高中地理氣壓帶和風(fēng)帶導(dǎo)學(xué)案

1、 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶形成【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)和技能理解大氣環(huán)流的概念及三圈環(huán)流形成原理掌握全球七個(gè)氣壓帶和六個(gè)風(fēng)帶的分布規(guī)律掌握氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)規(guī)律過程和方法通過制作三圈環(huán)流模型，繪制氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖，從中分析大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性。通過讀圖分析，培養(yǎng)學(xué)生空間思維能力，總結(jié)概括的能力。利用成因分析法引導(dǎo)學(xué)生探究三圈環(huán)流的成因。情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，達(dá)到學(xué)以致用。樹立運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析地理問題，培養(yǎng)學(xué)生唯物主義思想?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)地球表面氣壓帶和風(fēng)帶形成原因及分布?xì)鈮簬Ш惋L(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)規(guī)律三圈環(huán)流的形成機(jī)制教學(xué)難點(diǎn)三圈環(huán)流的形成機(jī)制【學(xué)法指導(dǎo)】氣壓帶和風(fēng)帶知

2、識(shí)空間思維轉(zhuǎn)換角度大，需要很強(qiáng)的空間動(dòng)態(tài)想象能力，建議從以下幾個(gè)方面降低難度。（1） 復(fù)習(xí)舊知識(shí)。本知識(shí)點(diǎn)既需要掌握熱力環(huán)流、風(fēng)（向）的形成、太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律等知識(shí)，還需要利用前面初步形成的讀圖繪圖技巧、動(dòng)態(tài)思維等能力。（2） 按照假設(shè)推理驗(yàn)證的方法。運(yùn)用熱力環(huán)流和風(fēng)的基本原理分“單圈環(huán)流 低緯和高緯環(huán)流 中緯環(huán)流”三個(gè)步驟從簡(jiǎn)到繁，構(gòu)建三圈環(huán)流的空間模式。（3） 繪圖法。探究過程中，結(jié)合熱力環(huán)流、氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力等，邊分析邊即時(shí)繪制環(huán)流圖。一、復(fù)習(xí)鋪墊根據(jù)A、B兩地的冷熱狀況，畫出熱力環(huán)流示意圖。 A(冷) B（熱）二、理想狀況下赤道和極地間的熱力環(huán)流單圈環(huán)流假設(shè)地球表面是均勻的熱

3、地球不自轉(zhuǎn)太陽直射點(diǎn)永遠(yuǎn)直射赤道1、此假設(shè)條件下，大氣水平運(yùn)動(dòng)（風(fēng)）只受哪幾個(gè)力的作用？2、比較赤道和極地近地面氣壓的高低，并在下圖中標(biāo)出氣流的運(yùn)動(dòng)方向，表示赤道和極低間的熱力環(huán)流，標(biāo)出A、B氣壓帶名稱，并說出形成原因？3、想想赤道和極低之間的熱力環(huán)流是否能夠維持？為什么？三、三圈環(huán)流以北半球?yàn)槔僭O(shè)地球表面是均勻的熱地球自轉(zhuǎn)太陽直射點(diǎn)永遠(yuǎn)直射赤道1、赤道高空流向北極上空的氣流在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下會(huì)發(fā)生怎樣的變化？ 在哪個(gè)緯度處不再繼續(xù)向北吹向極地？2、來自赤道高空的氣流不斷在附近高空堆積，空氣在垂直方向上如何 運(yùn)動(dòng)？ 在近地面30N緯線與赤道之間氣壓狀況相比，有何不同？因此，在下圖中B處形成

4、什么氣壓帶？3、標(biāo)出A、B氣壓帶的名稱 請(qǐng)?jiān)谏蠄D中E處畫出水平氣壓梯度力及風(fēng)向？ 并在左側(cè)030N之間用“箭頭”補(bǔ)全低緯環(huán)流圈？4、近地面30N90N之間的氣流如何運(yùn)動(dòng)？ 并畫出F、G處的水平氣壓梯度力和風(fēng)向，標(biāo)出F、G風(fēng)帶的名稱？5、F、G兩股風(fēng)帶的風(fēng)冷暖性質(zhì)有何不同？這兩股冷暖不同的氣流在60N附近相遇，氣流將如何運(yùn)動(dòng)？60N附近近地面氣壓狀況如何，形成了什么氣壓帶？此處易出現(xiàn)什么天氣？6、比較90N、60N、30N高空的氣壓值大小，并在上圖中左側(cè)橫線上用“箭頭”繪出，標(biāo)明中、高緯環(huán)流圈？7、在下圖中繪出南半球三圈環(huán)流示意圖，并標(biāo)出A、B、C、D氣壓帶的名稱，并說明A、B氣壓帶形成的原因？

