小班音樂活動(dòng)：老師愛我像媽媽

1、小班音樂活動(dòng)：老師愛我像媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1. 理解歌詞內(nèi)容，嘗試跟著節(jié)奏，用動(dòng)作表現(xiàn)老師對(duì)孩子的愛； 2. 知道老師會(huì)像媽媽一樣愛著自 己，進(jìn)一步產(chǎn)生愛幼兒園、愛老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 熟悉繪本老師是怪獸；繪本 P6 P7、P8、P9圖片； 教師與幼兒在一起的圖片： 微笑著迎接幼兒， 抱抱孩子等生活中 的照片。2. 歌曲錄音；伴奏?；顒?dòng)過程：一、繪本引入，比較想象和現(xiàn)實(shí)中教師的不同，感受老師的 愛1. 出示繪本封面，回憶故事中豆豆想象的老師形象。弓I導(dǎo)語：還記得這本書嗎？一一老師是怪獸。豆豆沒上幼兒園之前，他想象中的老師是個(gè)什么樣子的？2. 用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)想象中的老師。（1）出示繪本P6

2、（老師有尖尖角樣子的圖片），幼兒跟隨音樂用動(dòng)作表現(xiàn)尖尖角，邊做動(dòng)作邊說“尖尖角”。（2）出示P7（紅眼睛），幼兒跟隨音樂用動(dòng)作表現(xiàn)紅眼睛， 并有節(jié)奏地說“紅眼睛”。（3）P8、 P 9練習(xí)說“大力士”“織大網(wǎng)” 。3. 出示老師與小朋友相處的圖片，感受老師的愛。引導(dǎo)語：其實(shí)老師是這樣一個(gè)怪獸嗎？老師是什么樣子的， 我們來看看。 （播放教師與幼兒相處的圖片）老師和我們一起游 戲，微笑著看著我，輕輕地抱抱我，說明老師對(duì)我有怎樣的感情 呢？（愛我們）是的，老師愛著你們，就像你們的媽媽一樣愛你 們。二、欣賞歌曲，熟悉歌詞1. 第一次欣賞旋律。引導(dǎo)語：今天老師帶來一首歌曲，就叫老師愛我像媽媽 ， 我們一

3、起來聽聽，聽完后告訴我你聽到歌曲里唱了些什么呢？ （教師跟隨伴奏完整唱歌曲）（1）“你聽到歌曲里唱什么？”（在說老師和小朋友的事 情）（2）“幼兒園像什么？幼兒園這個(gè)家里有些什么呀？”（3）老師叫我什么？我說老師像誰？你覺得老師像媽媽嗎？ 老師哪些地方像媽媽？ （教師自我介紹像媽媽的地方） 。（教 師用歌詞小結(jié)）三、跟唱歌曲，用不同的動(dòng)作表現(xiàn)老師的愛 1.引導(dǎo)語：老師都是怎樣愛你的呢？我們一起來唱唱歌曲， 當(dāng)你們唱到“老師愛我”時(shí)用一個(gè)動(dòng)作來表現(xiàn)2. 教師請(qǐng) 2-3 名幼兒示范老師愛我的動(dòng)作（抱抱，親親，微 笑，開火車，扮小兔等）其他幼兒模仿動(dòng)作并跟唱，并學(xué)習(xí)用這些動(dòng)作表現(xiàn)老師愛我們引導(dǎo)語：我看見老師是這樣（模仿一名幼兒的動(dòng)作，如抱抱的動(dòng)作）愛他的，我們來學(xué)一學(xué)這個(gè)愛的動(dòng)作，并大聲唱出來。 （幼兒模仿抱抱的動(dòng)作。）3 幼兒再次完整演唱。四、結(jié)束部分引導(dǎo)語： 老師用各種方式來愛著你們， 接下來又老師要用另 一種