中職生就業(yè)面試案例

1、中職生就業(yè)面試案例巧妙回答打開求職之門案例：在上海某單位組織的一次面試中，主考官先后向兩位畢業(yè)生提出了同樣的問題：“我們單位是全國數(shù)一數(shù)二的大集團公司，下面有很多子公司，凡被錄用的人員都要到基層去鍛煉，基層條件比較艱苦，請問你們是否有思想準備？”畢業(yè)生A說：“吃苦對我來說不成問題，因為我從小在農(nóng)村長大，父親早逝，母親年邁，我很樂意到基層去，只有在基層摸爬滾打才能積累豐富的工作經(jīng)驗，為今后發(fā)展打下基礎(chǔ)。”畢業(yè)生（B）則回答：“到基層去鍛煉我認為很有必要，我會盡一切努力克服困難，好好工作，但作為年輕人總希望有發(fā)展的機會，不知貴公司安排我們下去的時間多長？還有可能上來嗎？”結(jié)果前一學生被錄用，后一學

2、生被淘汰。分析：在面試過程中，回答問題的技巧非常重要。對有些問題的回答，表面上看來合情合理，無可厚非，但卻令考官反感。這是因為：考官并不在乎你回答內(nèi)容的多少，而在于考察你對問題本身的態(tài)度，進而了解你對職業(yè)的態(tài)度等等。顯然，這一案例中，畢業(yè)生A對下基層態(tài)度端正、誠懇，令主考官欣賞；而畢業(yè)生B思想上明顯有顧慮，盡管是人之常情，但這種場合下他的回答顯然不合時宜。求職心態(tài)客觀評價自己，樹立良好心態(tài)每個人都有自己的優(yōu)點和長處，也都有自己的缺點和短處，這就是人們常講的“尺有所短，寸有所長?！彼悦總€畢業(yè)生對自己和自身能力都應(yīng)有客觀和正確的認識，都應(yīng)該明了自己能干什么和不能干什么，要對自己有信心。那么企業(yè)才

3、會對你有信心。信心不足，缺乏主動案例：畢業(yè)生小劉學習成績和其他方面條件都不錯，在就業(yè)的初期滿懷信心。但由于專業(yè)冷門等原因，找過幾家單位都碰了壁，結(jié)果產(chǎn)生了自卑感，在后來的擇業(yè)過程中表現(xiàn)越來越差，陷入惡性循環(huán)而不能自拔，以至于到了新的用人單位那里，只能被動地問人家：“學某某專業(yè)的要不要”，其他什么話都不敢講，最終也沒有找到合適的單位。分析：小劉的失敗是由于自卑心理在作怪。在擇業(yè)遭受挫折后，一蹶不振，對自己評價過低，喪失了應(yīng)有的自信心，擇業(yè)時缺乏主動爭取和利用機遇的心理準備，不敢主動、大膽地與用人單位交談，也就不能很好地表達自己。越是躲躲閃閃、膽小、畏縮，越不容易獲得用人單位的好感。這種心理嚴重妨

4、礙了一部分畢業(yè)生正常的就業(yè)競爭，使得那些原本在某些方面比較出色的畢業(yè)生也陷入“不戰(zhàn)自敗”的困惑。自負而失敗案例：畢業(yè)生小D口才不錯，在與用人單位代表面談時自我感覺良好。一番海闊天空的高談闊論以后，當對方問他的個人愛好是什么時，他竟得意洋洋地宣稱是“游山玩水”，結(jié)果被用人單位毫不猶豫地拒之門外。分析：小D 的失敗是典型的自負心理造成的。自負在心理學上指過高地估計個人的能力，從而失去自知之明。在這種心理的支配下，不少畢業(yè)生在求職擇業(yè)過程中，總是自以為是；自負自傲，自以為自己什么都懂，什么都會，夸夸其談，胡吹海侃，結(jié)果留給用人單位的是浮躁、不踏實的印象。試想，有哪家單位肯要一個不知天高地厚、自命不凡

5、。眼高手低的畢業(yè)生呢？ 1.確定適當?shù)膿駱I(yè)目標一個人的擇業(yè)目標和本人具備的實力相當或接近，有利于增強其自信心，從而使自己在擇業(yè)中處于優(yōu)勢地位。而不會使自己跟現(xiàn)實形成很大的落差。那樣就會降低自己的自信心， 2.避免從眾心理畢業(yè)生在擇業(yè)過程中，要從自身的特點、自身的能力和社會需要出發(fā)，而不是在同學中盲目攀比，好象不到一個比別人更好的單位就不能實現(xiàn)自身價值。到頭來，只求得一時的心理平衡，卻不利于自身價值的實現(xiàn)和長遠發(fā)展。很多同學沒有長期就業(yè)規(guī)劃，就業(yè)目的不明確，難免隨波逐流。從來就沒有想過對自己的人生觀、價值觀、氣質(zhì)、個性、優(yōu)缺點、興趣等進行全面的評價，所以不知道自己將來能干什么、能夠朝哪個方向發(fā)展

