《只有一個地球》教學(xué)設(shè)計 (2)_第1頁
《只有一個地球》教學(xué)設(shè)計 (2)_第2頁
《只有一個地球》教學(xué)設(shè)計 (2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

只有一個地球教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情的朗讀課文，理解文中的相關(guān)詞語。2、通過各種方式朗讀，探究式地學(xué)習(xí)，理解宇航員的感嘆“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”的原因。3、理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個地球”的道理，教育學(xué)生要珍愛地球，善待地球。了解課文介紹的有關(guān)地球的知識，懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球的重要性；增強環(huán)保意識，受到保護(hù)環(huán)境的教育?！窘虒W(xué)重難點】1、 明白“只有一個地球”，懂得應(yīng)該珍惜資源、保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。2、 理解“本來、至少”等詞語在句子中的作用，領(lǐng)悟課文使用的說明方法?！窘叹邷?zhǔn)備】課件【教學(xué)課時】第二課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入 圖片導(dǎo)入二、品讀課文1、引導(dǎo)學(xué)生通過多種方式的讀，將課文再讀一遍。教師指導(dǎo)朗讀，根據(jù)學(xué)生在讀中出現(xiàn)的問題予以糾正。2、讓學(xué)生猜測老師可能提的問題，教給學(xué)生方法，讓生再次默讀課文。3、反饋。根據(jù)學(xué)生的回答指導(dǎo)學(xué)習(xí)。4、師出示問題，學(xué)生解決問題。老師根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況予以指導(dǎo)，突出并突破重難點。三、總結(jié)全文根據(jù)板書總結(jié)全文主要內(nèi)容。四、拓展1、那我們能為保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境做些什么呢？2、引導(dǎo)學(xué)生一起向地球媽媽宣誓。3、引導(dǎo)學(xué)生了解本文所運用的說明方法。4、讀詩歌熱愛地球媽媽結(jié)束本課的學(xué)習(xí)板書設(shè)計：13 只有一個地球美、小、無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論