最新部編版三年級語文下冊課件（精品）3 荷花

1、一個小姑娘，一個小姑娘，生在水中央。生在水中央。身穿白衣裳，身穿白衣裳，坐在綠船上。坐在綠船上。第第1 1課時課時3 3 荷荷 花花花瓣兒花瓣兒 花骨朵兒花骨朵兒 蓮蓬蓮蓬 飽脹飽脹破裂破裂 姿姿 勢勢 仿仿 佛佛 隨風飄動隨風飄動翩翩起舞翩翩起舞 挨挨擠擠挨挨擠擠 舞蹈舞蹈 停止停止bnbnliliiipnpnzhnzhnzzfnfnpinpinshshffsusu讀一讀讀一讀dodozhzh花花瓣瓣兒兒 花骨朵兒花骨朵兒 蓮蓮蓬蓬 飽飽脹脹破破裂裂 姿姿 勢勢 仿仿 佛佛 隨隨風飄動風飄動翩翩翩起舞翩起舞 挨挨挨擠擠挨擠擠 舞舞蹈蹈 停停止止字詞識記字詞識記 奶奶挨（奶奶挨（ ）著次序?qū)⑹?/p>

2、物分給正在挨）著次序?qū)⑹澄锓纸o正在挨（ ）餓的小孩子。）餓的小孩子。給下列句子中加點的字注音。給下列句子中加點的字注音。iiii挨挨擠擠挨挨擠擠 緊挨緊挨 挨近挨近挨板子挨板子 挨罵挨罵 挨打挨打iiii挨挨脹脹蹈蹈蓬蓬翩翩寫一寫寫一寫瓣瓣蓬蓬脹脹裂裂姿姿仿仿佛佛隨隨蹈蹈止止勢勢月月長長脹脹列列衣衣裂裂力力執(zhí)執(zhí)勢勢女女次次姿姿左中右結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)瓣瓣蓬蓬 裂裂 姿姿 勢勢左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)脹脹 仿仿 佛佛 隨隨 蹈蹈獨獨 體體止止我是按字的我是按字的結(jié)構(gòu)分類的。結(jié)構(gòu)分類的。自由讀課文，理清文章層次自由讀課文，理清文章層次：聞到清香聞到清香觀察形狀觀察形狀欣賞姿勢欣賞姿勢展開想象展

3、開想象回到現(xiàn)實回到現(xiàn)實荷花美荷花美熱愛大自然熱愛大自然喜愛荷花喜愛荷花整體感知整體感知 清早，我到公園去玩，一進門就聞清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。時間時間地點地點關(guān)聯(lián)詞，說明關(guān)聯(lián)詞，說明荷香香遠益清荷香香遠益清起因起因迫不及待去賞荷迫不及待去賞荷課文品讀課文品讀 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。的，像一個個碧綠的大圓盤。總起句，說明花開正盛總起句，說明花開正盛多且密多且密比比 喻喻顏色：碧綠顏色：碧綠形狀：圓形狀：圓第第2 2課時課時思考思考：作者為什么用作者為什么用

4、“挨挨擠擠挨挨擠擠”而不而不用用“密密麻麻密密麻麻”？ “ “挨挨擠擠挨挨擠擠”運用運用擬人擬人的手法，既的手法，既突出了荷葉多且密的特點，又顯得突出了荷葉多且密的特點，又顯得生動生動而別有情趣而別有情趣。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。向外透，往上升向外透，往上升“冒冒”可以換成可以換成“長長”嗎？嗎？ 展現(xiàn)出荷花在多且密的荷葉展現(xiàn)出荷花在多且密的荷葉之間之間蓬勃生長蓬勃生長的樣子，寫出了荷的樣子，寫出了荷花特有的花特有的生命活力生命活力。想象寫話想象寫話：白荷花在這些大圓盤之間冒出白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛來，仿佛_。荷花有哪些形狀呢？荷花有哪些形狀呢？

5、 有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?；ü嵌鋬海雌饋盹柮浀民R上要破裂似的。照應(yīng)前文照應(yīng)前文“荷花已經(jīng)開了不少了荷花已經(jīng)開了不少了”略帶夸張，讓靜止的畫面活了起來略帶夸張，讓靜止的畫面活了起來展開兩三片展開兩三片初綻初綻全展開了全展開了綻放綻放飽脹、破裂飽脹、破裂含苞含苞三種形狀三種形狀盡顯優(yōu)美盡顯優(yōu)美排比排比 旭日東升，小鳥們有的旭日東升，小鳥們有的_，有的有的_，有的，有的_。寫一寫寫一寫用用“有的有的有的有的有的有的”仿寫仿寫排比句。排比句。站

