高大的樹作文

1、高大的樹作文高大的樹作文1 我喜歡學校里的后花園，也喜歡我們的教學樓，但我最喜歡的還是操場旁的梧桐樹。 春天的時候，梧桐樹長出了嫩綠的芽苞，又過了幾天，梧桐樹長出了茂密的葉子，給歡聲笑語的校園增添了幾分生機，使學?？雌饋泶荷珴M園、生機勃勃。 夏天的時候，梧桐樹的葉子從嫩綠變成了深綠，顯得更加沉穩(wěn)成熟。上體育課時，我就會不由自主地想到梧桐樹的樹蔭。在這熱火朝天的夏日里，能去涼爽的樹蔭下乘涼，那是多么美好的事情??！不知是老天有眼，還是老師大發(fā)慈悲，馬老師竟然允許我們在樹蔭下自由活動！每個同學以最快的速度跑到了樹蔭下。真感謝梧桐樹，幸好您有茂密的葉子，能容納得下我們?nèi)嗤瑢W。 秋天的時候，那景色你看

2、了之后都要豎起大拇指呢。半黃半綠的梧桐葉如一只只翩翩起舞的蝴蝶。還有的葉子像雪花一樣緩慢的飄落下來。 冬天的時候，梧桐樹上連一個葉子都沒有。但第二天，禿光的梧桐樹脫變成了跟吉林霧凇有得一比的冰雪梧桐樹。真所謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”?。?瞧！我們四季里的梧桐樹就這樣生氣勃勃，美麗動人。 高大的樹作文2 千百年來，老鼠的體型都差不多。就在這一天，鼠王給子民們召開了緊急會議。鼠王站在講臺上威風凜凜地說：“這些年的躲藏，我相信你們一定受夠了。據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)住在山上的道士的房間里有一些變大丸，吃了以后就可以變大，變大后我們就可以向貓咪和人類發(fā)出挑戰(zhàn)，就可以生活在陽光下了。誰想改變現(xiàn)狀，明天就

3、和我一起去偷變大丸，同意的請舉手！”大部分的老鼠都舉起了手，只有小部分的老鼠沒有舉手。但在鼠王的說服下最后也都舉起了手。 第二天，在鼠王的帶領下老鼠們上了山，偷到了道士的“變大丸”后，他們悄悄地來到了一片森林里，把“變大丸”分著吃了下去。只一會兒工夫，他們變得比樹都要高大了。 老鼠們見此情景，就把森林里那些大樹連根拔起，毀了森林又沖向田野，最后他們又沖向了城市 轟隆隆，瓢潑大雨傾瀉而下，因為所有的綠植被老鼠們破壞了，導致山體滑坡和泥石流災害頻發(fā)。田地被毀，沒了吃的，老鼠們又冷又餓，加上大雨淋洗，他們最終葬身于自己的惡行中。 萬物都有一定的相生相克的規(guī)律。我們絕不能像老鼠那樣，只想著自己的利益，

4、破壞原有的生態(tài)平衡，到頭來讓自己也沒有了生存的空間。 高大的樹作文3 我們村里有一棵上百年的木棉樹，它長得非常的高大挺拔，像一位威武的戰(zhàn)士，時時刻刻守護著村民們。 它的根非常的粗壯，像八爪魚腳似的纏繞在地上，樹干灰白色又粗又壯，要兩個成人手拉手才能抱住它。主桿有三、四層樓房那么高，樹杈很粗糙，葉子是長圓形的。木棉樹上長了許多小刺，這些小刺叫做瘤刺，能起到防御作用，防止一些小動物爬到樹上傷害木棉樹，只要木棉樹長大變老以后這些小刺就會慢慢脫落。 木棉樹與眾不同，其它的樹是先長葉再開花的，可是木棉樹是先開花后，葉子才慢慢長出來。三四月份的時候橘紅色的木棉花綻開了燦爛的笑臉。木棉花有5塊花瓣組成，中間

5、藏著許多密密麻麻的紅色花蕊。木棉花具有非常好的藥用價值，可以清熱解毒、活血祛濕等功效。木棉樹的果實里藏著一個小秘密，果實成熟后就會裂開里面包裹著白色的花絮，這些花絮帶著木棉樹的種子隨風飄遠，找到合適的地方生根發(fā)芽。這些花絮可用來做棉花和枕頭等。 我非常喜歡村里的這棵木棉樹。 高大的樹作文4 我家住在海軍大院，在我家的樓下有一棵高大挺拔的梧桐樹。 好高大的梧桐樹啊，我和奶奶手拉手才能把它合抱住。茂盛的梧桐樹伸展著枝葉，形成一條林蔭道，梧桐樹的葉子像巴掌。一層層，一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂雨傘。 春天，那棵梧桐樹開始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干式那么粗，那么直，樹頂是

