鄲城實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)-第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、鄲城縣實(shí)小新校區(qū)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期 教務(wù)工作計(jì)劃鄲城縣實(shí)小新校區(qū)2013年8月25號(hào)鄲城縣實(shí)小新校區(qū)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想  以鄲城縣教體局會(huì)議的精神“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”為指導(dǎo)，以“為學(xué)生一生的發(fā)展打基礎(chǔ)”宗旨，以加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)為依托，全面推進(jìn)以質(zhì)量為中心的課改工作，努力提高我校教師教育教學(xué)水平，抓好常規(guī)教學(xué)工作管理；強(qiáng)化質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)、努力創(chuàng)新，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。2、 工作目標(biāo)：  1、 加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)，做好監(jiān)督檢查。2、 強(qiáng)化教師隊(duì)伍建，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，重視培養(yǎng)青年教師，

2、確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教師教學(xué)水平。3、 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真組織教師開(kāi)展制定好計(jì)劃，指導(dǎo)各教研組開(kāi)展教學(xué)研究工作，開(kāi)展好備課、上課、作業(yè)的布置批改、課外輔導(dǎo)，抓好校本研修、組織好月考、期中、期末考試工作，寫(xiě)好教學(xué)總結(jié)。加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)，監(jiān)督按計(jì)劃組織教學(xué)。4、 本學(xué)期突出抓好作業(yè)布置、評(píng)改的監(jiān)督工作。既減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)生的成績(jī)。5、 抓好教師文化、辦公室文化、班級(jí)文化、走廊文化、樓梯文化、廁所文化的建設(shè)，人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，打造優(yōu)雅、整潔、舒適、高尚的校園文化，以“養(yǎng)成教育為中心”使廣大師生受到美的熏陶。6、 開(kāi)展校本研修，實(shí)施特色興校。 努力打造以高效閱讀、主題閱讀、二二

3、十教學(xué)模式為主的教學(xué)特色，積極探索高效課堂教學(xué)的新路子，爭(zhēng)創(chuàng)二星級(jí)漢字工程星級(jí)學(xué)校。7、 繼續(xù)開(kāi)展好各種活動(dòng)。 舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)、語(yǔ)文研討會(huì)、數(shù)學(xué)研討會(huì)。 推行讀背詩(shī)、口算題活動(dòng)，組織實(shí)施大課間、實(shí)行“十星”評(píng)比活動(dòng)，舉行優(yōu)秀書(shū)法作品展，成立美術(shù)、書(shū)法、朗讀興趣小組。為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。8、 抓好學(xué)校養(yǎng)成教育。 組織教師編寫(xiě)學(xué)生養(yǎng)成教育讀本，繼續(xù)完善、修訂各級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育讀本的內(nèi)容，使學(xué)生養(yǎng)成教育成為一門(mén)課程，走進(jìn)課堂，為學(xué)生一生的發(fā)展打基礎(chǔ)。9、 重視安全教育，創(chuàng)建平安校園。3、 主要工作及措施1加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。（1）、通過(guò)開(kāi)學(xué)初以教研組為單位

4、，組織教師通研教材，學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀和教學(xué)技能研修，開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。（2）、實(shí)行教師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，10月、11月組織 優(yōu)秀教師、專(zhuān)家到我校授課、指導(dǎo)、研討，組織教師到外地學(xué)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)，主題閱讀高級(jí)研修，提高教師的實(shí)踐能力和理論水平。 （3）、充分發(fā)揮學(xué)校教研組和骨干教師的力量，采取“結(jié)對(duì)幫扶、個(gè)人鉆研、集體研討”的形式，以課堂為主陣地、以改革教師教法，學(xué)生學(xué)法為主要內(nèi)容的教研，指導(dǎo)青年教師提高教學(xué)水平，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐。 2、 抓好常規(guī)教學(xué)，開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)教研教改上臺(tái)階。學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，由于我校剛剛成立

5、不久，生源太多來(lái)自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和鄰近居民子弟，學(xué)生的學(xué)情比較復(fù)雜， 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。因此，我們下決心把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，一刻也不放松。（1） 抓備課本學(xué)期我們采取個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，切實(shí)做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、學(xué)法、備教學(xué)媒體、備教學(xué)過(guò)程、書(shū)寫(xiě)好教案。采取主備人主備，其他人備好課后集體討論的形式進(jìn)行備課。集體備課做到“四定”即“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人”“五備”即“備課標(biāo)、備教材、備教法、備訓(xùn)練”重點(diǎn)抓備課質(zhì)量，要求教師備課要體現(xiàn)新課標(biāo)精神。依據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn)，講什么，要內(nèi)容具體，目標(biāo)明確。怎樣講要精心設(shè)計(jì)，做到思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，方法得

