擴(kuò)句PPT（課堂PPT)

1、1 擴(kuò)擴(kuò) 句句2 句子的主干句子的主干擴(kuò)好的句子擴(kuò)好的句子兩棵樹作比較，你更喜歡哪一棵？?jī)煽脴渥鞅容^，你更喜歡哪一棵？3 擴(kuò)句：就是給簡(jiǎn)短的擴(kuò)句：就是給簡(jiǎn)短的句子加上句子加上修飾修飾的成分，使的成分，使它表達(dá)的意思它表達(dá)的意思更具體、更更具體、更形象、更生動(dòng)形象、更生動(dòng)。 簡(jiǎn)單地說(shuō)：擴(kuò)句就像是簡(jiǎn)單地說(shuō)：擴(kuò)句就像是給一棵樹干畫上漂亮的給一棵樹干畫上漂亮的樹枝樹枝和和樹葉樹葉.使它使它枝繁葉茂枝繁葉茂.更更生動(dòng)生動(dòng).更更漂亮漂亮。4擴(kuò)句的基本步驟擴(kuò)句的基本步驟1、讀懂例句，審清要求，弄清、讀懂例句，審清要求，弄清擴(kuò)什么內(nèi)容，在什么位置擴(kuò)寫。擴(kuò)什么內(nèi)容，在什么位置擴(kuò)寫。2、看原句，弄清句子的意思，、

2、看原句，弄清句子的意思，合理的運(yùn)用的、地、得，注意詞合理的運(yùn)用的、地、得，注意詞語(yǔ)的搭配。語(yǔ)的搭配。3、按要求擴(kuò)寫句子，高年級(jí)至、按要求擴(kuò)寫句子，高年級(jí)至少擴(kuò)寫兩處。少擴(kuò)寫兩處。4、對(duì)照原句檢查，看是否保留原、對(duì)照原句檢查，看是否保留原句主干，詞語(yǔ)搭配是否合理，句子句主干，詞語(yǔ)搭配是否合理，句子是否通順，內(nèi)容是否統(tǒng)一。是否通順，內(nèi)容是否統(tǒng)一。5句子擴(kuò)寫方法句子擴(kuò)寫方法 1.局部擴(kuò)句法。局部擴(kuò)句法。 2.整體擴(kuò)句法。整體擴(kuò)句法。 6 如如“小明讀書小明讀書”，前面部分是，前面部分是“小明小明”，先補(bǔ)充小明是誰(shuí)，與我的關(guān)系，這樣前面先補(bǔ)充小明是誰(shuí)，與我的關(guān)系，這樣前面部分可擴(kuò)充為部分可擴(kuò)充為“我的

3、同學(xué)小明我的同學(xué)小明”；后面部；后面部分可補(bǔ)充分可補(bǔ)充“在什么地方在什么地方”“”“怎樣讀書怎樣讀書”，這樣后半部分可補(bǔ)充為這樣后半部分可補(bǔ)充為“在教室里認(rèn)真地在教室里認(rèn)真地讀書讀書”。全句擴(kuò)為：全句擴(kuò)為：“我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真地讀書地讀書”。 1.局部擴(kuò)句法。局部擴(kuò)句法。 即把句子分成兩部分即把句子分成兩部分主語(yǔ)部分和謂主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分，先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)后面部分。語(yǔ)部分，先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)后面部分。72.整體擴(kuò)句法。整體擴(kuò)句法。 就是把句子的兩部分一下子擴(kuò)充。就是把句子的兩部分一下子擴(kuò)充。 如如“紅旗升起來(lái)了紅旗升起來(lái)了”，按，按“什么樣的什么樣的”紅紅旗旗“

4、在什么地方在什么地方”“”“怎么樣地怎么樣地”升起來(lái)。升起來(lái)。 可擴(kuò)成可擴(kuò)成“鮮艷的五星紅旗在教學(xué)大樓的房鮮艷的五星紅旗在教學(xué)大樓的房頂上徐徐地升起來(lái)頂上徐徐地升起來(lái)”。8句子擴(kuò)寫方法句子擴(kuò)寫方法 簡(jiǎn)單地說(shuō)：簡(jiǎn)單地說(shuō)：擴(kuò)前擴(kuò)前 、擴(kuò)中、不擴(kuò)后、擴(kuò)中、不擴(kuò)后9擴(kuò)句要注意些什么？擴(kuò)句要注意些什么？一、不能改變?cè)瓉?lái)句子的意思。一、不能改變?cè)瓉?lái)句子的意思。三、加上的修飾詞要正確，必須三、加上的修飾詞要正確，必須 與主干搭配恰當(dāng)。與主干搭配恰當(dāng)。四、要按題目的要求或提供的例四、要按題目的要求或提供的例 子補(bǔ)充子補(bǔ)充二、擴(kuò)充的句子要符合實(shí)際。二、擴(kuò)充的句子要符合實(shí)際。五、還要注意在修飾、限制五、還要注意在

5、修飾、限制的詞語(yǔ)后加上正確的。的詞語(yǔ)后加上正確的。六、在句子擴(kuò)完后，不要忘記六、在句子擴(kuò)完后，不要忘記加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10擴(kuò)句要注意些什么？擴(kuò)句要注意些什么？一、不能改變?cè)瓉?lái)句子的意思。一、不能改變?cè)瓉?lái)句子的意思。比如：我們熱愛孟連。比如：我們熱愛孟連。擴(kuò)成：我們（十分）熱擴(kuò)成：我們（十分）熱愛孟連（愛孟連（的鳳凰花的鳳凰花）。）。11二、擴(kuò)充的句子要符合實(shí)際二、擴(kuò)充的句子要符合實(shí)際.擴(kuò)句要注意些什么？擴(kuò)句要注意些什么？例如例如:小燕子休息。小燕子休息。擴(kuò)成：擴(kuò)成：笨重的笨重的小燕子停在細(xì)細(xì)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。電線上休息。 12擴(kuò)句要注意些什么？擴(kuò)句要注意些什么？三、加上