6、那么高，樹干好像脫了一層皮，被太陽一照，好看極了！ 夏天，暴烈的太陽當頭照，有了梧桐樹，烈日就只能投下星星點點的陰影，這些陰影有的像小鳥，有的像毛毛蟲，還有的像小蝴蝶，我在梧桐樹下看著，這些陰影，覺得又有趣，又涼爽。 秋天，梧桐樹結了許多梧桐果，圓圓的梧桐果上，還有小刺兒，像一個個桂圓。金黃色的葉子襯著棕色的小梧桐果，好看極了！ 冬天到了，北風呼呼地刮著，梧桐樹落葉了，枯黃的葉子，打著旋兒，不斷地飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在北風中飛舞。 美麗的梧桐樹，你犧牲了自己，卻給了別人方便和快樂！你的精神，永遠在我們心里像一顆種子生根，發(fā)芽 高大的'樹作文5 進入我們的校園，首先要看的當然是校

7、園的守衛(wèi)兵-雪松。 我們學校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹，也是我校一道亮麗的風景線。 夏天，雪松郁郁蔥蔥，下面熱鬧非凡：有的同學在雪松的濃蔭下面午休；有的同學在雪松的濃蔭下靜靜地看書；有的同學在雪松的濃蔭下捉迷藏總之他們玩得不亦樂乎!夏天的雪松不僅給同學們的童年帶來了無限的歡樂，更在我人生的筆記上記錄下了光輝的一筆! 秋天，雪松結下了一顆顆飽滿誘人的松子。同學們下課后一個個躍躍欲試地摘松果。雪松底下又一次熱鬧非凡。 雪松在冬天，依然蔥綠挺拔，守護著校園，儼然一位盡職盡責的衛(wèi)士。一旦下雪，雪松下面可熱鬧起來了：有的同學在雪松下面興致勃勃地觀賞雪景，有的同學在雪松下面打雪仗，有的同學在雪松下面做

8、惡作劇，總之他們玩得不亦樂乎! 春天，雪松又開始了一輪新生。校園里一片生機勃勃的景象，好不壯觀!同學們和老師一個個容光煥發(fā)，喜氣洋洋。雪松便靜靜地欣賞著這美好的景色。 我愛雪松，更愛他頑強不屈的精神! 高大的樹作文6 繁華熱鬧的涪城路兩旁,屹立著一排排高大的法國梧桐。 初春,和風習習,細雨蒙蒙。梧桐樹冒出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆。一個多月后,芽苞伸展開了,漸漸地每根枝杈上都長滿了巴掌大的綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風中輕輕婆娑,這時的梧桐樹是多么的活潑,多么的可愛。 盛夏,像小蒲扇似的樹葉,挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠。涪城路兩旁梧桐樹那粗狀的樹枝都伸向街心,給涪城路搭起了遮陽

9、篷,那一層層厚厚的梧桐葉把整個涪城路蓋得嚴嚴實實。走在路上,清爽宜人,使人忘記了盛夏的炎熱。 深秋,經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃,一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。落葉像打秋千,飄飄悠悠;又像降落傘,搖搖欲墜;還像一群飛燕,悠然飛翔。往路面瞧瞧,剛清掃過的路面,又鋪上了一層“金毯”。 冬天到了,梧桐樹葉子落完了,枝干撐向空中,它們挺立在涪城路兩旁,積蓄力量,要在明年再作貢獻。 高大的樹作文7 記得那一年我才7歲，母親在自家的院子里種了一棵梧桐樹。 小時候不懂事，經(jīng)常跑去樹上玩。和小伙伴們你拉我我拉你的爬上梧桐樹。那個時候的梧桐樹還很小，不怎么壯，我們一坐上去就有一種搖搖晃晃的感覺，不穩(wěn)當。算了，就當作在蕩秋

