紀錄片創(chuàng)意策劃修改版

1、2012重慶郵電大學08編導生活紀錄片策劃書一. 選題目的2.二. 主要闡釋2.三. 主要內(nèi)容： 3.四. 拍攝計劃:3.五. 采訪提綱： 4.六. 大略的分鏡頭劇本： 4.七. 場景設計 6.八. 人員分工7.九. 設備配置7.十.時間及經(jīng)費預算 7.十一.解說詞的文本稿件 8.選題目的在這次選題過程中，主要是借用一個很平凡的人物角色闡釋一個 現(xiàn)代人的生活價值觀。在社會屬性中，一個人擁有多重身份，作為老板，作為雇員，作 為老師，作為兒子，作為父親，作為老公，這么多重身份，一個人的 心態(tài)是很重要的。每一層都有一個壓力，導致一個人的精神層面和生 活層面出現(xiàn)不同的狀態(tài)，而這種狀態(tài)就是我們想要抓住的

2、東西。在精神與物質(zhì)都不能達到一個統(tǒng)一的高度時， 這個主人公是怎么 去調(diào)節(jié)自己的思想，調(diào)節(jié)自己的生活，怎么去努力奮斗，怎么去樂觀 向上的面對生活，這些東西也是想表達出來的。退一步說，面對現(xiàn)在的社會壓力，很多人會做兩份工作或者更多 的工作，他們只是單純的想家庭收入再多一點，為了生活而努力，這 種責任感，這種被現(xiàn)實逼迫的壓迫感，在很多人身上都存在，選取這 樣一位主人公，只是單純地想表達這類人的焦慮與矛盾， 這樣默默奮 斗的一類人。1 主要闡釋這次的主題主要想表達平凡人的生活， 他們雖然很平凡，只是生 活中少且平常的一部分，但他們在努力地活出自己的精彩，他們不求 高官俸祿，不求飛黃騰達，只希望身邊的家

3、人平平安安，只求，在自 己的力所能及之處，可以為自己為家庭帶來更多的幸福。取名為平凡人，想的就是我們作為觀眾，作為看客，是在從 他們現(xiàn)在這樣周而復始的生活中看到未來的影子，我們都是平凡人， 都會為了生計奔波勞累，但我們至少能自己選擇怎樣的生活方式。 比 如，主人公喜愛汽車，他做的工作都是與汽車有關的，無論從什么方 面聊天，他都能說到汽車上去。現(xiàn)代的生活壓力越來越大，面對這份壓力，很多人會做很多不同 的工作，或許他喜歡，或許他不喜歡，很慶幸的是，主人公做的兩份 工作都是自己的興趣愛好，無論是駕校教導員還是修理廠的修理工，他都以認真的態(tài)度，去做著大家都認為很理所當然的事三主要內(nèi)容這部紀錄片主要分成

4、三部分。1在駕校教授學員，在這部分主要體現(xiàn)的是主人公對待自己工作 的認真態(tài)度，幽默風趣的教授方法。2. 在修理廠修理汽車，這是一個副業(yè)，但也是他自己很喜歡的職 業(yè)，在這個過程中，與同事的關系也會呈現(xiàn)出來。3. 在家里休息，和家人過休息時間。這主要是解壓的一種方式， 除開工作的另一面。四拍攝計劃1前期花了兩天的時間和主人公溝通了解，以方便下面的采訪提 問和拍攝內(nèi)容。2先拍的教授駕校學員，包括去六角那邊的場地拍攝。3其次拍攝的修理廠，由于修理廠老板的干預，拍攝的素材有限, 但盡量的抓拍一些東西。4最后拍攝的家里，家里較為凌亂，只能選擇幾個好點的位置， 有些鏡頭運用了擺拍的方式，希望不會壞了整體效果

5、。五米訪提綱1. 在重慶這么多所駕校中，怎么會選擇加盟玉祥駕校？2. 怎么想著去當駕校的老師呢？3. 在教授學員的過程中，你會怎么和學員相處，以何種方式和 學員交流？4. 怎么會想著寫那本教授學員的書？5. 在駕校工作的同時，還在修理廠工作，你是怎么調(diào)整兩者的 平衡？6. 在工作與家庭之間，怎么去處理兩者的時間輕重？7. 面對小孩的教育問題，作為父親，長輩，你會怎么去管教他?8. 每個人都有自己的人生價值觀，你的人生價值觀是什么呢？9. 對待生活的各種壓力，各種身份的不同轉(zhuǎn)換，你是怎么去緩 解這方面的壓力？10. 什么時候開始有自己單干的打算，對未來有一定的規(guī)劃嗎？六大略的分鏡頭劇本場景一：駕

6、校訓練場號鏡 景別k巧技1間時畫面響音備注1 空鏡頭疋固!S5 攝影機模擬司機的視 角，拍直線運動的車前面的 路拍攝 車前進的 正前方2全景搖：OS2陳師傅在訓練場指導學員練車陳師 傅在車外3遠景疋固，9S1駕校訓練場遠景4全景r疋固，OS1教練車在訓練場里練陡坡起步師傅在車上5近搖3車移動時候車內(nèi)師傅旦 景S指導學員6全旦 景隹八、變，2S1教練車在訓練場里練習冊方位停車7全旦 景推，OS1教練車在訓練場練習壓餅8全旦 景跟：OS2教練車在訓練場練習S路9近旦 景疋固!OS5米訪隨車學員A然 聲自01近旦 景疋固!OS5米訪隨車學員B然 聲自11近旦 景E疋固/OS1米訪隨車學員C然 聲自2

