八年級物理上冊第三章第3節(jié)汽化和液化導學案

1、.第三節(jié)汽化和液化導學案 學習目的1.理解什么是汽化和液化，理解液化是汽化的逆過程；知道汽化吸熱和液化放熱；2.通過實驗探究水的沸騰，理解沸騰現(xiàn)象；理解液體沸騰時的溫度特點； 3.通過實驗探究知道影響蒸發(fā)快慢的因素；理解蒸發(fā)的作用；4.能解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象；學習重點：沸騰時溫度的變化規(guī)律。課前預(yù)習：1、清晨看見草地上的露。露的形成屬于物態(tài)變化中的 A熔化  B凝固  C液化  D汽化2、從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會彌漫“白氣；水燒開后水壺嘴會噴出“白氣，以下分析正確的選項是   A冰棍周圍的“白氣是冰熔化成的小水珠 B這兩種情況的“白氣都是水蒸氣&

2、#160; C壺嘴噴出的“白氣是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠  D這兩種情況的“白氣都是空氣中原來的水蒸氣液化成的小水珠 3.如下圖為錫熔化或凝固的圖象,根據(jù)圖象可知1錫的熔點是_。2AB段圖象表示的是_，BC段表示的是_過程，這段過程中_保持不變，但必須從外界_。CD段表示的是_，DE段表示的是_，EF段表的是_，錫必須向外_，F(xiàn)G表示的是_過程。3錫熔化過程經(jīng)過_分鐘，在36分鐘的時間內(nèi)錫所處的狀態(tài)為_，912分鐘內(nèi)錫處于_過程，錫在36分鐘內(nèi)與911分鐘內(nèi)的不同點在于_。自學探究：閱讀課本想想做做，注意觀察實驗現(xiàn)象并完成以下問題1.開場時，塑料袋中滴入的是_態(tài)的酒精

3、，將其放入熱水后，袋子有何變化？袋中酒精變成了_態(tài)。這種 物質(zhì)從_態(tài)變?yōu)開態(tài)的過程叫做汽化2.將脹大的袋子從熱水中取出后放在桌面上一段時間后，袋子又有何變化？袋中又出現(xiàn)了_態(tài)的酒精。這種 物質(zhì)從_態(tài)變?yōu)開態(tài)的過程叫做液化實驗探究：觀察水的沸騰學生分組實驗a 沸騰發(fā)生在液體的外表嗎？內(nèi)部發(fā)生嗎？猜測：_。b沸騰發(fā)生得緩慢還是劇烈？猜測：_。c沸騰需要吸熱嗎？猜測：_。d沸騰能否在任何溫度下自發(fā)進展？猜測：_。2設(shè)計實驗方案1實驗?zāi)康模篲。2實驗器材：_。3實驗步驟、實驗裝置圖如右圖以及注意點：用石棉網(wǎng)加熱；用酒精燈外焰加熱；燒杯中倒小半杯溫水即可； 溫度計的玻璃泡要完全浸沒在水中，不能碰到杯底杯

4、壁；杯口蓋一張紙以減少熱量散失。4實驗需要記錄的數(shù)據(jù)：時間/min00.511.522.533.544.55溫度/0C905實驗觀察的現(xiàn)象：水中氣泡在沸騰前，數(shù)目_多/少，上升過程中體積變_ 大/?。环序v時，數(shù)目_多/少，上升過程中體積變_大/小。水的聲音 在沸騰前較_大/小，沸騰時較_大/小。6停頓加熱，水_能/不能繼續(xù)沸騰。7作出對應(yīng)的溫度時間圖像即T-t圖見右圖作完圖提問：沸騰前，對水加熱，水的溫度_不斷上升/保持不變/不斷下降；沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度_不斷上升/保持不變/不斷下降。沸騰_需/不需要吸熱。小結(jié)：沸騰1.沸騰是液態(tài)_和_同時發(fā)生的_緩慢/劇烈汽化現(xiàn)象；2.沸騰需要繼