6、。所以就盲目的應(yīng)聘，看某某去哪個廠自己就去哪個廠，根本就沒有自己的想法。 3.避免理想主義也就是就業(yè)期望過高，導致就業(yè)難或錯失良機。下面就是一個期望過高導致就業(yè)難的例子。案例：期望值過高 98屆畢業(yè)生小王來自云南羅平，直到當年3月份他還未落實工作單位。剛好學校的一位老師去參加國家醫(yī)藥管理局的供需見面協(xié)調(diào)會，順便將他的應(yīng)聘材料帶去幫他落實單位。剛好羅平有一家制藥廠要他，專業(yè)對口，又是家鄉(xiāng)，然而他本人的擇業(yè)意向卻是：單位地點必須在昆明市，至于到昆明的什么單位、具體做什么工作都無關(guān)緊要，除此以外，什么單位都不考慮。在這種心態(tài)下，結(jié)果自然難以如愿。小王這種心里在我們當中肯定有，小王的思想在當前畢業(yè)生的

7、擇業(yè)過程中具有一定的代表性。不少畢業(yè)生過于向往經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，尤其是沿海地區(qū)的中心城市，最低的期望也是回自己家鄉(xiāng)所在地的中心城市。他們只注重經(jīng)濟文化發(fā)達、工作環(huán)境優(yōu)越的一面，而忽視了人才濟濟、相對過剩的一面，擇業(yè)期望值居高不下，甚至還有逐年上升的趨勢，從而導致主觀愿望與現(xiàn)實需求之間的巨大落差。 過分看重單位所在地的畢業(yè)生不在少數(shù)。根據(jù)對某校98屆畢業(yè)生的抽樣問卷調(diào)查，在衡量單位是否符合自己的標準時，有92的畢業(yè)生要選擇效益好、工資高的單位，超過85的畢業(yè)生要求單位地處大中城市，愿意到急需人才的邊遠地區(qū)和艱苦行業(yè)的畢業(yè)生僅占2。這就是期望過高導致了就業(yè)難。有的時候我們應(yīng)該適當?shù)慕档鸵稽c自己對用人單

8、位的要求。 4.克服依賴心理有些畢業(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏自信，把希望寄托在拉關(guān)系，走后門，這樣做的結(jié)果恰恰讓用人單位對畢業(yè)生產(chǎn)生缺乏開拓能力、獨立生活和工作能力差的印象。當今社會，挑戰(zhàn)與機遇并存，才能在眾多的求職者中脫穎而出。其實假如我是用人單位我就不喜歡那些走后門的人，因為通常在有些人認為那些走后門的人都是沒有什么能力的，所以你給人的印象就不好，即使你應(yīng)聘上了，別人也不會期望你會給廠家創(chuàng)造什么價值。其實有的時候你自信一點，只有在擇業(yè)之初，就樹立自信心，敢于競爭，不需要關(guān)系你同樣能夠證明自己。那樣留給人的印象都不同。 5.不要等著機會來，當有機會來的時候自己要抓住。被動等待坐失良機案例：浙江某單

9、位向?qū)W校發(fā)布了要來校招聘大量人才的信息，校就業(yè)指導中心迅速公布并電話通知了各學院，各學院反應(yīng)不一，有的學院書記親自打電話與對方聯(lián)系，推薦自己符合條件的畢業(yè)生，有的則主動邀請對方到學院來選畢業(yè)生，有的則用特快專遞寄出了學生的推薦材料。而與此同時，部分同學卻在等待面試通知，認為反正該單位要來校招聘，等來了再投材料也不遲。后來，這家單位真的來了，人事部門負責人卻非常抱歉他說：“真對不起，其實，我們幾天前就已到貴校，但剛跨進貴校校門，就被貴校某學院盛情攔截而去，晚上住在貴校招待所，聞訊而來的畢業(yè)生一撥又一撥，結(jié)果我們的計劃提前錄滿了。”在場的畢業(yè)生后悔不已，機會就這樣在等待中錯過了。分析：在求職擇業(yè)過程中，機會應(yīng)該說對每個人都是均等的，就看你如何把握它。各種