七年級生物期末試卷分析和信息

1、七年級生物期末試卷分析福興鄉(xiāng)中學(xué) 范傳雙 2013年7月11日一、試題分析1、知識覆蓋20122013學(xué)年第二學(xué)期七年級生物期末試題主要包括選擇題、非選擇題、和附加題，內(nèi)容覆蓋面大，幾乎涵蓋了本冊課本的各章節(jié)內(nèi)容，題型多，識圖、實驗較多，尤其是實驗和探究題更是生物學(xué)的重點，從卷面來看，出題人對實驗和探究是非常看重的，從而可以看到培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力是非常重要的。2、難易程度 難、中、易分配合理。但本次試卷有兩個知識點超綱，分別是第19題、22題，19題內(nèi)容是關(guān)于糖元和血糖分解的識圖題，而教材并沒有這個知識點，學(xué)生基本上都是蒙的，很少有對的。22題是關(guān)于反射弧的知識，這部分知識屬于教材后面的閱

2、讀資料，不屬于考試范圍，幸好在復(fù)習(xí)時這塊的知識做了一些講解，部分學(xué)生還是能做對的。二、答題分析 1、第一答題是選擇題，選擇題難易程度相當(dāng)，內(nèi)容注重了對基本知識點的考察，涵蓋全冊書，可是同學(xué)們做的總體情況較差，得分率低，這一點讓人很失望。2、第二大題是非選擇題，主要考察了血液的組成、近視眼的成因、呼吸作用，條件反射、骨的成分，有的同學(xué)做的很好，只錯了一個空，有的同學(xué)還是做題質(zhì)量很差，我想這跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。3、附加題：附加題的內(nèi)容是關(guān)于環(huán)境保護的，整體看不難，考察的都是基礎(chǔ)知識點，大部分同學(xué)都能有所收獲。三、發(fā)現(xiàn)的問題從本次考試中可以看出同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中最大的問題是:1、學(xué)習(xí)態(tài)度

3、不認真；2、做題太粗心；3、對生物學(xué)的重視不夠；4、對實驗和探究還沒有高度的重視起來。5、對學(xué)生的負積累補救不到位，對一些后進生輔導(dǎo)不到位，對一些學(xué)生的要求不嚴格，導(dǎo)致大部分同學(xué)對一些基礎(chǔ)知識的題失分；6、最大的問題是要注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，并且要注意改進同學(xué)們做題粗心的問題，要讓學(xué)生明白在做題之前一定要先審題，審題是做題的關(guān)鍵步驟，一定要提高這方面的認識，以免下次考試以及在今后的各方面在出現(xiàn)類似的問題。四、反思與改進1、在平時的教學(xué)過程中應(yīng)注意傳授知識的全面性，應(yīng)加強同學(xué)們對基礎(chǔ)知識的積累，提高同學(xué)們的基礎(chǔ)知識水平。2、從這次考試可以看到同學(xué)們對生物學(xué)還沒有重視起來，所以在以后的教學(xué)過程中一定要提高同學(xué)們對生物學(xué)的認識，讓他們感到學(xué)習(xí)生物的快樂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、對于一些開放性的貼近生活的問題，應(yīng)當(dāng)重視，組織同學(xué)們自己探究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維。4、盡量讓同學(xué)們自己動手做實驗，提高同學(xué)們的動手操作能力，讓他們在實際操作中享受成功的喜悅。福興鄉(xiāng)中學(xué) 七年級生物 學(xué)科成績匯總表年級90分以上（%）8090分（%）6080分（%）3060分（%