5、續(xù)_熱，但是溫度_；3.沸騰_能/不能在任何溫度下進展，需要到達_才能進展。物理學中把_溫度叫沸點，不同液體的沸點一般_一樣/不同。液體的沸點與_有關(guān)。氣壓越高。沸點越_。4.液體沸騰必須滿足：液體的溫度必須到達_；液體需要繼續(xù)_熱。交流討論：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象1在手背上涂些酒精，觀察酒精的變化，手背上涂酒精處有何感覺？說明什么問題？答：酒精由 _態(tài)變?yōu)開態(tài),涂酒精處感覺_。說明：1、酒精發(fā)生了_現(xiàn)象； 2、酒精蒸發(fā)需要_。2將一支液體溫度計插入燒杯內(nèi)的酒精中，測量出酒精的溫度，并停留一會兒，示數(shù)_是/否變化；再把溫度計從酒精中拿出，觀察溫度計的示數(shù)有什么變化？_。說明:1、酒精內(nèi)部_有/沒有發(fā)生蒸

6、發(fā)現(xiàn)象；2、蒸發(fā)_有/沒有致冷作用?？偨Y(jié)：蒸發(fā)只在_發(fā)生的汽化現(xiàn)象，發(fā)生得_緩慢/急劇，需要_熱，有致冷作用，在_溫度下都能發(fā)生?？紤]：天氣睛朗時，洗過的衣服很快就干了，陰天洗過的衣服就不容易干了，說明蒸發(fā)是有快慢的，那么影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些呢？影響蒸發(fā)快慢的三個因素： _，_，_ _。小結(jié)：沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種形式,他們有什么異同？蒸發(fā)沸騰一樣點都是汽化現(xiàn)象，都吸熱不同點發(fā)生部位劇烈程度溫度條件交流討論：液化：從熱水中取出袋子后過一段時間后酒精又從氣體變?yōu)橐后w的原因是溫度_。在一定的溫度下，壓縮體積也可以使氣體液化，氣體液化后體積縮小，便于儲存和運輸，例如液化石油氣就是在常溫下壓縮體積

7、使其液化的。閱讀課文，使氣體液化的方法_ _、_ _。小結(jié)：1. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫 ；汽化有兩種不同的方式： 和 ，這兩種方式都要 熱。 2.蒸發(fā)是液體在 下都能發(fā)生的，并且只在液體 外表、內(nèi)部發(fā)生的較 劇烈、緩慢的汽化現(xiàn)象。 液體蒸發(fā) 熱，有 作用。影響蒸發(fā)快慢的因素： ， ， 。3沸騰是在 溫度下，在液體 和 同時進展的劇烈的汽化現(xiàn)象。水沸騰時現(xiàn)象：劇烈的汽化現(xiàn)象，大量的氣泡上升、變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。雖繼續(xù)加熱，它的 不變。液體沸騰的條件： ， 4、液化：物質(zhì)從 變成 的現(xiàn)象。液化 熱。 液化的方法： ， 。課后練習：一、單項選擇題： 1、下面關(guān)于蒸發(fā)的表

8、達中, 正確的選項是 A. 蒸發(fā)時必須從外界吸收熱量 B. 蒸發(fā)現(xiàn)象在-20時也能發(fā)生 C. 蒸發(fā)是在液面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象 D. 蒸發(fā)時向外界放熱 2、在以下現(xiàn)象中屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是 A樟腦球放久了會變小B水結(jié)冰C冬天燒開水時壺嘴冒出的“白氣D夏天，晾在繩上的濕衣服，過一段時間會干3、冰變成水是物態(tài)變化中的_現(xiàn)象, 在這個過程中要_熱量. A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 吸收 4、關(guān)于晶體的熔化過程，以下說法正確的選項是 A要不斷吸熱，溫度不斷升高B要不斷吸熱，溫度保持不變C要不斷放熱，溫度不斷降低D要不斷放熱，溫度保持不變5、以下各例中屬于物質(zhì)液化現(xiàn)象的是 A.衛(wèi)生球日久天長

