九年級物理質(zhì)量jqz

1、橋頭中學(xué)蔣勤治一、質(zhì)量一、質(zhì)量問題問題:什么叫質(zhì)量什么叫質(zhì)量? 出示鐵釘、鐵錘、玻璃杯,列舉教室中的 桌子、椅子等。這些東西我們都把它叫做。鐵、玻璃、木材等我們都把它們 叫做物質(zhì),一切物體由物質(zhì)構(gòu)成一切物體由物質(zhì)構(gòu)成 師生共同討論師生共同討論:鐵釘、鐵錘都是由 制成, 玻璃杯由 制成,桌子、椅子由 制成。物體物體鐵鐵玻璃玻璃木材木材 討論：討論： 比較鐵釘和鐵錘；大小玻璃杯；課比較鐵釘和鐵錘；大小玻璃杯；課桌和課椅除了形狀不同外還有什么區(qū)別桌和課椅除了形狀不同外還有什么區(qū)別? 物理學(xué)中把物體中含有物質(zhì)的多少叫做物體物理學(xué)中把物體中含有物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量的質(zhì)量,用符號用符號m表示。表示。

2、利用日常生活中已有的“東西有多少”的知識,可知鐵錘比鐵釘含的鐵多；大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,課桌比課椅含的木材多,從而可知組成物體的物質(zhì)有多有少。1、質(zhì)量（質(zhì)量（m)：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量2、單位單位： 千克（千克（kg):1dm3純水的質(zhì)量大約是純水的質(zhì)量大約是1 千千 克克 噸（噸（ t）、克）、克 (g)、毫克（、毫克（mg)1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg 質(zhì)量特點(diǎn)質(zhì)量特點(diǎn)練習(xí)2練習(xí)1補(bǔ)充：生活中的質(zhì)量單位補(bǔ)充：生活中的質(zhì)量單位 單位：斤、兩單位：斤、兩 換算：換算：1千克千克= 1公斤公斤= 2斤斤 1斤斤 = 0.5千克

3、千克= 500克克 1斤斤 =10兩兩 = 500克克1兩兩= 50克克2 20 00 00 0- -3 30 00 00 0千千克克三、質(zhì)量的測量三、質(zhì)量的測量1、質(zhì)量的測量工具、質(zhì)量的測量工具托盤天平托盤天平結(jié)構(gòu)使用方法使用方法注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)2、天平的結(jié)構(gòu)、天平的結(jié)構(gòu)托盤平衡螺母游碼底座鑷子橫梁標(biāo)尺砝碼分度盤指針實(shí)驗(yàn)室常用的質(zhì)量測量工具：托盤天平3. 天平的使用方法天平的使用方法 、使用天平時(shí)要先調(diào)節(jié)天平的平衡，調(diào)、使用天平時(shí)要先調(diào)節(jié)天平的平衡，調(diào)節(jié)的方法是：節(jié)的方法是：（1）、天平水平放置。）、天平水平放置。（2）、游碼移到標(biāo)尺左端的）、游碼移到標(biāo)尺左端的“0”點(diǎn)上，調(diào)點(diǎn)上，調(diào)節(jié)橫梁上

4、的平衡螺母，使指針指在分度盤節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央。的中央。、在天平的左盤放被測物體，在右盤加、在天平的左盤放被測物體，在右盤加減砝碼，移動游碼，使天平平衡。物體的減砝碼，移動游碼，使天平平衡。物體的質(zhì)量就等于砝碼的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量。質(zhì)量就等于砝碼的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量。、加砝碼時(shí)應(yīng)由大到小。、加砝碼時(shí)應(yīng)由大到小。天平的使用方法：天平的使用方法：一、調(diào)節(jié)橫梁平衡一、調(diào)節(jié)橫梁平衡1、把天平放水平臺上、把天平放水平臺上2、把游碼置零、把游碼置零3、調(diào)節(jié)平衡螺母、調(diào)節(jié)平衡螺母二、稱量二、稱量1、物體放在左盤、物體放在左盤2、估計(jì)并在右盤放砝碼、估計(jì)并在右盤放砝碼3、移動游碼至平衡、移

