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1、.初一語(yǔ)文閱讀試題?三顧茅廬?答案解析初一語(yǔ)文閱讀試題?三顧茅廬?答案解析?三顧茅廬經(jīng)軍師徐庶和隱士司馬徽的力薦,劉備同關(guān)羽、張飛來(lái)到隆中,找到了臥龍崗,拜訪諸葛亮。沒(méi)想到諸葛亮一早就出門(mén)了。劉備打聽(tīng)先生的去處和歸期,童予答復(fù):“先生蹤跡不定,也不知?dú)w期。劉備可惜不已。張飛說(shuō):“既然沒(méi)遇見(jiàn),就回去吧!劉備要他們等一會(huì)兒,關(guān)羽勸道:“不如先回去,以后派人來(lái)探聽(tīng)。劉備聽(tīng)了他的話,帶關(guān)、張悵然離去。回到新野,過(guò)了幾天,玄德派人去隆中打聽(tīng),得到回報(bào):諸葛亮回來(lái)了。劉備立即吩咐備馬。張飛說(shuō):“這么一個(gè)村野農(nóng)夫,何必哥哥您親自去呢?派個(gè)人把他叫來(lái)得了!劉備斥責(zé)道:“胡說(shuō),孔明是當(dāng)今大賢,怎么可以隨意派個(gè)人
2、去叫呢?劉備出門(mén)上馬,關(guān)、張也只好騎馬相隨.當(dāng)時(shí)正是數(shù)九寒天,雪花紛飛.三人冒雪來(lái)到臥龍崗,劉備輕扣柴門(mén),開(kāi)門(mén)的童子說(shuō),先生正在堂上讀書(shū)。劉備進(jìn)屋至門(mén),只見(jiàn)門(mén)上有一副對(duì)聯(lián):“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。又看一少年正在讀書(shū),一問(wèn)才知道他是諸葛亮的弟弟諸葛均,而諸葛亮因朋友相約,出外閑游了。劉備問(wèn):“先生到哪兒閑游了?諸葛均說(shuō):“家兄有時(shí)在江湖中駕著小船暢游,有時(shí)在山嶺上拜訪僧道,有時(shí)在村落間尋訪朋友,有時(shí)在神仙處與隱士彈琴下棋作樂(lè);總之往來(lái)沒(méi)有誰(shuí)能意料到,到如今也不知在哪里。劉備無(wú)奈,只好留下封信,與張、關(guān)怏怏而歸。時(shí)間過(guò)得很快,冬去春來(lái)。劉備挑了個(gè)好日子,準(zhǔn)備三往臥龍崗拜訪諸葛亮.關(guān)羽,張飛都不快
3、樂(lè)。關(guān)羽說(shuō):“哥哥兩次親自前往拜訪,禮節(jié)也太過(guò)分了。我想諸葛亮只有虛名而無(wú)真才實(shí)學(xué),所以避而不見(jiàn)。哥哥怎么能被他迷到了這種地步呢?劉備解釋說(shuō):“過(guò)去齊桓公想見(jiàn)東郭野人,五次往返才見(jiàn)到一面,何況我想見(jiàn)的是一位大賢呢?張飛說(shuō):“哥哥你不用去了.我用一條麻繩把他捆來(lái)就是了!劉備大聲斥責(zé)道:“你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)周文王拜訪姜子牙的故事嗎?周文王尚且如此敬賢,你怎么這樣無(wú)禮!這回不用你去了!張飛連忙說(shuō)道:“既然兩位哥哥都去,小弟怎么能落后呢!劉備這才容許。三人來(lái)到隆中,離諸葛亮的草房還有半里路,劉備就下馬步行。劉備走到柴門(mén)前,剛一敲門(mén),那童子又出來(lái)了。童子說(shuō),先生正在午睡。劉備吩咐關(guān)、張兩人在外等候,自己輕輕
4、走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在房門(mén)的臺(tái)階下,等孔明醒來(lái)。關(guān)羽,張飛在外站了很久,不見(jiàn)動(dòng)靜,張飛進(jìn)屋見(jiàn)劉備仍然畢恭畢敬地站在那兒,便非常氣憤地說(shuō):“這先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起來(lái)! 關(guān)羽再三勸說(shuō),才把張飛勸住。劉備仍叫他倆在屋外等候。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,諸葛亮才睡醒。劉備趕緊下拜說(shuō):“久聞先生大名,曾經(jīng)兩次拜見(jiàn),都沒(méi)有遇到。諸葛亮連忙說(shuō):“將軍光臨草舍,沒(méi)有及時(shí)迎接,實(shí)在慚愧。兩人禮讓一番后,就坐在草堂上,邊喝茶邊議論天下大事。劉備聽(tīng)了諸葛亮一番議論后,更敬仰諸葛亮了。他再三懇請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己。諸葛亮見(jiàn)他態(tài)度非常誠(chéng)懇.表示“愿效犬馬之勞。第二天,諸葛亮和劉、關(guān),張一起去了新野。問(wèn)題:1
5、.根據(jù)本文的內(nèi)容,動(dòng)用對(duì)偶知識(shí),寫(xiě)出下面一副對(duì)聯(lián)即?三國(guó)演義?第37回題目的下句。司 馬 徽 再 薦 名 士2.劉備三顧茅廬的根本目的是用諸葛亮?出師表?中的四個(gè)字答復(fù)。3.分析故事情節(jié)和人物描寫(xiě),用詞語(yǔ)概括劉備、關(guān)羽、張飛的性格特征。劉備: 。關(guān)羽: 。張飛: 。4.請(qǐng)從以下三句名言和本文中各選一句有關(guān)修養(yǎng)問(wèn)題的名言警句包括作者,填在下面的讀書(shū)卡片上。名言學(xué)而不厭,誨人不倦。 孔子勿以惡小而為之,勿以善小而不。 陳壽天時(shí)不如地利,地利不如人和。 孟子卡片 關(guān)于修養(yǎng)的名句5.第一段中寫(xiě)童子說(shuō):“先生蹤跡不定,也不知?dú)w期。聯(lián)絡(luò)全文看,這句話的作用是:1 。2 。3 。參考答案:1.劉玄德三顧茅廬。2.興復(fù)漢室3.劉備:求賢假設(shè)渴、禮賢下士、有政治報(bào)負(fù)。關(guān)羽:穩(wěn)重、顧全大局。張飛:魯莽、直爽,粗暴4.勿以惡小而為之,勿以
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