6、當(dāng)，形式多樣。個(gè)別問(wèn)題要備到學(xué)生。為加強(qiáng)管理，學(xué)校采取平時(shí)抽查和每月普查的監(jiān)督方法。對(duì)教師的教案，要進(jìn)行評(píng)比，展覽。教案必需按章節(jié)（單元）分課時(shí)寫(xiě)出書(shū)面教案，超前備課一周，除集體備課和電子備課外，不準(zhǔn)使用打印教案。教案數(shù)量至少有18周按課程計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)量。（2） 抓上課本學(xué)期，在上課方面，我們注重四點(diǎn)，按課程表上課。充分準(zhǔn)備，不帶教案和必要的教具不準(zhǔn)進(jìn)班上課；堅(jiān)守時(shí)間，要求教師提前三分鐘到班侯課；不遲到、不早退，課中不會(huì)客，充分利用課堂40分鐘，體現(xiàn)新理念，做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以思維為重點(diǎn)，以發(fā)展為目標(biāo)，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力并重，獲得討論與探討過(guò)程并重，面向全體與因

7、材施教并重，課堂要加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞目標(biāo)，主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于20分鐘；監(jiān)督方法是：每天專(zhuān)人查課（邵麗慧），領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。（3） 抓作業(yè)一、要抓作業(yè)布置質(zhì)量，小學(xué)按規(guī)定一、二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)；三至六年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)。教師布置作業(yè)要認(rèn)真選擇，做到所選題代表性，針對(duì)性強(qiáng)，有一定梯度，兼顧優(yōu)中差生。二、要抓學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，要求字體工整，書(shū)面干凈，格式正確，正確率高，有錯(cuò)必糾，達(dá)不到要求重做。三、要抓教師批改作業(yè)質(zhì)量，要批改及時(shí)，評(píng)判準(zhǔn)確，評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)明中肯，針對(duì)性強(qiáng)。平時(shí)要進(jìn)行學(xué)生作業(yè)在學(xué)習(xí)園地上展覽。各學(xué)段各學(xué)科每學(xué)期書(shū)面作業(yè)批改量要求：小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)不少于70次，作文不少于15次；數(shù)學(xué)

8、作業(yè)不少于70次；英語(yǔ)不少于40次，思品、科學(xué)不少于20次。作業(yè)批改做到“有發(fā)必改，有收必改，有該必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。本期重點(diǎn)抓作業(yè)批改檢查。（4） 抓輔導(dǎo)本學(xué)期重點(diǎn)抓課前與課外兩個(gè)時(shí)間的輔導(dǎo)，規(guī)定上午課前輔導(dǎo)時(shí)間語(yǔ)文教師可以讓學(xué)生背誦古詩(shī)文，數(shù)學(xué)教師讓學(xué)生進(jìn)行口算訓(xùn)練，本學(xué)期要開(kāi)展讀背古詩(shī)、口算。英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)。下午課外輔導(dǎo)時(shí)間，學(xué)校將安排各種美術(shù)（趙梅）、書(shū)法（謝靜）、朗讀（張欣、陳艷華、朱秋燕、曹秋霞）興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)步和特長(zhǎng)發(fā)展。（5）抓好教學(xué)評(píng)價(jià) 認(rèn)真組織好兩次月考、一次抽考以及期中、期末考試工作，各級(jí)各班檢測(cè)及格率98%，優(yōu)秀率50%，按百分制計(jì)算，60分為及格

9、，85分為優(yōu)秀。3、抓教研教改（1）學(xué)校建立以教學(xué)為中心的教學(xué)研究制度，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等各種形式的研討活動(dòng)。本學(xué)期將開(kāi)展校公開(kāi)課活動(dòng)，要求所有任課教師講一節(jié)公開(kāi)課，上好公開(kāi)課前提倡集體備課、在不同班級(jí)上好先導(dǎo)課，再集體討論，查找不足改進(jìn)后再上好公開(kāi)課，公開(kāi)課時(shí)間為每周二、周四上午第一節(jié)為作課時(shí)間，日期學(xué)校統(tǒng)一安排。作課當(dāng)天上午的第四節(jié)課為評(píng)課時(shí)間，要求本學(xué)科教師和學(xué)科教研組長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)積極參與，提前3分鐘到班聽(tīng)課。教務(wù)處要對(duì)評(píng)課全過(guò)程進(jìn)行記錄。健全聽(tīng)課評(píng)課制度每學(xué)期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要聽(tīng)課不少于30節(jié)，一般教師不少于20節(jié)。（2）

