八年級(jí)物理下期經(jīng)典易錯(cuò)題(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1、如圖，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明力能_ _ _ _；同時(shí)小車將向_運(yùn)動(dòng)，原因是_ _ _；類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例_。這類交通工具在月球上是無(wú)法工作的，這是因?yàn)椋篲。2、如圖所示，在水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.3N砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.4N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為0.6N砝碼時(shí)，小盤(pán)拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，在小盤(pán)落到地面后，木塊由于 繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受的摩擦力大小為N。3、

2、小英同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車受到的阻力是_N。突然，小英發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小車所受的合力為_(kāi)N（假設(shè)小車所受阻力的大小不變）。4、用50N的壓力F把4N的物體壓在豎直的墻上保持靜止，墻面對(duì)物體的摩擦力為 N；若壓力F增大為100N，則墻面對(duì)物體的摩擦力為 N。5、為了能夠靈活地改變速度、調(diào)整方向，殲擊機(jī)不僅做得輕巧，作戰(zhàn)中有時(shí)還需要甩掉副油箱；讓足球和鉛球都靜止地面，足球輕輕一踢就能動(dòng)起來(lái)，但使球運(yùn)動(dòng)起來(lái)卻不那么容易請(qǐng)你分析以上情景，提出一個(gè)你認(rèn)為應(yīng)該探究的問(wèn)題： 。6、

3、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示由圖象可知當(dāng)t1s時(shí)，物體處于 狀態(tài). t5s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N。甲乙1(2010畢節(jié))媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（ ）A潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力2（2010萊蕪）如圖所示，在水平地面上，一條形磁鐵附近的一鐵塊處于靜止?fàn)顟B(tài)下列說(shuō)法正確的是（ ）A

4、鐵塊受到的重力和鐵塊對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B地面對(duì)鐵塊的支持力和鐵塊受到的重力是一對(duì)平衡力C磁鐵受到鐵塊的吸引力跟地面對(duì)鐵塊的摩擦力是一對(duì)平衡力D鐵塊受到磁鐵的吸引力跟磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對(duì)平衡力3（2010龍巖）小熊貓能夠輕松地倒掛在竹子上，當(dāng)它倒掛在竹子上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A竹子對(duì)小熊貓的作用力和小熊貓所受的重力是一對(duì)平衡力B小熊貓對(duì)竹子的作用力和小熊貓所受的重力是一對(duì)平衡力C小熊貓對(duì)竹子的作用力和竹子對(duì)小熊貓的作用力是一對(duì)平衡力D小熊貓很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中4（2010濰坊）2010年溫哥華冬奧會(huì)上，中國(guó)選手王瀠一人獲得三枚金牌，并打破世界紀(jì)錄如圖下列論述

5、錯(cuò)誤的是（ ）A王濛到達(dá)終點(diǎn)線后，還繼續(xù)向前滑行是由于慣性的原因B用力蹬冰面加速，原理是“物體間力的作用是相互的”C王濛在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力D王濛在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力和對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力5（2010揚(yáng)州）一本物理書(shū)靜止在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（ ）A書(shū)對(duì)地球的引力和地球?qū)?shū)的引力B書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力C書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受到的重力D書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力6（2010無(wú)錫）有一茶杯靜止在水平桌面上下列說(shuō)法正確的是（ ） A茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力C茶杯受到的重

6、力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力7（2010雞西）舉重比賽要求運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉過(guò)頭頂后，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內(nèi)（ )A杠鈴受到的重力和人對(duì)它的支持力是平衡力 B運(yùn)動(dòng)員所受的重力和地面對(duì)他的支持力是平衡力C運(yùn)動(dòng)員在用力向上支持杠鈴，因此他對(duì)杠鈴做了功D杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和人對(duì)它的支持力是平衡力8（2010沈陽(yáng)）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：_。(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠_的特點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整_來(lái)改

7、變F1和F2的大小。(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到下圖中的位置，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？_。 1)(08宜昌)下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是A單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大 B受力面積越大，壓強(qiáng)越小C重力越大，壓力越大 D壓力越小，壓強(qiáng)越小2)（08江蘇蘇州）下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是 A注射器的針頭做得很尖 B壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大 C載重汽車裝有許多很寬的車輪 D滑冰運(yùn)動(dòng)員的冰鞋上裝有冰刀3)（08江蘇徐州）圖1是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像。設(shè)液體甲的密度為甲，液體乙的密度為乙，則

