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文檔簡介
1、高品質文檔2022年小學教務處工作計劃 一、指導思想 本學期,本校教務處在中心學校工作思路的引領下,以“學生有進步,老師有提升,學校有進展”為目標,遵循求實、求新、求深、求效的工作思路,以科學進展、和諧進展、高效進展為主旋律,以課程改革專題討論形成特色為討論核心,進一步規(guī)范教務管理和教學工作,促進訓練科研工作的改革與創(chuàng)新。加強老師專業(yè)素養(yǎng)培育,提升老師訓練教學、訓練科研水平。切實體現(xiàn)以學生進展為本的訓練理念,全面提高學生的素養(yǎng)。保證學校訓練教學工作穩(wěn)步有序制造性地開展,為我校內涵進展供應保障。 二、工作目標 1、以“和諧進展”為立足點,科學規(guī)范教學常規(guī)管理,在確保我校教學工作正常有序開展的前提
2、下,力爭在教學管理上顯出特色。 2、以落實校本教研,促進全體老師的共同成長為載體,以專題研討活動為教研主陣地,形成學科特色討論專題。 3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”的校本培訓體系,建立以“理論學習、集體備課、專題教研、反思溝通”等活動為基本形式的校本教研制度,加強教研組建設,提升老師訓練教學討論水平。 4、抓好課題討論工作,確保課題討論工作在我校順當開展和深化推動,連續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,各教研組之間共同討論,相互觀摩,開創(chuàng)人人有課題,人人重參加,人人會討論的討論新風。 5、立足課堂,探究教學改革,提高課堂教學實效。教務處提倡老師要立足課堂深化討論,要重視三維目標兼顧,要講究
3、效率意識,要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“共性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。 6、重視討論,促進教科研力量的提高。 為了使教學討論向更高層面進展,使老師群體能向討論型老師進展,本學期我們要致力于各學段學科特色的攻克,以原生態(tài)課堂教學中消失的問題為討論重點,形成良好的討論氛圍。數(shù)學側重教學情境開放的試驗,進行“探究式”教學討論。語文低班級側重拼音、識字、說話、寫話教學。中高班級側重閱讀教學討論。同時作好資料的收集和階段小結、匯報工作,使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。 7、組織學生開展和參與各科競賽活動。 8、加強訓練教學常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,
4、準時反饋有關信息。 9、努力完成上級下達的各項工作。 三、工作措施 1、各教研組之間加強教學案例的討論及教學反思的溝通與研討,一學期中,要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課,或集體備課,或教學案例的討論,或教學反思的溝通、或觀看教學光碟)以提高老師的訓練教學討論水平。 2、要求每個教研組做到每月至少進行教學反思的溝通或教學案例的研討一次,要求每月每位老師必需至少寫出1篇有肯定質量的教學反思或提出一份有探討價值的教學設計,學校將收集整理優(yōu)秀教學案例及教學反思12篇上交中心校。以便中心校準時把先進的討論成果在鄉(xiāng)內溝通。 3、依據(jù)鄉(xiāng)中心學校
5、的要求,我校在本期中,方案組織12次大型的、有針對性的教研活動,并準時寫出簡報在鄉(xiāng)進行溝通學習。要求我校全體老師一學期聽課不得少于20節(jié)。 4、本期中要求各班開展好班會活動,語、數(shù)教研組分別組織開展班會課12節(jié),本期將對12節(jié)班會課進行特地的探討。通過活動的開展,以促進學生的身心健康,關心學生歡樂、陽光地成長,也為和諧德育結題做好充分的預備 5、結合我鄉(xiāng)和我校實際,為了讓老師有更充分的時間和精力更好地討論教材,提高老師駕馭教材和課堂的力量,因此,對教案的編寫不作硬性要求,但老師不得缺教案上課,其它學科可作批注式教案或提綱式教案,電子備課的老師要留意提前一周把教案修改好,搞好課后的溝通反思。 6
6、、我校教育主任及教研組長參加鄉(xiāng)中學校校組織到各校的地毯式聽課,時間定于每周五,參與聽課的老師作好聽課的預備,自行調整好自己的工作,按時參與活動,并預備好4月15日到我校的聽課工作,要求各位老師都作好充分的預備,要求每位老師都要擔當一節(jié)課,(科目自選),參加鄉(xiāng)中心學校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參與本次活動的簡報。(3月18日,米寅學校,楊秀美撰寫;4月1日,新寨學校,陳順葉撰寫;4月15日,苗二河學校,石仕萍撰寫)。 7、4月上旬,將邀請平湖二小的學科骨干老師到我校進行薄弱學科的課指導及教學研討。 8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性,不作盲目的毫無針對性的課堂教學研討。 8、抓好科學試驗,做
7、好試驗資料的收集和整理,為迎接“普實”的復查驗收做好充分的預備。 9、一絲不茍,優(yōu)化備課設計。連續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結合的備課體系,大力提倡有討論性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與共性教案相結合,進一步提高備課的質量。要求老師嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程,廣泛收集信息,廣泛溝通,扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學科開展集體備課不低于5次。 四、其他工作 1、3月15日前上交各種方案。 2、各科備課總時數(shù)不得低于老師用書課時總數(shù),其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。 3、為盡事宜均按中心校及學校有關規(guī)定執(zhí)行。 五、本期工作日程支配。 月 份 工 作 任 務 3 月 1、開學前預備工作,動員學生入學。 2、學?!芭瓮备傎愵A賽。 3、擬訂教務工作方案,各教研組擬訂教研工作方案,各學科老師擬訂各種方案。 4、參與地毯式聽課。各教研組組織好教研活動。 5、教學常規(guī)月查。 4 月 1、正常教學。 2、開展教研活動。 3、與平湖二小進行教研聯(lián)誼。 4、組織參與“盼望杯”競賽復賽。 5、教學常規(guī)月查。 5 月 1、開展學生多種形式的競賽活動。 2、教學案例的溝通和
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