10、千吧！我們在梧桐樹上愉快的嬉戲著。猛地一下，一陣巨響。糟糕，梧桐樹的一個小枝干被我們給壓壞了，嚇得我們趕緊從樹上跑下來。小伙伴們趕忙跑回家，整個院子里只留下我一個人了。 傍晚，母親工作回來了。她輕輕的推開房門，看見我正在屋里看電視。 她說:“八點了，還不睡嗎？”“媽，還早，我再多看一會兒?！蔽一卮?，媽媽也沒有多說什么。 她輕輕的關上房門，坐在院子里面發(fā)呆。頭一轉，看見了被我們壓壞了的樹枝。她走過去，把樹枝拾起，淚不經(jīng)流了下來。 那個時候的我并不懂事，便去問:“媽，你哭什么?。俊眿寢屇ㄑ蹨I，說:“孩子，這個是你姥姥留給我的信物。她死前說，等你長大點就把這個梧桐樹種下，并且好好培養(yǎng)，盡管她死去了

11、就像她還在我們身邊一樣?！?我的思緒早已飄在太空之外去了。 高大的樹作文8 綠色的葉子，矯健的枝干，這就是我們常見的樹。 說起樹的作用，真是無人不知、無人不曉。樹一生都在為我們服務著。它能吸收二氧化碳，散出陣陣清新的空氣；它能為我們擋風沙，當呼呼的大風吹向我們時，它毫不猶豫地站在我們面前，為我們擋風；樹還能綠化環(huán)境，讓我們的周圍變得更美麗。樹不但可為我們服務，也可為小鳥服務。它讓鳥兒在它的枝上做窩，有個舒適的家；它還能.由此，我想的很多、很多. 首先是母親。母親把我們辛苦地撫養(yǎng)大，花掉的多少心血，而自己就像樹那樣索取得很少，卻毫無怨言。 樹讓我想起的老師。老師每天按時給我們上課，把知識都傳給的

12、我們，自己得到的薪水卻很少，但從不吭一聲、怨一聲。 樹像辛勤的農(nóng)民。他們辛苦播種，當種子結成的糧食時，農(nóng)民們不是自己吃，而是把它們交給的別人，自己留下的很少。 樹呀樹，你不但自己給別人服務，還陶冶著別人的品質(zhì)。因此，我要對樹兒說：“樹兒樹兒，你真好！” 高大的樹作文9 我們學校操場上有幾棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。 春天，細雨如絲，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞成了一片片小小的嫩葉，它們在和煦的春風中微笑著。 夏天，驕陽似火，梧

13、桐樹長得非常茂密，深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，有的比大人的手掌還要大的多。金色的陽光照在樹葉上，閃著光芒看，使梧桐樹充滿著生機和活力。 秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色的，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。 冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的樹干，在勇敢的和寒風作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。 梧桐樹有很多作用，它可以美化環(huán)境、凈化空氣，可以制成盒子和各種樂器，梧桐樹還可以防病治病，它的果實、種子、莖、葉子等都可以入藥，這些既能美好環(huán)境，又能為人們帶來可觀的收益。 我愛校園的梧桐樹，

14、更愛培育我們健康成長的校園。 高大的樹作文10 我們校園內(nèi)有兩顆梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷，陶醉。 春天到了，一陣溫暖的春風吹來，就像媽媽的手掌撫摸著你的臉。遠遠看去，梧桐樹的根光禿禿的。走近一看，梧桐樹的枝干上早已吐出嫩嫩的小芽。在雨水和陽光的滋潤下，葉子慢慢地舒展開，像一張張手掌。 夏天是它發(fā)揮巨大作用的時候。烈日炎炎，梧桐樹的葉子變得更加的寬闊。從嫩綠變成了墨綠，小手掌變成了大手掌，梧桐樹的葉子挨挨擠擠的，把天空遮得密不透風。遠看就像一把綠色的大傘，近看就像一座涼亭，小朋友經(jīng)常在這里玩耍。一陣風吹來樹葉沙沙作響，像奏起了樂曲。 一陣秋風吹來，梧桐樹換上了金燦燦的衣裳，遠看梧桐樹就

15、像染了一頭金色的頭發(fā)。涼爽的秋風吹來，葉子片片飄落，像金色的蝴蝶。撿起一片梧桐葉看一看，葉脈清晰可見。小朋友們喜歡把梧桐樹葉做成標本或書簽。梧桐樹雖然都落了，但是梧桐樹還是高大挺拔。 冬天，葉子全都落盡了。梧桐樹的枝干很粗壯，身軀龐大。雪花落在梧桐樹上，梧桐樹挺直了腰，根本不會被雪壓垮，靜靜地等待來年的春天，到那時又會變得枝繁葉茂了。 感謝你，為我們帶來清鮮；感謝你，為我們帶來快樂。 高大的樹作文11 走進校園，映入眼簾的一排高大的梧桐樹，它們已經(jīng)跟我們走過了很多個春夏秋冬，就像戰(zhàn)士一樣為我們遮風擋雨。 春天，梧桐樹像披上了一層綠色的外衣。在春雨姑娘的滋潤和太陽公公燦爛的陽光下，梧桐樹伸了個懶