5、 A：_ B：_ C：_ D：_在E、F、G處繪出水平氣壓梯度力及風(fēng)向，并標(biāo)出風(fēng)帶名稱？四、氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)1、讀教材35頁圖2.11，觀測(cè)圖中赤道低氣壓的位置在不同節(jié)氣的位置有何變化？2、以教材圖2.11B春、秋分日所代表的太陽直射點(diǎn)、全球氣壓帶、風(fēng)帶平均位置為參照，讀圖A和圖C，觀測(cè)其太陽直射點(diǎn)、氣壓帶、風(fēng)帶的相對(duì)位置有何變化？3、分析全球氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的原因？總結(jié)氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)規(guī)律？五、知識(shí)檢測(cè) _有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)，通稱為大氣環(huán)流，它反映了 氣 大氣運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)時(shí)期的 _。 壓 赤道地區(qū) 赤道地面形成_ 帶 和 上升的暖空氣 赤道上空形成_風(fēng) 帶 的 空氣在北緯30附近上空堆積

6、， 形 氣密度加大成 形成_氣流。 形成_風(fēng)帶 30上空形成低壓 地面形成_ 氣壓帶 向北流 氣流流向低緯 偏轉(zhuǎn)成 北緯60地面形成_氣壓帶， 西風(fēng)爬升 高空形成高壓 極地上空形成低壓 極地氣流下沉 地面形成_（氣壓帶） 全球共形成_個(gè)氣壓帶_個(gè)風(fēng)帶，北半球盛行西 南半球?yàn)開。赤道低壓和極地高壓形成原因 原因：_的移動(dòng) 氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng) 規(guī)律：夏季_移， 冬季_移。 氣壓梯度力作用下向_運(yùn)動(dòng) 地轉(zhuǎn)偏向力 北緯30偏轉(zhuǎn)成西風(fēng) （帶） 氣壓梯度力作用下向_運(yùn)動(dòng) 形成_（冷） 地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)為_風(fēng)，南半球?yàn)開風(fēng)，北半球極地東風(fēng)為_， 副熱帶高氣壓帶與副極地低氣壓帶形成原因_。6、 達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、單項(xiàng)選

7、擇題1、形成三圈環(huán)流的主要因素之一是：（ ）A海陸熱力性質(zhì)的差異B高低緯度間受熱均勻C地轉(zhuǎn)偏向力 D氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)2、氣流處于上升狀態(tài)的氣壓帶是：（ ）A赤道低氣壓帶 B副熱帶高氣壓帶C副熱帶低氣壓帶 D極地高氣壓帶3、關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的敘述，正確的是：（ ）A地球上有四個(gè)低氣壓帶和三個(gè)高氣壓帶B從高氣壓帶吹出來的風(fēng)均為偏南風(fēng)C高氣壓帶近地面氣溫總是比低氣壓帶低D赤道低壓和極地高壓是因動(dòng)力原因形成的4、關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的正確敘述是：（ ）A隨太陽直射點(diǎn)移動(dòng)而移動(dòng) B就北半球來說，夏季南移，冬季北移C北半球夏季時(shí)，全球氣壓帶風(fēng)帶大致南移D元旦前后向高緯移動(dòng)5、下列敘述正確的是：（

8、 ）A東北信風(fēng)和東南信風(fēng)在赤道附近輻合上升 B盛行西風(fēng)和信風(fēng)在南北緯60附近相遇C赤道地區(qū)上空形成副熱帶高氣壓帶 D南半球的盛行西風(fēng)是西南風(fēng)6、據(jù)報(bào)道，在挪威、瑞典等北歐國(guó)家所降的酸雨，大部分是從西歐國(guó)家工業(yè)區(qū)的排放源傳送過去的，其傳送方式是( )A東北信風(fēng) B中緯西風(fēng) C極地東風(fēng) D臺(tái)風(fēng)二、綜合題 1.讀北半球大氣環(huán)流示意圖，回答：(1)圖中字母代表的氣壓帶或風(fēng)帶名稱A_,B_,C_, D_,E_.(2)假設(shè)大氣是在均勻的地表上運(yùn)動(dòng)，引起大氣運(yùn)動(dòng)的因素是_ 和_。2讀圖回答：(1)寫出圖中數(shù)碼代表的氣壓帶、風(fēng)帶的名稱： _；_ ；_。(2)地球上氣壓帶和風(fēng)帶的位置，由于隨季節(jié)變化而移動(dòng)。就北

9、半球而言，大致是夏季向_移動(dòng)，冬季向_移動(dòng)。高考連接（2007年海南地理）圖1示意某一等高面。M、N為等壓線，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度相同。是只考慮水平受力，不計(jì)空氣垂直運(yùn)動(dòng)時(shí)，O點(diǎn)空氣運(yùn)動(dòng)的可能方向?；卮?11題。1、若此圖表示北半球，PMPN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?A.或 B.或 C.或 D.或2、若此圖表示高空等高面，PMPN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?A.或 B.或 C.或 D.或3、近地面，空氣作水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的全力方向 A. 與空氣運(yùn)動(dòng)方向成180角 B. 與空氣運(yùn)動(dòng)方向成90角 C. 與氣壓梯度力方向成90角 D.與氣壓梯度力方向成180角 （2010年全國(guó)文綜II 1-3） 圖1是2010年3月中旬發(fā)生在我國(guó)的沙塵暴的