高中教管中心作工計(jì)劃

1、20102011學(xué)年度第一學(xué)期新集中學(xué)高中教管中心工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想： 以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，結(jié)合本校實(shí)際，深入推進(jìn)杜郎口高效課堂教學(xué)模式，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極開展各種活動。樹立以生為本的教育思想，以精細(xì)化管理為目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力使教育教學(xué)管理工作更加科學(xué)、規(guī)范和精細(xì)。二、總體目標(biāo)以創(chuàng)新管理為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程改革為載體，以課堂教學(xué)為手段，以“大比武”為推動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。三、具體措施（一）深入推進(jìn)課程改革，完善課程體系建設(shè)課程改革是促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵出路，本學(xué)期將在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，探索和總結(jié)教學(xué)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)

2、和教訓(xùn)，鞏固課改成果。根據(jù)具體情況，以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革為重點(diǎn)，以高效課堂教學(xué)為手段，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，完善以模塊化、項(xiàng)目化、一體化課程設(shè)置為主的的校本課程建設(shè)提高學(xué)生的知識和能力。德育課程以生活化、實(shí)用化為原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，形成具有本校特色的德育形式。（二）加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，確保教學(xué)安全，提升教學(xué)質(zhì)量教學(xué)過程的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的成敗。日常教學(xué)運(yùn)行，要堅(jiān)持規(guī)范性、計(jì)劃性和前瞻性，保證教學(xué)任務(wù)的完成及教學(xué)質(zhì)量的提高，加大教學(xué)工作的檢查力度，注重日常檢查，提高日常教學(xué)運(yùn)行的質(zhì)量和水平。做好教學(xué)過程的安全檢查工作，確保教學(xué)安全，無教學(xué)事故發(fā)生。（三

3、）完善和改革教學(xué)質(zhì)量考核辦法積極探索適合我校教學(xué)效果的教學(xué)質(zhì)量考核辦法，推行教學(xué)質(zhì)量評分考核制度，收集第一手材料，為績效考核做準(zhǔn)備。建立推門聽課制度。完善教師評價(jià)機(jī)制。（四）大賽方面“大比武”教學(xué)大賽是提升學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)方法之一，繼續(xù)辦好學(xué)?！按蟊任洹甭犜u課活動，要通過聽評課，促進(jìn)教學(xué)模式改革、促進(jìn)課程教學(xué)改革、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。要充分認(rèn)識“大比武”的重要意義，采取各種途徑，加強(qiáng)組織和管理，提高技能大賽成績，推進(jìn)技能大賽取得突破性成果。要突出解決技能大賽與日常教學(xué)、技能大賽與課程改革的關(guān)系，力爭形成人人學(xué)技能的局面。（五）信息反饋完善信息反饋制度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高

4、。通過隨堂聽課、專題督查、教學(xué)巡視、座談會、調(diào)查問卷等形式快速而準(zhǔn)確地進(jìn)行信息搜集、數(shù)據(jù)處理，全面掌握第一手資料，及時(shí)把信息反饋給校領(lǐng)導(dǎo)和其他教學(xué)業(yè)務(wù)部門。（六）加強(qiáng)教研工作本學(xué)期將結(jié)合教管中心人員額外補(bǔ)充人力組成專門教研人員，達(dá)到每個(gè)大學(xué)科都有專業(yè)的教研人員，提高團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任意識。實(shí)行檢查作業(yè)備課專業(yè)化，人員固定化，積極推進(jìn)集體備課，資源共享，責(zé)任共擔(dān)的合作模式?？傊?，本學(xué)期高中教管中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織落實(shí)各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理工作的精細(xì)化和特色化。附：行事歷月份周次起止時(shí)間工作安排備注9月一8.30-9.51、組織學(xué)生報(bào)名工作2、收繳各種計(jì)劃3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查4、大掃

5、除5、高一入學(xué)考試、分班6、高二文理分科7、安排學(xué)生住宿8、建立成長記錄袋二9.6-9.121、校園安全教育2、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育3、加強(qiáng)宿舍管理4、完善學(xué)生考勤制度5、核實(shí)班級人數(shù)及名單6、慶祝教師節(jié)活動7、畢業(yè)班會議8、制定“大比武”活動方案三9.13-9.191、起動“大比武”聽評課活動2、宿舍檢查3、班主任工作會議四9.20-9.261、全體高中教師會議2、高效課堂研討會五9.27-10.31、高三第一次月考2、慶祝國慶3、國慶假期安全教育10月六10.4-10.101、班主任工作會議2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查3、高三第一次月考分析會七10.11-10.171、高效課堂展示

6、活動2、校園文明禮儀教育八10.18-10.241、高一學(xué)籍辦理2、“大比武”階段性總結(jié)九10.25-10.311、高三第二次月考2、非畢業(yè)班學(xué)生期中考試動員3、期中考試工作安排11月十11.1-11.71、高三第二次月考分析會2、非畢業(yè)班期中考試十一11.8-11.141、期中考試總結(jié)2、學(xué)生表彰大會十二11.15-11.211、學(xué)生座談會2、家長座談會3、秋季運(yùn)動會十三11.22-11.281、高三第三次月考2、班主任工作會議3、第三次教學(xué)常規(guī)檢查12月十四11.29-12.51、高三第三次月考分析會2、男女生宿舍內(nèi)務(wù)抽查3、青年教師研討會十五12.6-12.121、高效課堂集中展示活動十六12.13-12.191、教師讀書活動總結(jié)2、學(xué)生科技小論文評選十七12.20-12.261、“大比武”活動總結(jié)2、校園文化藝術(shù)節(jié)活動十八12.27-1.21、高三第四次月考2、班主任工作會議元月十九1.3-1.91、高三第四次月考分析會2、第四次教