5、動游碼至平衡三、讀數(shù)三、讀數(shù)4.使用天平測物體質(zhì)量前要注意哪些問題？使用天平測物體質(zhì)量前要注意哪些問題？ 被測物體的質(zhì)量不能超過天平的被測物體的質(zhì)量不能超過天平的“稱量稱量”。否。否則測不出物體的質(zhì)量。則測不出物體的質(zhì)量。向盤中加減砝碼時(shí)要用鑷子，不能用手接觸砝向盤中加減砝碼時(shí)要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。否則砝碼會生銹，碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。否則砝碼會生銹，弄臟，測量不夠準(zhǔn)確。弄臟，測量不夠準(zhǔn)確。潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤上。否則會腐蝕天平的托盤，損壞天平。盤上。否則會腐蝕天平的托盤，損壞天平。 注意觀察天平標(biāo)尺

6、上的零刻度和最小刻度值。注意觀察天平標(biāo)尺上的零刻度和最小刻度值。否則讀數(shù)不準(zhǔn)確。否則讀數(shù)不準(zhǔn)確。銘銘 牌牌注意事項(xiàng)注意事項(xiàng):（1）不能超過稱量）不能超過稱量（2）保持天平干燥、清潔）保持天平干燥、清潔物體的質(zhì)量由砝碼和游碼兩部分的示數(shù)組成分別讀出砝碼的質(zhì)量和游碼的質(zhì)量再將其相加即可1 1 砝碼的示數(shù)砝碼的示數(shù)2 2 游碼的示數(shù)游碼的示數(shù)3 3 將其相加得最終質(zhì)量將其相加得最終質(zhì)量返回一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請你一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請你將正確的順序?qū)懗觯簩⒄_的順序?qū)懗觯?。 A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；B：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，：調(diào)

7、節(jié)橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；使橫梁平衡；C：把木塊放在天平的左盤中把木塊放在天平的左盤中；D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游碼，直至天平恢復(fù)平衡。碼，直至天平恢復(fù)平衡。 A D BCE78.2g下圖是某物體質(zhì)量的測下圖是某物體質(zhì)量的測量結(jié)果，請讀數(shù)：量結(jié)果，請讀數(shù)： 。1.1.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量下一題答答 案案返回1.1.上圖天平所示物體的質(zhì)量是上圖天平所示物體的質(zhì)量是: :5.0g返回前頁下一題2.2.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量答答 案

8、案下一題上一題返回2.2.上圖天平所示物體的質(zhì)量是上圖天平所示物體的質(zhì)量是 14.0 g返回前頁下一題3.3.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量答答 案案下一題上一題返回3.3.上圖天平所示物體的質(zhì)量是上圖天平所示物體的質(zhì)量是62.2 g返回前頁下一題練習(xí)練習(xí)1 1、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵谒?、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵谒Y(jié)冰時(shí)（結(jié)冰時(shí)（ ） A A、體積變大了、體積變大了 B B、質(zhì)量增大了、質(zhì)量增大了 C C、體積和質(zhì)量增大了、體積和質(zhì)量增大了 D D、體積和質(zhì)量都減小了、體積和質(zhì)量都減小了2 2、下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是

9、、下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是: : 、一根被壓縮了的彈簧、一根被壓縮了的彈簧、一物體從月球被移動到地球上、一物體從月球被移動到地球上、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、不斷長高的一顆樹、不斷長高的一顆樹質(zhì)量質(zhì)量概念：概念：物體所含物質(zhì)的多少，用物體所含物質(zhì)的多少，用m表表示示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位：單位：千克千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、噸、噸(T)測量工具：測量工具：構(gòu)造構(gòu)造使用方法使用方法1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g1 g = 1000 mg

10、= 103 mg兩放兩放放在水平臺上放在水平臺上游碼放游碼放“零零”一調(diào)：調(diào)平衡一調(diào)：調(diào)平衡課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：左物右碼左物右碼讀數(shù)：讀數(shù)： m物體物體=m砝碼砝碼+m游碼游碼五五 . 作業(yè)：作業(yè)：形狀變化形狀變化 狀態(tài)變化狀態(tài)變化位置變化位置變化特點(diǎn)特點(diǎn)：物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置 而改變而改變。返回返回1 1、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵?、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵谒Y(jié)冰時(shí)（水結(jié)冰時(shí)（ ） A A、體積變大了、體積變大了 B B、質(zhì)量增大了、質(zhì)量增大了 C C、體積和質(zhì)量增大了、體積和質(zhì)量增大了D D、體積和質(zhì)量都減小了、體積和質(zhì)量都減小了2 2、下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是、下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（）（）、一根被壓縮了的彈簧、一根被壓縮了的彈簧、一物體從月球被移動到地球上、一物體從月球被移動到地球上、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、不斷長高的一顆樹、不