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1、大班春季語言教學(xué)方案教學(xué)方案是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是WTT為您帶來的是大班春季語言教學(xué)方案相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。一、幼兒情況分析p :燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒51人,其中男孩30人,女孩21人,年齡都在35歲之間,他們大都來自本校的幾個(gè)校轄村,他們?cè)谡Z言各方面上有一定的根底,能用簡(jiǎn)短的話與別人交談,在與人交談中能注意傾聽別人的意見,還有著說的好習(xí)慣;只是由于家住農(nóng)村,剛剛?cè)雸@,大多數(shù)幼兒沒有說普通話的習(xí)慣,少數(shù)幼兒不會(huì)說普通話。二、教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)說普通話,且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與別人交談。2、能集中精力
2、注意地、耐心地聽別人講話。3、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法,且語句要連接。4、會(huì)正確地書寫自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字。5、會(huì)獨(dú)立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。三、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):1、建立良好語言常規(guī),幫助幼兒認(rèn)識(shí)語言的多樣性。2、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與別人交談,且語句通順、流暢。3、利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。難點(diǎn):1、使本班幼兒在語言各方面的間隔 拉近。2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話與別人交談。3、克制心理的障礙,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。四、措施:1、創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境,吸引幼兒與幼兒之間用普通話自由輕松地交流自己的想法。2 、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的語言教學(xué),使幼兒有興趣的參與語言教學(xué)活動(dòng)。3、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要,給予他們不同的幫助,且在一日生活中多用普通話與別人交談。4、利用家
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