16、腰。梧桐樹吐出了點點嫩芽，小綠葉像手掌一樣，摸一下，有柔軟又潮濕的感覺。 夏天，梧桐樹長的蔥蔥蘢蘢，密密麻麻，層層的枝葉把天空給遮住了。升旗的時候，站在樹蔭下，感覺非常涼爽。梧桐樹的葉子變成了墨綠色，從小手掌長成了大手掌，脈絡也變得明顯了。在陽光的照射下，梧桐樹顯得更加蒼翠。枝干也變粗壯了。夏末，梧桐樹脫皮了，枝干變成了乳白色。 秋天，樹干已經(jīng)完成了乳白色，有的葉子變成了金黃色，有的是黃綠相間的，秋風吹過，樹葉飄落下來，就像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。梧桐葉摸上去凹凸不平，粗糙，輕輕一踩，碎了。 初冬，葉子變成了枯黃色，一陣風吹過，葉子飄落下來，好像為校園鋪上了一層金色的地毯，踩上去咯吱咯吱的

17、響。下雪的時候，雪花在空中飛舞，雪落在枝干上，好像小朋友把棉花糖掛在上面。 ??！我喜歡我的校園，喜歡校園里的梧桐樹。 高大的樹作文12 現(xiàn)在，正是黃昏，我百無聊賴地用三根手指轉動著一支鉛筆，目光慵懶地在窗外游移，猛然定格在那棵挺拔的梧桐樹上。 那棵梧桐樹很老很老，從我們在這里住下來的時候，它就已經(jīng)這樣蒼老了。 梧桐樹的樹干是深棕色的，橫七豎八的長著很多條，上面郁郁蔥蔥地生長著一簇又一簇翠綠的葉子。夕陽西下，落日的余暉為梧桐樹的枝干鑲了一道美麗的金邊，搭配著那誘人的果綠色，美的讓人無法贊嘆。 有時候，太陽悄悄地躲進梧桐樹那茂盛的樹葉里，樹的臉微微的如紗般的紅了，似乎很害羞。 而今天，夕陽卻很感慨

18、地送給人們一片云霞、一絲柔和的光亮。一陣微風吹過，身披金色舞衣的梧桐樹枝葉輕輕地搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為夕陽鼓掌呢！ 天空的黑色逐漸淌了過來，圍住了太陽。梧桐樹的金色舞衣也漸漸褪去，又變回了它原本的模樣深色的樹干、纖細的枝條和翠綠的葉子，蒼翠、挺拔，顯得那么滄桑。它模樣了夕陽的呵護，“荊釵布裙”卻依然美麗轉眼間，又一陣微風吹來，梧桐樹再一次“沙沙”地響了起。就像是在對已去遠方的夕陽說：“再見！再見！” 窗外的梧桐樹，正期待著下一次夕陽的來臨?。?高大的樹作文13 冬姑娘的到來，讓喧鬧的校園也有了幾分寒意。 走近緯三校園，最讓人注意的就是一棵棵高大的梧桐樹。本讓夏姑娘養(yǎng)的好好的梧桐樹又

19、被冬姑娘吹成了“梧桐雨”。遠看，微風刮起來了，猶如大批的蝴蝶掠過這里；近看，微風飄起來了，仿佛金燦燦的火焰，真是涼爽。但有時候，不是這樣，北風咆哮著，成堆的梧桐葉落了下來，像在下“梧桐雨”。下課鈴聲響，大家爭先恐后的沖出教室，來到大操場，每個娃的手里都抓著一把樹葉，腳踩著一片片金色的小水洼，開心極了！上課鈴聲響，娃們捧著一大把梧桐葉，跑回教室，把辛苦撿來的樹葉裝進書包，美滋滋的上完課，回家把葉子帶給爹娘看，一拉開拉鏈，一團金色的東西涌了出來，炸地滿地都是，爹娘看著娃滑稽的表情開心的笑了，笑的直打滾，娃倒是驚呆了。 這就是俺們的梧桐樹、緯三的梧桐樹、冬天的梧桐樹。 高大的樹作文14 學校的小院里有許許多多的梧桐樹。它們整整齊齊的站在校園的護欄旁，就