10、努力打造以高效閱讀、主題閱讀、“二二十教學(xué)模式”為主的特色教學(xué)，積極探索高效課堂教學(xué)的新路子。確立一年級(jí)一班（陳艷華老師）、二年級(jí)一班（夏慧贊老師）為主題閱讀實(shí)驗(yàn)班；三至六年級(jí)的一班高效閱讀實(shí)驗(yàn)班，朱秋燕、信敏、曹秋霞、王永輝等為高效閱讀實(shí)驗(yàn)教師，注意高效閱讀和主題閱讀的融合。三六年級(jí)數(shù)學(xué)為“二二十教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)班級(jí)，許金輝、李瑞萍、王淼、荊春燕、朱玉霞、李秀梅等為實(shí)驗(yàn)教師。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。有計(jì)劃、有記錄、有改進(jìn)意見(jiàn)、有反思。結(jié)合各位實(shí)驗(yàn)教師已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和別人的成功之處，也可以突破“二二十”的模式有所創(chuàng)新、改進(jìn)。（3）教師做到“八個(gè)一”：每年讀一本教學(xué)論著，訂一份與學(xué)科相關(guān)的雜志

11、或報(bào)刊，執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課，主持參與一項(xiàng)課題研究，發(fā)表（或交流、評(píng)獎(jiǎng)）一篇論文（課件），命一套高水平的試卷，寫(xiě)一篇總結(jié)。（4）辦好交流研討會(huì) 舉辦語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)10月15號(hào)、17號(hào) 數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)11月15號(hào)、17號(hào) （同一課型備課、講課、說(shuō)課、評(píng)課、反思） 班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（以養(yǎng)成為主題）12月22號(hào)（有發(fā)言材料）4、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量。   （1）、以語(yǔ)文教師為主，抓好寫(xiě)字課，爭(zhēng)創(chuàng)漢字工程二星級(jí)學(xué)校。重點(diǎn)抓好一、二年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)，規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。本學(xué)期，我們將舉行寫(xiě)字比賽評(píng)選“十佳寫(xiě)字之星”，在班級(jí)后開(kāi)辟專(zhuān)欄展示學(xué)生的優(yōu)

12、秀作品，并結(jié)合月工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫(xiě)字質(zhì)量，期末評(píng)選“寫(xiě)字優(yōu)秀班”，形成學(xué)校特色。 （2）、每節(jié)語(yǔ)文課前利于3-5分鐘讀、背古詩(shī)訓(xùn)練，通過(guò)小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、課代表、老師領(lǐng)讀、師生共讀、開(kāi)火車(chē)讀齊讀、個(gè)別讀等形式開(kāi)展古詩(shī)文背誦比賽，評(píng)選出“十佳誦讀之星”。學(xué)校開(kāi)放閱覽室，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，提高學(xué)生的閱讀能力。讀背詩(shī)將開(kāi)展一年級(jí)60首，23年級(jí)90首，46年級(jí)130首，達(dá)標(biāo)活動(dòng)。 （3）、每節(jié)數(shù)學(xué)課前利用3-5分鐘進(jìn)行口算訓(xùn)練，期末將進(jìn)行口算題比賽。評(píng)選出“十佳口算之星”。（4）、推行“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，積極開(kāi)展課外閱讀，組建班級(jí)圖書(shū)角、倡導(dǎo)“書(shū)香校園”的文化建設(shè)。語(yǔ)文教師要充分利用高

13、校閱讀、主題閱讀課加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo)，有興趣的教師可以在班內(nèi)開(kāi)展閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，推進(jìn)課內(nèi)、外閱讀的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。高年級(jí)可以開(kāi)展“閱讀小明星”的評(píng)選工作。（5）、每?jī)芍荛_(kāi)展一次“十星學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，并在每?jī)芍芾械膰?guó)旗下講話中進(jìn)行表彰，戴大紅花，照合影并在公示欄中給予表?yè)P(yáng)，學(xué)生談做文明標(biāo)兵的做法，以激勵(lì)其他學(xué)生；繼續(xù)扎實(shí)的抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，尤其是一年級(jí)新生入學(xué)的養(yǎng)成教育。 （6）、利用好板報(bào)、廣播等的宣傳教育，大力推進(jìn)大課間活動(dòng)，本期以級(jí)段為單位，開(kāi)學(xué)第一周為養(yǎng)成教育周，開(kāi)展復(fù)習(xí)大課間活動(dòng)；5、 抓好文體活動(dòng) 為配合學(xué)校的養(yǎng)成教育，學(xué)校將再本學(xué)期進(jìn)行分年級(jí)段、有目的進(jìn)行體育教

