2017nian高中語文必背篇目理解性默寫答案---打印版(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中語文必背篇目理解性默寫答案 （1）開篇就提出了全文的中心論點，即“                     ”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒，并在后來形成一句常用成語的句子是：“                

2、  ，               ?！保?）劉禹錫詩云：“芳林新葉催新葉，流水前波讓后波?！?#160;韓愈在師說篇中指出：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！边@些和荀子·勸學(xué)中的“                     ，&

3、#160;                ”都表達出學(xué)生可以超過老師或后人超過前人的思想。（3）只要堅持就會成功。正如荀子·勸學(xué)中說：“                ，           

4、;  ；                  ，                   。（4）荀子在勸學(xué)中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個句子是:_,_。（5）荀子勸學(xué)中“_，_”，強調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。(

5、6)儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。老子中說“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉趧駥W(xué)中說“_,_；_,_ 。”(7) 勸學(xué)中從反面設(shè)喻，強調(diào)學(xué)習(xí)重在積累，如果不注重積累，便無法達到遠大目標的句子是： _， _； _，_。（8）在文中強調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專一，如果不專一，便會像螃蟹一樣，一無所成的句子是：  _，_，_。                

6、;   。（9）在文中強調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專一，并且從正面設(shè)喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是：_，_，_，  _，_，_。（2）逍遙游1、莊子在逍遙游一文中，借助“大鵬直上”表達了自己的志向，其中“                    ”一句后來演變成了一個成語“扶搖直上”2、承上啟下的句子：_，_3、哪幾句表明才算是真正的逍遙游?就

7、是：_，_，_（3）師說1、荀子·勸學(xué)篇指出：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈師說中“_，_”的觀點是相同的。2、韓愈認為老師的職能是：_，_；擇師的標準是：_，_，_，_。3、韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的：_，_，_，_，_。4、師說中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：_，_，_，_。（4）阿房宮賦1、古人寫文章常常借古諷今。杜牧阿房宮賦：“_! _，_；_，_?！苯枨販缤龅慕逃?xùn)批評唐敬宗廣建宮室。2、通過阿房宮的興毀提示秦王歷史教訓(xùn)，文中說：“_，_；_，_?！?、不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧阿房宮賦中說：“_，_。（5）赤壁賦1、形容洞簫聲“_，_，_，_，_。”這都是

8、通過音樂引起想像，運用一系列比喻描寫聽者的感受。2、蘇軾赤壁賦中的“_，_，_，_?！癬，”的詩句，發(fā)出了人生短暫的浩嘆。（6）氓1、女子總述自己得出的生活經(jīng)驗的句子：“_，_!”2、女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子：“_，_!”3、表明文中女子熱情、溫柔的句子：_，_。（7）離騷1、  屈原在離騷中以飽蘸激情的筆墨，發(fā)出了長聲嘆息而掩面流淚，哀傷人民生活多災(zāi)多難的感嘆，這兩句詩是_，_。2、屈原在離騷中，表明自己出身高貴的句子是 _，_；表明自己降生祥瑞的句子是_，_。包含父親對自己美好期望并給自己取美好名字的句子是_，_：_，_。3、屈原在離騷中，表明自

9、己具有美好內(nèi)在品質(zhì)和才能的句子是“_，_?！边@也強調(diào)自己才能修養(yǎng)不同于一般人。4、我們可以從離騷中“_，_”這兩個句子看出，屈原特別注重提高自己的修養(yǎng)，可以說只要是美好的品格，他都學(xué)習(xí)。5、屈原在離騷中，表明時不我待，要珍惜時間的句子是“_，_”；寫時間更替很快的句子是“_，_。”這些句子都表明了詩人自己非常焦慮，擔(dān)心時光如流水逝去，卻沒有機會把美好的品格和超凡的才能獻給楚國。6、兼具“內(nèi)美”與“修能”的詩人報國盡忠心切，唯恐時不我待：“_，_。”7、在離騷中，寫屈原看到時光易逝，擔(dān)心國君易老、昏聵誤國、保守落后的句子是 _，_。8、離騷一文中與“少壯不努力，老大徒傷悲”有異曲同工之

10、妙的句子是_，_？9、屈原在離騷中表明自己崇仰真理，當(dāng)仁不讓，有強烈的道德覺醒意識（自我意識）的句子是_，_！10、在離騷中，表現(xiàn)屈原心憂百姓的句子是_，_？表現(xiàn)屈原誓死追求真理的句子是_，_！11、表現(xiàn)作者美好的名字是先人所賜的：_，_：_，_。12、作者美好的品格則是自己注重修養(yǎng)的結(jié)果：_，_。_，_。13、屈原在離騷中，運用互文、比喻、象征等手法來寫自己精勤修德，踐行忠善長久之道的句子是“_，_。14、詩人借堅貞芳香的植物表現(xiàn)自己“精勤修德，踐行忠善長久之道”： “_，_?！保ㄗⅲ耗咎m去皮不死；宿莽經(jīng)冬不枯。）15、詩人感嘆歲月無情，來日無多的比喻句是“_，_?！?6、“內(nèi)美”

