,車上人很少,所以,我和所有的人都是坐著的。忽然,前門開了,上來以為年輕的只有二十歲左右的大哥。他交了錢,一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和

7、抱小孩的乘客的座位上。乘客越來越多,我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后,大聲向我說謝謝,我也大聲地向她說:“不用謝!”再看看那位大大哥,身旁站了兩三位老人,他卻像木頭一般定在那兒。這時,司機說:“小伙子,讓一下身邊的大媽坐吧!”他忿忿不平地吼起來:“關(guān)你什么事嘛!”。事情就是這樣。我希望不論年齡大小,都應(yīng)該遵守公交車上的規(guī)則。主動為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座! 釣魚的啟示讀后感5今天,我們學(xué)習(xí)了第五課釣魚的啟示,令我久久不能忘記的話是道德只是個簡單的是與非的問題,但量它實踐起來卻很難。以前”我“是很不理解”父親“為什么要那樣做的。以前我也一樣。我不明白

8、為什么要將眼前的利益放走呢?我直到問了爸爸才懂得了作者的這個道理。有一次,我和媽媽去買菜,菜主多找給了我們兩塊錢,我開發(fā)地數(shù)著正要往包里放時,媽媽擔(dān)了我一下,同時向菜主說:“你多找給了我們兩元錢,拿去吧?!边€有一次,在暑假里,我正寫著作業(yè)。媽媽突然說有事要出去一下。剛開始還好,過了大約二十幾分鐘,我的筆就停了下來。心想:“老媽現(xiàn)在不在辦公室,我可以大玩一把游戲了。”可是又想到以前被抓住的經(jīng)歷,就很不是滋味;再說了,離我們約定玩的時間還有兩個小時呢。不管了,能玩多久就玩多久吧。第一關(guān),伴隨著槍炮聲,過去了。第二關(guān),戰(zhàn)斗難度加大,我明顯吃力了許多。可是正當(dāng)我玩得興奮的時候,突然感覺到后背被重重地打

9、了一下,嗚嗚,原來是老媽!偷玩的感覺真不好,既玩不了了,還得被打,沒道德真不好。我一定要努力做一個克服誘惑、遵守紀律的好少年! 釣魚的啟示讀后感6昨天我們學(xué)習(xí)了(釣魚的啟示這篇課文,我從這篇課文中明白了很多道理和啟示!我從課文中了解到小詹姆非常喜歡喝父親一起釣魚,在一天晚上小詹姆斯和爸爸一起到船塢去釣”翻車魚“小詹姆斯在釣翻車魚時,突然釣住了一只10斤的大魚,釣住魚后小詹姆斯和魚搏斗起來,過了兩個小時小詹姆斯終于把這只大魚釣了上來,這時候小詹姆斯才發(fā)現(xiàn)自己釣住的是一只又肥又大的鱸魚,小詹姆斯高興極了!這時父親卻對他說:詹姆斯現(xiàn)在不是釣鱸魚的季節(jié),快把魚放了,詹姆斯不情愿的將好不容易釣上來的鱸魚

10、放回了水中,父親深情的對詹姆斯說:你放棄了眼前既得的利益,放了正在產(chǎn)卵的鱸魚,以后在釣鱸魚的季節(jié)你會發(fā)現(xiàn)會釣到很多的鱸魚的,詹姆斯一下就明白了父親的意思,就是放棄了眼前既得的利益,今后會得到更多的利益。詹姆斯長大以后成為了一個很有名的建筑師。學(xué)了這篇課文我受益匪淺,就是在我們面對眼前很大的利益時我們應(yīng)該拒絕誘惑,應(yīng)該選擇好的,不應(yīng)該選擇壞的,我們身邊有很道德的人也有沒有道德的人,我一定要做一個有道德的人。 釣魚的啟示讀后感7今天,老師給我們上了釣魚的啟示這一篇課文。課文將的是一個十一歲的小男孩和爸爸一起去掉鱸魚??墒?,還沒到捕撈鱸魚的時間,便掉上來一條鱸魚,父子倆都很高興。但是,爸爸卻讓兒子將

11、鱸魚放了,因為還沒到捕撈鱸魚的時間,要講道德。讀了這篇課文,使我回憶起了一件往事:那是陽光明媚的一天,我像往常一樣坐上公交車準備去上學(xué)。剛上車,我便看見一個鬼鬼祟祟的人向四處張望,我看他的樣子像小偷,心一下子提到了嗓子眼。果然不出我所料,小偷馬上走到我身邊的一個小姑娘身邊,伸出手,摸進她的口袋,尋找什么。這時,只見一個乳白色的東西露出了頭。我定睛一看,是一部手機。我剛要喊出聲來,小偷見我發(fā)現(xiàn)了他,便使了一個眼色,暗示叫我別喊出聲來,再加上他那兇神惡煞的樣子,使我剛要說出來的話,又咽回到肚子里。小偷以為我不吃硬,只吃軟,便拿出一些錢,用眼神問我要不要?這時我想:人不能做虧心事,如果我拿了錢,小姑