8、甲和乙的關(guān)系是 A甲乙 C甲=乙 D無(wú)法確定4)（08福建泉州）下列生活現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓的是A用吸管吸飲料 B用注射針筒抽取藥液 C貼在墻上的吸盤(pán)式掛衣鉤 D用高壓鍋煮飯 5)(08湖北恩施)如圖6，兩只相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相等的煤油和水，則兩只杯子底部受到液體的壓強(qiáng)應(yīng)該是P甲P乙 P乙P甲 P甲=P乙 無(wú)法判斷6)(08云南昆明)如圖3所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F，壓強(qiáng)為p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為AF，P B4F，P C1/4F，P DF，4p7.(08天津)連通器在日常生活和生產(chǎn)中

9、有著廣泛的應(yīng)用，圖2所示事例中不是利用連通器原理工作的是8)（08江蘇徐州）為了支援四川災(zāi)后重建，海外華人華僑捐贈(zèng)的物資將陸續(xù)運(yùn)抵我國(guó)。若一艘滿載賑災(zāi)物資的貨輪從海上進(jìn)入長(zhǎng)江后，輪船所受的浮力 A不變 B變大 C變小 D無(wú)法確定9)（08江蘇南京）如圖9甲所示，在只薄塑料袋中裝水過(guò)半(未滿)，用細(xì)線扎緊袋口，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得其所受重力為9N；再將這個(gè)裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中，如圖9乙所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N時(shí)，袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比(不計(jì)塑料袋和細(xì)線的重)A比燒杯中的水面高 B比燒杯中的水面低C與燒杯中的水面相平 D高低無(wú)法判斷10)（08湖北荊門(mén)）一長(zhǎng)方體鐵塊按圖4甲所示，從下表

10、面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過(guò)程中所受浮力的大小與鐵塊下表面浸入液體深度關(guān)系的圖像是11)（08山東棗莊）把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是A. 物體漂浮，浮力為6N B物體懸浮，浮力為5NC物體漂浮，浮力為5N D物體沉底，浮力為6N12)(2008黃岡)沙漠中有一個(gè)沙丘（如圖），當(dāng)水平方向的風(fēng)不斷吹過(guò) 沙丘時(shí)，沙丘會(huì)慢慢：A、向左移動(dòng)B、向右移動(dòng) C、仍停原處D、無(wú)法確定13)（08年黑龍江鶴崗）如圖所示，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開(kāi)，那么以下分析正確

11、的是 ( )A乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小B乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大C乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小D乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大14)（08湖北十堰）“094型”潛艇是我國(guó)自行研制的新一代潛艇，當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過(guò)程中，它受到海水的：A.壓強(qiáng)減小，浮力不變 B.壓強(qiáng)和浮力都不變 C.壓強(qiáng)減小，浮力減小 D.壓強(qiáng)增大，浮力增大15)（08湖南衡陽(yáng)）現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，人們的許多活動(dòng)、做法都跟我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列對(duì)涉及壓強(qiáng)和浮力的事例論述不正確的是（ ） A用吸管能把飲料吸入嘴里，其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用 B石頭

12、扔進(jìn)河里會(huì)沉入水底說(shuō)明石頭在水中不受浮力 C用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓加大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點(diǎn)升高 D攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w(壩里的水)的壓強(qiáng)隨深度增大而增大16)據(jù)報(bào)道：“一男子陷在泥沼里，他掙扎著力圖把一只腳拔出來(lái)，結(jié)果下陷得更快更深搶救隊(duì)員在泥沼上鋪上木板，從木板上靠近該男子，把繩索遞給他大家合力把他拉出后，讓他平躺在泥沼上以蛙泳姿勢(shì)移離泥沼”（1）報(bào)道中描述_的過(guò)程對(duì)泥沼的壓強(qiáng)增大；（2）報(bào)道中描述_和_的過(guò)程對(duì)泥沼的壓強(qiáng)減小，你判斷的依據(jù)是：_17)（08甘肅蘭州）一個(gè)質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是150cm2，這個(gè)人正常站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力是N

13、,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是Pa，當(dāng)他行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)大約是Pa。18)（08甘肅天水）如圖5所示，重量為10N，底面積為410-2m2的水桶，內(nèi)盛深度為20cm的水，放在面積為1m2的水平桌面的中央，水對(duì)桶底的壓強(qiáng) _ Pa，桶對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa。（g=10N/kg）要增大水對(duì)桶底的壓強(qiáng)可采取的方法是_.19)(08四川達(dá)州)將質(zhì)量相同的實(shí)心鐵球、銅球和鉛球，分別浸沒(méi)在水中，它們受到的浮力_最大。20)(08廣東)把重5 N、密度為09103 kgm3的實(shí)心物體投入水中當(dāng)物體靜止時(shí)，物體處于狀態(tài)(填“漂浮、“懸浮”或“沉在水底)，物體所受的浮力是N，物體排開(kāi)的水重是N。 (水的密度為1.0103 kgm3)21)(08湖南株州)在干凈的塑料杯中倒入雪碧后，飲料中不斷地產(chǎn)生一