7、1全旦 景疋固!OS)陳師傅坐在草坪上跟記者對話然 聲自場景二：汽車修理廠號鏡別景巧技!間時畫面音寸備注1旦 景全疋固S5修理廠大門自 然聲孑止面2旦 景全搖5S1構(gòu)，修理廠內(nèi)部結(jié)和環(huán)境自 然聲i3旦 景全推OS1員表修理廠員工職推進到陳師傅 一個人4旦 景近疋固S5陳師傅在駕駛室調(diào)儀器5旦 景全疋固!S8陳師傅在車右側(cè)門外檢查r6全推1陳師傅車底修推到臉部特旦 景5S車寫，表現(xiàn)師傅專注7旦 景近疋固/OS1采訪陳師傅修理廠的同事8旦 景全疋固：OS1休息時間，陳師傅和工友打牌場景三：家里號鏡別景巧技1間時畫面音備注1旦 景中跟-OS1陳師傅下班回家開門自 然聲I2旦 景全疋固!S5陳師傅家的

8、概況自 然聲I3旦 景近疋固，2S1陳師傅跟兒子下棋自 然聲I4旦 景近疋固!S)陳師傅翻相冊相冊內(nèi) 容要多?；?旦 景中搖8S1桌,陳師傅的妻子端菜上 一家人一起吃飯r6旦 景近疋固，6S1書，陳師傅介紹自己的 以及生活態(tài)度等自 然聲七場景設計1重慶郵電大學校門外的玉祥駕校店里，玉祥駕校訓練場地練習 地2長安汽車公司南岸區(qū)的修理站3.主人公家里八人員分工九設備配置1000C,磁帶，D60單反，三腳架，反光板十時間及經(jīng)費預算時間：三周。經(jīng)費：（單位：元）交通費：156往返于訓練場：100 （打車） 往返于汽車修理廠16 （公交） 往返于陳師父家：40 （打車）器材費：49磁帶：25刻錄：24（

9、 4張）合計：205元1一解說詞的文本稿件平凡人開始介紹：1陳彬，37歲，一個來自四川瀘州的小個子男人，為了愛情， 選擇來到重慶定居。他加盟了玉祥駕校公司，在彈子石開了一個分店。 同時，在重慶郵電大學的校門外開了玉祥駕校這樣一個店面。2他和很多上班族一樣，天天為了生活，為了家庭四處奔波，可 在他的眼睛里，看不到疲憊，看不到倦怠，更多的是對生活，對工作, 對家庭的熱愛。他說，很多東西是靠著自己的打拼得來的，如今的一 切是慢慢磨出來的3在工作崗位上的認真態(tài)度，與人相處中的幽默風趣，讓很多人 都會很親切地稱呼他陳師傅。這個稱呼，不僅僅代表著一種稱謂，更 是尊敬一個人，喜愛一個人很直接的表達方式。4十

10、年的外出打工經(jīng)歷，為他增添了很多社會經(jīng)驗，出于對汽車 的熱愛，回到重慶的他選擇了在長安汽車維修服務站工作?？偨Y(jié)：1生活的前提是生存，社會上有很多小人物，他們在努力地奮斗 著，他們沒有很大很遠的目標，他們只希望身邊的朋友，身邊的親人, 平平安安，生活幸福就好。他們打幾份工，他們做很多工作，只是希 望自己的家庭更幸福一點。他說，溫飽問題才是最重要的。2陳師傅只是社會中很平凡的一員，他也是做幾份工的一員，他 在努力地適應著現(xiàn)代生活的節(jié)奏，在努力地為了后代，為了家庭營造 一個舒適的環(huán)境，3 平凡人真的平凡嗎。陳師傅說，人啊，要學會滿足，很樸實的 一句話，卻道出了很多人一輩子不愿意去做的事。小人物也有大

11、智慧。家里：一到家，整個人就會處于一種放松的狀態(tài)， 收起了在外面的任何 不快，在家里，只想安靜地看看電視，和孩子談談心，下下棋。剩余 的時間，思考下生活，便是很大的奢侈。他說，在很累的時候，他的家人便是支持他堅持下去的理由。這 句話或許很官方，很感性，但卻很真實。累了就想找個港灣，家便是 他休息的地方，有家就很溫暖，這，應該是每個人都有體會的。在為數(shù)不多的空閑時間里，也會選擇看書的方式，為此還寫了一 本書。在書里，編寫了很多自己的心得，以此更好的教導學員。記得有一次談心，他說，他的孩子在圍棋比賽中得了獎，看著他 那一臉幸福笑著的皺紋，誰都不會懷疑他的自豪，他的幸福。駕校：來來往往的車輛在場地上行駛著，陳師傅在學校教授學員，應該 算是很快樂的時光，烈日炎炎下，陳師傅從來沒有表現(xiàn)出一絲不耐煩。我們好奇地問他，為什么不請老師，他說，自己能干的事就自己 干。很簡單的一句話，卻值得我們深思。在駕校，恰巧碰到幾名學員，他們都很喜歡