9、逐漸變小或消失B.在草、荷葉上出現(xiàn)露水C.糖放入水中變成糖水D.海波加熱到48變成液態(tài)的海波6、在室內(nèi), 將一支溫度計從酒精中抽出, 它的示數(shù)將 A. 一直升高 B. 一直降低 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高 7、給盛在開口容器中的溫度是15的水加熱到30, 那么容器中水的質(zhì)量將_, 這是由于_的緣故. A. 減小 B. 水蒸發(fā) C. 不變 D. 增多 8、關(guān)于液體蒸發(fā)快慢的因果關(guān)系，以下哪句話是錯誤的 A液體溫度越高，蒸發(fā)越快B液體外表積越大，蒸發(fā)越快C液體外表上方空氣流動越快，蒸發(fā)越快D以上闡述都不太正確9、以下事例中屬于防止蒸發(fā)吸熱產(chǎn)生危害的是 A沒有汗腺的狗，酷暑時伸長舌頭來散

10、熱B夏天下暴雨，衣服淋濕后要換干衣服C病人發(fā)燒時常用冷濕毛巾敷頭部D夏天，在教室地上灑些水10、夏天，自來水管的外壁上常有水珠，這是因為 A夏天氣溫較高，蒸發(fā)較快，在管壁形成水珠B夏天空氣中水蒸氣較多，遇到較冷的自來水管就凝結(jié)成水珠C夏天要大量用水，水壓很高，有少量水分從管壁有微孔滲出D夏天氣壓較低，管內(nèi)外的壓強差增大，少量水分從管壁的微孔滲出二、填空題： 11、降低溫度可以使氣體液化另外，在常溫下可以使氣體液化的方法是_12、燒瓶中的水沸騰后，停頓加熱，沸騰現(xiàn)象消失，溫度降低當對燒瓶抽氣時，瓶中的水又沸騰起來了，如圖所法，這說明：氣壓減小時，水的沸點_填“升高或“降低13、夏天扇扇子是為了加

11、快空氣流動，使皮膚外表汗液_14、 蒸發(fā)是液體在_溫度下都能發(fā)生的，并且只在_發(fā)生的汽化現(xiàn)象15、 我國居民使用的液化石油氣，是在_下用_的方法，把石油氣液化裝在鋼罐里的16、液化石油氣，就是在普通溫度下用_的方法，把石油氣液化裝在鋼罐里的17、圖所示是做_實驗的裝置圖，假設(shè)燒杯中的水已燒開，酒精燈仍在繼續(xù)加熱，那么溫度計的示數(shù)將_填“上升“不變或“下降18、液化是_的相反過程，通常是氣態(tài)的物質(zhì)要很低的溫度才能液化，假如采用_的方法可使它在較高的溫度下液化 19、 燒飯時，掀開鍋蓋會有水珠從鍋蓋內(nèi)壁上滴下來，這些水珠是鍋里的水_形成的水蒸氣經(jīng)_后形成的20、把燒紅的鐵棒放入水中時會看到水面出現(xiàn)

12、“白氣，在這過程中，先是水發(fā)生_，后是水蒸汽發(fā)生_21、汽化是指物質(zhì)從_變成_，與其相反的過程叫_三、實驗探究題： 22、如下圖裝置中，A為盛水的燒瓶，B容器中裝有適量的水C為溫度計，玻璃管由A容器通入B容器的冷水中，對燒瓶A加熱并使其中的水沸騰，隔一段時間會看到：B容器中的水面會逐漸_，溫度計C的示數(shù)_這個過程中，A容器中的水沸騰時產(chǎn)生大量_，通過玻璃管送入B容器的水中，發(fā)生_現(xiàn)象，同時放出_，使B中的水量增加，溫度升高 四、簡答論證題： 23、 人們常常將很燙的開水在兩個杯子之間倒來倒去，過一會兒開水就能飲用了，這是什么道理？課后練習參考答案 1、B 2、D 3、B;D 4、B 5、B 6、D