12、娘丟了手機,那不是我一輩子后悔、譴責(zé)自己的事嗎?于是,我毫不猶豫地叫了起來,使那個小偷無地自容。這使我受到了一些啟示:道德是我們?nèi)松赜械臇|西,人生如果有道德,那么這個人生便會很有價值,活得很值,既對得起別人,同樣對得起自己。 釣魚的啟示讀后感8今天,我讀了一篇名為釣魚的啟示的文章,給我留下了深刻地印象。作者十一歲時,父親帶他去釣魚。當(dāng)他釣上一條大鱸魚時,距離鱸魚捕撈開放日只有兩個小時了,他和父親完全可以在無人知曉的情況下把鱸魚帶回家??墒歉赣H卻毅然決然地叫作者把鱸魚放回湖里。這件事讓作者受到了嚴格的教育,長大后,事業(yè)也因此而成功?!暗赖轮皇莻€簡單的是與非的問題,可實踐起來卻很難?!边@是穩(wěn)中父

13、親對孩子說過的一句話,這是這句話,使他的孩子一生受用。在我們的國家,也有許多偉人放棄了自己的利益,選擇了道德。被人們稱為“火箭之父”的錢學(xué)森就是這樣的人。錢學(xué)森在美國時就很有名氣,所以,他想回國的時候,美國人不準他走。美國人知道,他一走,美國就損失的一個人才,更重要的是,他會把美國的先進技術(shù)帶到中國??墒?,錢學(xué)森一定要回國,因為他要報效祖國,他要讓世界人都知道“中國是不好欺負的”。終于,他在1955年如愿以償了。我們可以想象,如果錢學(xué)森要留在美國,那么等待他的一定會是財富和地位;而那時,他卻回到還貧窮落后的中國,迎接他的是貧苦的生活和科技不發(fā)達的害處。但是,他在個人的利益和國家的富強面前,以國

14、家為重,展現(xiàn)了一個中國人應(yīng)有的氣節(jié)。無論在什么情況下,我們都應(yīng)該放棄個人的利益,選擇道德?!暗赖轮皇莻€簡單的是與非的問題,可實踐起來卻很難?!边@句活不只讓作者一生受用,也讓我受益匪淺。 釣魚的啟示讀后感9今大,找們學(xué)習(xí)了第十三課釣魚的啟示,這篇課文給了我許多啟發(fā),我非常喜歡閱讀,并記憶猶新。釣魚的啟示這篇課文主要講了這樣個內(nèi)容:在鱸魚捕撈開放日的前個晚上,我和父親一起去湖中釣魚,我釣到了一只又大又漂亮的鱸魚、可是,現(xiàn)在距離捕撈開放日的時間還有兩個小時,爸爸要求我把鱸魚放回湖中去,但是,我很舍不得,經(jīng)過爸爸的再三勸說,最后,我還是放了。在三十年后的今天,我明白了爸爸的教誨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一位著名的

15、設(shè)計師。通過對這篇課文的學(xué)習(xí),我聯(lián)想到我也同樣發(fā)生過這樣的事情,有一次,我數(shù)學(xué)考試考了一百分,經(jīng)過仔細檢查后,我發(fā)現(xiàn)老師給我批改錯了一道題,如果減掉那一分我就不是全班第一名了,我的腦子仿佛出現(xiàn)了兩個小矮人,一個小矮人說:反正又沒人知道,考了第一名,說不定還會得到爸爸媽媽的獎勵”第二個小矮人說:你應(yīng)該做個誠實的孩子,把卷子交給老師,讓老師給你改分數(shù),這樣爸爸媽媽也會為你感到自豪的”。第二天,我決定把卷子交給老師,讓老師為我改一下分數(shù),做一個誠實的孩子。在我們的生活中,往往遇到很多這樣的道德難題。這些道德難題看起來很簡單,但實踐起來卻很難,我們必須放棄個人利益而戰(zhàn)勝自我,不受名利的誘惑,只有這樣,

16、才能獲得道德實踐的勇氣和力量。 釣魚的啟示讀后感10今天我們學(xué)習(xí)了釣魚的啟示,這篇課文中有段話“在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑的”魚“當(dāng)我一次次的面臨道德抉擇的時候,就會想起父親曾經(jīng)告誡我話,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難,一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量?!睆倪@段話中我感悟到一些道理,無論做什么事,都要遵守道德,不要占小便宜,覺得沒有人看見,我就去做違背道德的事情。在生活中學(xué)習(xí)上也能遇到很多很大的“魚”的誘惑。比如在沒人看到你的時候,你撿到一個錢包,你是否會據(jù)為己有;在考試的時你遇到不會做的題,在老師沒有看到的時候,你是否去瞟一眼別人的答案。還比如說,一個人,當(dāng)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論