二級心理咨詢師復(fù)習(xí)筆記需要的特征

1、XX年二級心理咨詢師復(fù)習(xí)筆記需要的特征有想報考xx上半年心理咨詢師考試的朋友嗎?快來看看相關(guān)的xx年考試知識點吧！出guo心理咨詢師考試欄目為你分享“xx年二級心理咨詢師復(fù)習(xí)筆記：需要的特征”，希望此文對你有所幫助。需要作為一種心理狀態(tài)，具有以下特點：1. 需要的對象性。人的需要總是指向一定具體的事物或?qū)ο?。如對衣、食、住的需要，對運動和休息的需要，對勞動和交往的需要以及對文化和政治生活的需要等，都指向某種具體的事物或活動。抽象的、無所指的需要是不存在的。2. 需要的緊張性。一種需要往往是由于意識到某種事物的欠缺而出現(xiàn)的。需要一旦產(chǎn)生就有追求滿足的心理趨向。當力求滿足而未達目的時，人們常常會產(chǎn)

2、生一種特有的身心緊張感、不適感。3. 需要的驅(qū)動性。當人們產(chǎn)生某種需要時，心理上就會產(chǎn)生不安與緊張的情緒，這種情緒就構(gòu)成了一種內(nèi)在的驅(qū)動力量，推動人去從事某種活動。正是從這個意義上，需要才被稱為推動人從事各種活動的源泉或動因。4. 需要的周期性。人的許多需要周而復(fù)始，具有一定的起伏性。這是因為，已形成的需要一般不會因需要的暫時滿足而消失，它會隨需要的滿足而暫時潛伏下來，隨著時間的推移，條件的變化，又會反復(fù)出現(xiàn)。如人的飲食、排泄、運動、休息等需要就是這樣循環(huán)往復(fù)，推動著人的行為活動。5. 需要的社會歷史性。人的需要為其所處的社會環(huán)境和生產(chǎn)條件所決定，因此，需要就隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。古人與現(xiàn)代人

3、對衣、食、住的需要迥然不同就說明了這一點。另外，人的需要并不因為一次獲得滿足而終止，而是在前次需要得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的需要。隨著社會生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)等方面的發(fā)展，人們需要對象的范圍不斷擴大，需要滿足的方式也不斷改變，人類的需要也不斷得到豐富和發(fā)展。6. 需要的年齡特征。個體的需要會隨著年齡的增長而處于不斷的發(fā)展變化之中。如幼兒需要玩具和游戲，少年需要知識和學(xué)習(xí)，中年需要工作和成就等等。有想報考xx上半年心理咨詢師考試的朋友嗎?快來看看相關(guān)的xx年考試知識點吧！出guo心理咨詢師考試欄目為你分享“xx年二級心理咨詢師復(fù)習(xí)筆記：需要的特征”，希望此文對你有所幫助。需要作為一種心理狀態(tài)，具有

4、以下特點：1. 需要的對象性。人的需要總是指向一定具體的事物或?qū)ο?。如對衣、食、住的需要，對運動和休息的需要，對勞動和交往的需要以及對文化和政治生活的需要等，都指向某種具體的事物或活動。抽象的、無所指的需要是不存在的。2. 需要的緊張性。一種需要往往是由于意識到某種事物的欠缺而出現(xiàn)的。需要一旦產(chǎn)生就有追求滿足的心理趨向。當力求滿足而未達目的時，人們常常會產(chǎn)生一種特有的身心緊張感、不適感。3. 需要的驅(qū)動性。當人們產(chǎn)生某種需要時，心理上就會產(chǎn)生不安與緊張的情緒，這種情緒就構(gòu)成了一種內(nèi)在的驅(qū)動力量，推動人去從事某種活動。正是從這個意義上，需要才被稱為推動人從事各種活動的源泉或動因。4. 需要的周期

5、性。人的許多需要周而復(fù)始，具有一定的起伏性。這是因為，已形成的需要一般不會因需要的暫時滿足而消失，它會隨需要的滿足而暫時潛伏下來，隨著時間的推移，條件的變化，又會反復(fù)出現(xiàn)。如人的飲食、排泄、運動、休息等需要就是這樣循環(huán)往復(fù)，推動著人的行為活動。5. 需要的社會歷史性。人的需要為其所處的社會環(huán)境和生產(chǎn)條件所決定，因此，需要就隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。古人與現(xiàn)代人對衣、食、住的需要迥然不同就說明了這一點。另外，人的需要并不因為一次獲得滿足而終止，而是在前次需要得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的需要。隨著社會生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)等方面的發(fā)展，人們需要對象的范圍不斷擴大，需要滿足的方式也不斷改變，人類的需要也不斷得到豐富和