11、“修能”兼?zhèn)?，報國之心可鑒，詩人當(dāng)仁不讓，自薦充當(dāng)楚國政治（楚王）的引路人：_，_！”17、在離騷中表明時不我待，要珍惜時間的句子是_，_。表明對楚王忠心的句子是：_，_。18、背誦課本第59頁底下的屈原離騷中的名句：長太息以掩涕兮，_。_，雖九死其猶未悔。路曼曼其修遠兮，_。19、離騷中抒發(fā)詩人將堅持心中的理想和追求，縱然死一萬次也決不后悔的句子：_，_。雖然現(xiàn)實很殘酷，追求真理的道路很曲折，但是詩人也會不惜一切去尋求真理，表現(xiàn)屈原勇于追求真理的執(zhí)著、不屈、矢志不渝的無畏精神和堅定信念的句子：_，_。屈原的詩里常有憂國憂民的詩句，表現(xiàn)對人民的深切同情的句子：_，_。（8）蜀道難 1

12、蜀道難的主旨句是：_，_。2蜀道難中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：_，_。   3蜀道難中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：_，_。4、運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：_，_。5、虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子：_，_。6、表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：_，_。7、李白在蜀道難一詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“_！_！”。8、李白在蜀道難一詩中，“_，_”運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“_，_”，進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻

13、擋。9、李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“_，_”。10、李白在蜀道難一詩中，運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“_，_。_，_”真是“物猶如此，人何以堪”！那山有多高呢？不言而喻了！11、李白在蜀道難一詩中，不但寫到蜀山之高峻，還描寫了人的行路之難。他借助一些細節(jié)動作加以摹寫，寥寥數(shù)語，便把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來了，困危之狀如在眼前，體現(xiàn)這一內(nèi)容的句子是“_，_。_，_”。12、李白在蜀道難一詩中，_，_。_，_為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。13、李白在蜀道難一詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更

14、為奇險的風(fēng)光。詩人先用“_，_”托出山勢的高險，然后由靜而動，“_，_”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。14、李白在蜀道難一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是“_，_，_”。15、李白在蜀道難一詩中，化用西晉張載劍閣銘中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“_，_。_，_”，從而表達了對國事的憂慮與關(guān)切。16、從李白蜀道難一詩中“_，_，_”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。（9）登高1、  杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，登高一詩對此都有直接描述，這些句子是：_，_。2、  杜甫在登高中發(fā)出“_，_”的感慨，抒發(fā)了漂泊異

15、鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗?fàn)幍木瘛?、由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：_，_。4、寫遠望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：_，_。 5、用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：_，_。6、情景交融、意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：_，_。 7、道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：_，_。 8、本詩的主旨句（表現(xiàn)詩人憂國傷時）的句子是：_，_。 9、杜甫登高中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是: _，_。 10、杜甫登

16、高中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是:_，_。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。（10）琵琶行1、“_，_”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。2、描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：_，_。3、有些人離家在外，一時生活不太如意，當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的人時，往往會發(fā)出琵琶行中“_ ，_”的感喟。4、描寫琵琶聲的句子：“_，_。_，_”5、既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：_，_。（11）錦瑟1、錦瑟中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：_，_。2、錦瑟一詩的頸聯(lián)是_，_，它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。作者用此聯(lián)陰陽冷暖的不同境

17、界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。頷聯(lián)是：_，_。3、錦瑟用典的四句詩：_，_。_，_。4、錦瑟一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：_，_。(12)虞美人    1、李煜的虞美人一詞中一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是_？_。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。2、李煜的虞美人一詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望的句子是_？_。3、李煜的虞美人一詞中表現(xiàn)詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限，同時放筆呼號，發(fā)出一聲深沉的浩嘆的句子是_，_。4、李煜的虞美人一詞中直接抒發(fā)亡國之恨的句子是_，_。5、李煜的虞美人一詞中用對比手法，反襯出人生無常的句子是_，_。6、李煜的虞美人一詞中詞人遙望金陵想象，并傳出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子是_，_。7、李煜的虞美人一詞中用比喻、夸張、設(shè)問手法寫出愁思的多與深廣的句子是_？_。這與李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”有異曲同工之妙。8、李