14、學(xué)教研活動(dòng)，在學(xué)期中間學(xué)校將舉辦小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以檢測(cè)各級(jí)的體育教學(xué)情況，使體育教學(xué)成為我校的亮點(diǎn)?；顒?dòng)由孫天罡老師制定好計(jì)劃，確立時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，比賽規(guī)定事宜等。6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作7、認(rèn)真做好總結(jié) 學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校、教務(wù)處、教研組、備課組、所有教師要對(duì)本期工作進(jìn)行系統(tǒng)回顧，寫(xiě)出工作總結(jié)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，教師要將教案、業(yè)務(wù)檔案、論文、總結(jié)、有價(jià)值的教學(xué)資料，分門(mén)類(lèi)整理存檔。作為評(píng)估教師的依據(jù)。四、行事歷鄲城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)20132014第一學(xué)期教務(wù)行事歷周 次時(shí) 間內(nèi) 容備 注第一周8月26號(hào)9月1號(hào)1、發(fā)放課程表、學(xué)生注冊(cè)、落實(shí)各班人數(shù)、發(fā)書(shū)、作業(yè)本。2、宣讀本期教學(xué)計(jì)劃3、學(xué)生校訊通

15、開(kāi)通 學(xué)習(xí)報(bào)紙征訂4、各教研組制定計(jì)劃5、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、通研教材第二周9月2號(hào)9月8號(hào)1、開(kāi)展集體備課（第一單元）；聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)、組織上好“以文代文”主題閱讀示范課。2、學(xué)籍管理入機(jī)3、插班生編班組織測(cè)試、一年級(jí)招生（4號(hào)）工作 第三周9月9號(hào)9月15號(hào)1、歡度“教師節(jié)”表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任2、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng) 3、經(jīng)典誦讀上課前35分鐘展示4、二二十教學(xué)模式全校推廣第四周9月16號(hào)9月22號(hào)1、慶“中秋節(jié)” 2、第一次月考3、集體備課（第二單元）、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)4、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師、班主任事跡第五周9月23號(hào)9月29號(hào)1、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)、作業(yè)、教案檢查2、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、上報(bào)。主題閱讀研討3、

16、學(xué)籍管理入機(jī)、核對(duì)4、二二十教學(xué)模式階段評(píng)估、研討第六周9月30號(hào)10月6號(hào)“十一”秋假第七周10月7號(hào)10月13號(hào)1、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)2、高效閱讀階段評(píng)估、總結(jié)3、優(yōu)秀論文評(píng)選4、集體備課（第三單元）第八周10月14號(hào)10月20號(hào)1、評(píng)優(yōu)教師晉級(jí)2、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)3、主題閱讀研討第九周10月21號(hào)10月27號(hào)1、集體備課（第四單元）開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)2、第二次月考3、作業(yè)、教案檢查第十周10月28號(hào)11月3號(hào)1、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。作業(yè)、教案檢查2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)觀摩課錄像3、一年級(jí)學(xué)生信息采集第十一周11月4號(hào)11月10號(hào)1、了解各科教學(xué)進(jìn)度2、集體備課（第五單元）開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)3、檢查各班人數(shù)

17、第十二周11月11號(hào)11月17號(hào)制定考試方案期中考試第十三周11月18號(hào)11月24號(hào)1、期中表模2、集體備課（第六單元）；開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)第十四周11月25號(hào)12月1號(hào)1、；開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，作業(yè)、教案檢查2、舉行抽考活動(dòng)3、作業(yè)、教案檢查第十五周12月2號(hào)12月8號(hào)1、集體備課（第七單元）；開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)2、學(xué)生作業(yè)展覽第十六周12月9號(hào)12月15號(hào)1、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)2、主題閱讀以文代文、讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)課型展示交流3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)第十七周12月16號(hào)12月22號(hào)1、集體備課（第八單元）；開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)2、第三次月考3、報(bào)刊征訂工作4、出好16年級(jí)口算題第十八周12月23號(hào)12月29號(hào)1、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，作業(yè)、教案檢查2、開(kāi)好語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考會(huì)3、讀背詩(shī)