修改后的王娟娟自己的花兒讓別人看12

1、 25 自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的 季羨林 中國著名的國學(xué)大師,文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會活動家，精通12國語言。19351945年，在德國留學(xué)十年。 交流：作者先后幾次踏上德交流：作者先后幾次踏上德國，德國人養(yǎng)花給他留下了怎樣國，德國人養(yǎng)花給他留下了怎樣的印象？的印象？ 課文中有一個能概括全文主要內(nèi)容的關(guān)課文中有一個能概括全文主要內(nèi)容的關(guān)鍵句鍵句, 同時也是作者兩次來到德國感慨萬千，同時也是作者兩次來到德國感慨萬千，發(fā)出的感嘆。快速瀏覽課文找到這個句子發(fā)出的感嘆。快速瀏覽課文找到這個句子,用用波浪線畫下來。波浪線畫下來。 我們是喜歡花的人才在家里養(yǎng)花，我們是喜歡花的人才在家

2、里養(yǎng)花， 他們是他們是- 我們是把花養(yǎng)在屋子里，我們是把花養(yǎng)在屋子里， 他們是他們是- 我們在屋子里看著一朵朵爭奇斗艷的花，我們在屋子里看著一朵朵爭奇斗艷的花， 他們是他們是- 花朵都朝外開，只能看到花的脊梁。家家戶戶都在養(yǎng)花。把花都栽種在臨街窗戶的外面。脊梁花團錦簇 姹紫嫣紅 應(yīng)接不暇 脊梁 目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航, ,我會自學(xué)我會自學(xué) (1)(1)輕聲讀課文，找出文中描寫景色的輕聲讀課文，找出文中描寫景色的句子多讀幾遍句子多讀幾遍, ,感受到了什么感受到了什么? ? (2) (2)用橫線劃出能體現(xiàn)景色奇麗的的詞用橫線劃出能體現(xiàn)景色奇麗的的詞語語, , 再沉入這幾句話描寫的情境中再沉入這幾句話描寫

3、的情境中, ,細(xì)讀想細(xì)讀想象象: :描繪了一幅怎樣的畫面描繪了一幅怎樣的畫面? ? 走過任何一條街，抬走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。道上，應(yīng)接不暇。 走過任何一條街，抬頭向上看，走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是家家戶戶的窗子前都是花團錦花團錦簇、姹紫嫣紅簇、姹紫嫣紅。許多窗子連許多窗子連接在一起，匯成了一個接在一起，匯成了一個花的海花的海洋洋，讓我們看的人，

4、讓我們看的人如入山陰道上如入山陰道上，應(yīng)接不暇。應(yīng)接不暇。 走過走過(任何任何)一條街，抬頭一條街，抬頭向上看，向上看，(家家戶戶家家戶戶)的窗子前的窗子前都是都是花團錦簇、姹紫嫣紅花團錦簇、姹紫嫣紅。許。許多窗子連接在一起，匯成了一多窗子連接在一起，匯成了一個個花的海洋花的海洋，讓我們看的人如，讓我們看的人如入山陰道上，入山陰道上，應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇。返回 走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入

5、山陰道上，應(yīng)接不暇。的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。返回 南朝宋.劉義慶世說新語 言語： “從山陰道上行，使人應(yīng)接不暇。” 每一家都是這樣，在屋子里的每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。街上的時候，自己又看別人的花。人人人為我，我為人人。人為我，我為人人。我覺得這一種境我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。界是頗耐人尋味的。 人人為我，我為人人。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。尋味的。 返回 人人為我，我為人人。人人為我，我為人人。我覺我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。得這一種境界是頗耐人尋味的。 1 “這一種境界這一種境界”指的是指的是_這種境界頗耐人尋味是因為這種境界頗耐人尋味是因為_ _ 2 我在生活中也感受過這樣的境界我在生活中也感受過這樣的境界_ 3 我能讀出這種耐人尋味的美好境界我能讀出這種耐人尋味的美好境界.返回 變化是有的，但是變化是有的，但是美麗美麗并沒有改變。并沒有改變。四五十年過去了四五十年過去了美麗美麗依然沒有改變依然沒有改變家家戶戶家家戶戶依然依然_滿街的窗子前滿街的窗子前依然