6、在枝頭歌唱站在枝頭歌唱扇動翅膀外出覓食扇動翅膀外出覓食還在窩里酣睡還在窩里酣睡 春天來了，百花盛開，有的春天來了，百花盛開，有的_，有的有的_，有的，有的_。艷如朝霞艷如朝霞潔白勝雪潔白勝雪燦若繁星燦若繁星 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。荷花不僅多，還各有姿勢荷花不僅多，還各有姿勢千姿百態(tài)千姿百態(tài)想象想象：看看這一朵，：看看這一朵，_，很美；，很美；看看那一朵，看看那一朵，_，也很美。，也很美。仰頭與蜻蜓竊竊私語仰頭與蜻蜓竊竊私語迎著晨風搖曳迎著晨風搖曳 如果把眼前的一池荷花看作一

7、大幅如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起?；畹漠嫞钱嫾业谋绢I(lǐng)可真了不起。大自然大自然一池荷花一池荷花一大幅活的畫一大幅活的畫比喻比喻了不起了不起突出荷花競相開放的突出荷花競相開放的勃勃生機與活力勃勃生機與活力表達對神奇大自然的表達對神奇大自然的由衷贊嘆由衷贊嘆思考：作者為什么把眼前的一池荷花比思考：作者為什么把眼前的一池荷花比作作“一大幅活的畫一大幅活的畫”？色彩明麗色彩明麗布局和諧布局和諧景物各異景物各異荷葉碧綠荷葉碧綠 荷花白荷花白 蓮蓬嫩黃蓮蓬嫩黃荷葉挨挨擠擠荷葉挨挨擠擠 荷花冒出荷花冒出荷葉圓荷葉圓 荷花初綻、綻放、含苞荷花初綻、綻放、含苞隨風翩翩起舞隨風翩翩

8、起舞被花吸引，幻化成花，巧用被花吸引，幻化成花，巧用荷花視角荷花視角與一池荷花共舞與一池荷花共舞停止舞蹈靜立停止舞蹈靜立與蜻蜓、小魚談話與蜻蜓、小魚談話滿池荷花活起來滿池荷花活起來蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢說一說說一說還會有哪些小動物過來跟還會有哪些小動物過來跟“我我”交談？交談？想象想象：如果你是荷花池中的一朵白荷，如果你是荷花池中的一朵白荷，你會看到、聽到、想到什么？你會看到、聽到、想到什么？遼闊遼闊天空天空碧綠碧綠荷葉荷葉蜻蜓游魚蜻蜓游魚看到看到荷花荷花交談交談小鳥小鳥歌唱歌唱青

9、蛙青蛙呱呱呱呱聽到聽到綻放美麗綻放美麗花朵花朵散發(fā)陣陣散發(fā)陣陣幽香幽香想到想到 過了好一會兒，我才記起我不是荷過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢?；?，我是在看荷花呢。說明荷花的美讓說明荷花的美讓“我我”沉醉良久，人花合一沉醉良久，人花合一忘我心境的真實寫照忘我心境的真實寫照喜愛荷花喜愛荷花聞聞：清香：清香一一就就看看：形態(tài)：形態(tài)想象想象記起記起：不是荷花，是看荷花：不是荷花，是看荷花有的才展開有的才展開有的全展開有的全展開有的還是花骨朵兒有的還是花骨朵兒風吹來風吹來翩翩起舞翩翩起舞風過了風過了靜聽細語靜聽細語荷荷 花花形形色色熱愛自然熱愛自然喜愛荷花喜愛荷花板書設(shè)計板書設(shè)計 本文

10、描繪了夏日清晨本文描繪了夏日清晨一池荷花的一池荷花的美麗姿態(tài)美麗姿態(tài)，及，及作者作者欣賞荷花欣賞荷花時的美好感時的美好感受，表達了作者對受，表達了作者對荷花荷花、對對大自然大自然的的熱愛熱愛之情。之情。課文主題課文主題荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人。荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人。 唐李白唐李白清水出芙蓉，天然去雕飾。清水出芙蓉，天然去雕飾。 唐李白唐李白綠竹含新粉，紅蓮落故衣。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。 唐王維唐王維出淤泥而不染，濯清漣而不妖。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。宋周敦頤宋周敦頤拓展發(fā)散拓展發(fā)散一一比一比，再組詞。比一比，再組詞。瓣（瓣（ ） 脹（脹（ ）辯（辯（ ） 賬（賬（ ）佛（佛（ ） 裂（裂（ ）拂（拂（ ） 烈（烈（ ）花瓣花瓣飽脹飽脹爭辯爭辯分賬分賬仿佛仿佛裂開裂開吹拂吹拂烈火烈火課堂練習課堂練習二二仿照例句，把句子補充完整。仿照例句，把句子補充完整。 例例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。綠的大圓盤。 1.1.露珠像露珠像_。 例例：一池的荷花在舞蹈。：一池的荷花在舞蹈。 2.2.滿園的瓜果在滿園的瓜果在_。一顆顆明亮的珍珠一顆顆明亮的珍珠舉辦豐收舞會舉辦豐收舞會 例例：有的才展開兩三片花瓣兒。有的：有的才展開兩三片花瓣兒。有的花