河北省武安一中10-11學(xué)年高二數(shù)學(xué)第3次周練 理【會員獨(dú)享】_第1頁
河北省武安一中10-11學(xué)年高二數(shù)學(xué)第3次周練 理【會員獨(dú)享】_第2頁
河北省武安一中10-11學(xué)年高二數(shù)學(xué)第3次周練 理【會員獨(dú)享】_第3頁
河北省武安一中10-11學(xué)年高二數(shù)學(xué)第3次周練 理【會員獨(dú)享】_第4頁
河北省武安一中10-11學(xué)年高二數(shù)學(xué)第3次周練 理【會員獨(dú)享】_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高二數(shù)學(xué)第三次周練(理科) 一 選擇題(10*7分=70分)1圖1是一個水平擺放的小正方體木塊,圖2,圖3是由這樣的小正方體木塊疊放而成的,按照這樣的規(guī)律放下去,至第七個疊放的圖形中,小正方體木塊總數(shù)就是()2566911202.在證明命題“對于任意角,”的過程:“”中應(yīng)用了()分析法綜合法分析法和綜合法綜合使用間接證法3要使成立,則應(yīng)滿足的條件是()且且且且或且4命題“三角形中最多只有一個內(nèi)角是鈍角”的結(jié)論的否定是()有兩個內(nèi)角是鈍角有三個內(nèi)角是鈍角至少有兩個內(nèi)角是鈍角沒有一個內(nèi)角是鈍角5已知扇形的弧長為,所在圓的半徑為,類比三角形的面積公式:底高,可得扇形的面積公式為() 不可類比6已知,

2、則以下結(jié)論正確的是(),大小不定7已知abc0,則abbcca的值() A大于0 B小于0 C不小于0 D不大于08若,則ABC是()A等邊三角形 B有一個內(nèi)角是30°的直角三角形C等腰直角三角形 D有一個內(nèi)角是30°的等腰三角形9設(shè)函數(shù)f(x)定義如下表,數(shù)列xn滿足x05,且對任意的自然數(shù)均有xn1f(xn),則x2011()x12345f(x)41352A.1 B2 C4 D510觀察下列各式:,可以得出的一般結(jié)論是() 班級 姓名 學(xué)號 二 填空題 (3*6=18)11已知,則中共有項12在數(shù)列中,可以猜測數(shù)列通項的表達(dá)式為13觀察sin210°cos24

3、0°sin10°cos40°;sin26°cos236°sin6°cos36°. 兩式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可提出一個猜想的等式為_ 三 簡答題(12分例4已知二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個不同的交點(diǎn)A,B,且f(1)0.(1)求的范圍;(2)證明:高二數(shù)學(xué)第三次周練(理科)(3月13日) -命題人:渠萬里一 選擇題(9*7分=63分)1圖1是一個水平擺放的小正方體木塊,圖2,圖3是由這樣的小正方體木塊疊放而成的,按照這樣的規(guī)律放下去,至第七個疊放的圖形中,小正方體木塊總數(shù)就是()2566911202.在證明命題“對于任意角,”的過程:“”

4、中應(yīng)用了()分析法綜合法分析法和綜合法綜合使用間接證法3要使成立,則應(yīng)滿足的條件是()且且且且或且4命題“三角形中最多只有一個內(nèi)角是鈍角”的結(jié)論的否定是()有兩個內(nèi)角是鈍角有三個內(nèi)角是鈍角至少有兩個內(nèi)角是鈍角沒有一個內(nèi)角是鈍角5已知扇形的弧長為,所在圓的半徑為,類比三角形的面積公式:底高,可得扇形的面積公式為() 不可類比6已知,則以下結(jié)論正確的是(),大小不定7已知abc0,則abbcca的值()A大于0 B小于0 C不小于0 D不大于0解析解法1:abc0,a2b2c22ab2ac2bc0,abacbc0.解法2:令c0,若b0,則abbcac0,否則a、b異號,abbcacab0,排除A

5、、B、C,選D.8若,則ABC是()A等邊三角形 B有一個內(nèi)角是30°的直角三角形C等腰直角三角形 D有一個內(nèi)角是30°的等腰三角形解析,由正弦定理得,sinBcosB,sinCcosC,BC45°,ABC是等腰直角三角形9設(shè)函數(shù)f(x)定義如下表,數(shù)列xn滿足x05,且對任意的自然數(shù)均有xn1f(xn),則x2011()x12345f(x)41352A.1 B2 C4 D5解析x1f(x0)f(5)2,x2f(2)1,x3f(1)4,x4f(4)5,x5f(5)2,數(shù)列xn是周期為4的數(shù)列,所以x2011x34,故應(yīng)選C.10觀察下列各式:,可以得出的一般結(jié)論是

6、()班級 姓名 學(xué)號 二 填空題 11已知,則中共有項答案:12在數(shù)列中,可以猜測數(shù)列通項的表達(dá)式為答案:13觀察sin210°cos240°sin10°cos40°;sin26°cos236°sin6°cos36°.兩式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可提出一個猜想的等式為_ 答案sin2cos2(30°)sincos(30°)解析觀察40°10°30°,36°6°30°,由此猜想:sin2cos2(30°)sincos(30°).可以證明此結(jié)論是正確的,證明如下:sin2cos2(30°)sin·cos(30°)sin(30°2)sin30°1cos(60°2)cos2sin(30°2)12sin(30°2)sin30°sin(30°2)sin(30&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論