6、的修飾詞要正確，必須三、加上的修飾詞要正確，必須 與主干搭配恰當(dāng)與主干搭配恰當(dāng)例：陽(yáng)光照射著草原。例：陽(yáng)光照射著草原。擴(kuò)成：（溫柔的）陽(yáng)擴(kuò)成：（溫柔的）陽(yáng)光照射著（光照射著（堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的）草原。草原。13擴(kuò)句要注意些什么？擴(kuò)句要注意些什么？四、要按題目的要求或提供的四、要按題目的要求或提供的例子補(bǔ)充。例子補(bǔ)充。14擴(kuò)句要注意些什么？擴(kuò)句要注意些什么？五、還要注意在修飾、限制的詞五、還要注意在修飾、限制的詞語(yǔ)后加上正確的語(yǔ)后加上正確的“的的”“”“地地”“”“得得”。的的+名詞名詞 ；地地+動(dòng)詞；動(dòng)詞；得得+形容詞形容詞15擴(kuò)句要注意些什么？擴(kuò)句要注意些什么？六、在句子擴(kuò)完后，不要忘記六、在句子

7、擴(kuò)完后，不要忘記加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16常見的幾種擴(kuò)句形式。常見的幾種擴(kuò)句形式。(1)仿照例句填空擴(kuò)句。如：哥哥讓我舉起風(fēng)箏。仿照例句填空擴(kuò)句。如：哥哥讓我舉起風(fēng)箏。哥哥讓我哥哥讓我(高高地高高地)舉起風(fēng)箏。又如：陽(yáng)光灑滿山村。舉起風(fēng)箏。又如：陽(yáng)光灑滿山村。(溫暖的溫暖的)陽(yáng)光灑滿山村。陽(yáng)光灑滿山村。這種形式的擴(kuò)句是用括號(hào)規(guī)定了擴(kuò)寫的位這種形式的擴(kuò)句是用括號(hào)規(guī)定了擴(kuò)寫的位置，前一句擴(kuò)寫的內(nèi)容是置，前一句擴(kuò)寫的內(nèi)容是“怎么樣地怎么樣地”(高高高地高地)，后一句擴(kuò)寫的內(nèi)容是，后一句擴(kuò)寫的內(nèi)容是“什么樣什么樣的的”(溫暖的溫暖的)。需要注意的是添寫的詞語(yǔ)要。需要注意的是添寫的詞語(yǔ)要和后面的詞

8、語(yǔ)搭配得當(dāng)，并且和原句表達(dá)和后面的詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，并且和原句表達(dá)的意思保持一致。的意思保持一致。17(2)回答問(wèn)題進(jìn)行擴(kuò)句。如：回答問(wèn)題進(jìn)行擴(kuò)句。如：“愛迪愛迪生找到了一種燈絲。生找到了一種燈絲?！?什么樣的燈什么樣的燈絲絲?) ，根據(jù)課文內(nèi)容，這句可以擴(kuò)，根據(jù)課文內(nèi)容，這句可以擴(kuò)寫成：寫成：“愛迪生找到了一種便宜的耐愛迪生找到了一種便宜的耐用的燈絲。用的燈絲?！弊鲞@種擴(kuò)句時(shí)，首先要做這種擴(kuò)句時(shí)，首先要弄清需要回答的是什么問(wèn)題，怎樣回弄清需要回答的是什么問(wèn)題，怎樣回答?；卮饐?wèn)題一定要準(zhǔn)確，與原句的答。回答問(wèn)題一定要準(zhǔn)確，與原句的意思保持一致。其次還要找準(zhǔn)擴(kuò)寫的意思保持一致。其次還要找準(zhǔn)擴(kuò)寫的位置

9、。位置。 18擴(kuò)句練習(xí)：擴(kuò)句練習(xí)：1.我望著天空。我望著天空。擴(kuò)句擴(kuò)句:我久久地望著藍(lán)藍(lán)的天空。我久久地望著藍(lán)藍(lán)的天空。2.我看過(guò)大海。我看過(guò)大海。擴(kuò)句擴(kuò)句:去年夏天，我在去年夏天，我在 海南看過(guò)大海。海南看過(guò)大海。3.詹天佑是工程師。詹天佑是工程師。擴(kuò)句擴(kuò)句:詹天佑是我國(guó)著名的愛國(guó)詹天佑是我國(guó)著名的愛國(guó) 工程師。工程師。19 汽車飛馳。汽車飛馳。一輛黃色的汽車在寬闊的公路上飛馳。雪花飄落下來(lái)。雪花飄落下來(lái)。鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。201、花兒開了。、花兒開了。擴(kuò)句：春天到了，草地上的花兒開了。擴(kuò)句：春天到了，草地上的花兒開了。2、老師批改作業(yè)。、老師批改作業(yè)。擴(kuò)句：慈祥的老師在燈光下批改作業(yè)。擴(kuò)句：慈祥的老師在燈光下批改作業(yè)。3、玲玲做操。、玲玲做操。擴(kuò)句：下課了，玲玲在操場(chǎng)上做操。擴(kuò)句：下課了，玲玲在操場(chǎng)上做操。4、同學(xué)們?cè)诼犝n。、同學(xué)們?cè)诼犝n。擴(kuò)句：教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽課。擴(kuò)句：教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽課。21擴(kuò)句練習(xí)擴(kuò)句練習(xí)l例句：比賽在進(jìn)行。l激烈的比賽正在瘋狂地進(jìn)行。激烈的