最新2020年大學生創(chuàng)新基礎完整復習題庫含標準答案

1、2020年大學生創(chuàng)新基礎考試188題含答案一、多選題1 .關于設計思維的學科基礎，下列說法正確的是（）。A、左腦擅長常規(guī)思維B、右腦是創(chuàng)新的源泉C、左腦關注人D、右腦關注事我的答案：AB2 .下面對于發(fā)散思維與收斂思維描述正確的是（）。A、從思維方向上講，發(fā)散思維是由中心向四面八方擴散；收斂思維從四面八方向中心集 中。B、從作用上講，發(fā)散思維更有利于人們思維的廣闊性、開放性，使人的思維極限盡量放 寬；而收斂思維則從各路思維中選取精華，使解決問題取得突破性進展。C、發(fā)散思維與收斂思維是兩種完全對立的思維方式。D、從一個相對完整的思維過程的角度來說，發(fā)散思維與收斂思維又是思考過程中相輔相 成的統(tǒng)一

2、體，缺一不可。我的答案：ABC3 .關于思維導圖的評估，主要評估要點包含（）。A、系統(tǒng)性B、結構化C、對稱性我的答案：ABCD4 .思維導圖的有多種應用，可以幫助我們（）。A、有效讀書B、撰寫文稿C、項目管理D、演講表達我的答案：ABCD5 .我們在用六步引領法中，明確項目的價值的意義在于（）。A、充分認識項目本身B、了解可供調(diào)集的資源C、明確項目優(yōu)勢D、有助于作出客觀決策我的答案：ABCD6 .六步思維中我們在思考問題時哪三步起著更關鍵的作用？（）A、黃帽思維B、白帽思維C、綠帽思維D、黑帽思維我的答案：ABD7 .六步引領法的三大學科基礎是（）。A、心理學B、生理學C、管理學D、經(jīng)濟學我的

3、答案：ABC8 .微軟公司面試題“井蓋為什么是圓的？”其實是在考察（）思維。A、知識面的寬度B、多角度思維C、創(chuàng)造性思維D、結構化思維我的答案：ABCD9 . “杯子測試”中，僅僅一只杯子就有無數(shù)種用法，這說明（）。A、不要有限制性信念B、要充分發(fā)揮想象力C、創(chuàng)新能力是可以訓練的D、物品的功能不是唯一的我的答案：ABD10 .如何去尋找影響事物的關鍵要素，主要步驟是（）。A、羅列問題的構成要素B、對要素進行合理分類C、排除非關鍵要素D、對重點要素進行分析我的答案：ABCD11 .提問有助于激發(fā)創(chuàng)意，提問通常有不同的方式，比如（）。A、自由式發(fā)問B、交流式提問C、討論性提問D、客觀批評我的答案：

4、ABC12 .魚骨圖的主分支主要包括以下選項中的（）。A、人員B、機器C、方法D、材料我的答案：ABCD13 .設計思維的流程分析主要包括（）。A、發(fā)現(xiàn)問題B、分析問題C、擴展問題D、解決問題我的答案：ABD14 .從發(fā)現(xiàn)的途徑看，科學發(fā)現(xiàn)可以分為（）。A、觀測型發(fā)現(xiàn)B、實驗型發(fā)現(xiàn)C、綜合型發(fā)現(xiàn)D、偶然型發(fā)現(xiàn)我的答案：ABCD15 .從形成專利權的創(chuàng)造性角度看，技術發(fā)明分為（）。A、原創(chuàng)性技術發(fā)明B、改進性的技術發(fā)明C、組合性的技術發(fā)明D、結構性技術發(fā)明我的答案：ABC16 .實行專利制度的主要作用包括：（）。A、保護和鼓勵發(fā)明B、促進科學技術的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟高速發(fā)展C、促進國際技術交流D、限

5、制國際技術交流我的答案：ABC17 .發(fā)明和實用新型專利授權的實質(zhì)性條件為（）。A、新穎性B、實用性C、創(chuàng)造性D、美觀性我的答案：ABC18 .面對“互聯(lián)網(wǎng)+”與“ +互聯(lián)網(wǎng)”，以怎樣的態(tài)度來看待？（）。A、為我所用B、警惕過度神化C、聽之任之D、培育“互聯(lián)網(wǎng)思維”我的答案：ABD19 .關于思考，下列說法錯誤的是（）。A、控制是關鍵B、思考是無意識的C、思考需要特定的場所D、思考不是每個人都可以做到的我的答案：BCD20 .如果你要設計一款新型的智能杯，考慮的關鍵要素是（）。A、材料B、結構C、功能D、價值我的答案：ABCD21 .形象思維的分類包括（）。A、想象思維B、直覺思維C、聯(lián)想思維

6、D、發(fā)散思維我的答案：ABC22 .高校強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的舉措包括（）。A、創(chuàng)業(yè)實驗室B、創(chuàng)業(yè)孵化基地C、校外實踐教育基地D、校外任意創(chuàng)業(yè)顧問我的答案：B23 .創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進某種思想、理論、方法、技術和產(chǎn)品的活動。我們可以將人 類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第一創(chuàng)造性的是（）。、愛因斯坦的相對論、勾股定理、LED顯示屏、四大發(fā)明我的答案：ABD24 .對于一個生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為（）。、生產(chǎn)一種新產(chǎn)品、招聘更多新員工、一種新式的市場行為、采用一種新的生產(chǎn)過程、組織形式和管理形式我的答案：ACD25 .赫曼全腦模型包括（）思維類型。A、邏輯型B、創(chuàng)造型C、表現(xiàn)型D

7、、紀律型我的答案：ABCD26 .王國維在人間詞話中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個境界，分別是指（）。A、昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。B、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。C、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。D、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。我的答案：ABC27 .創(chuàng)新的中“遵守科學原則”要求創(chuàng)新活動必須做到（）。A、對發(fā)明創(chuàng)造設想進行科學原理相容性檢查B、對發(fā)明創(chuàng)造設想進行技術方法可行性檢查C、對發(fā)明創(chuàng)造設想進行功能方案合理性檢查D、對發(fā)明創(chuàng)造設想進行社會化商業(yè)應用實踐我的答案：ABC28 .優(yōu)秀的思考者在思考判斷階段，以下做法錯誤的是（）。A、大膽測試自己的初步印象

8、B、隨著自己的感覺來做出結論C、非常敏感并善于發(fā)現(xiàn)個人思考的局限與偏頗傾向D、避免于找出思考不盡完美之處，以免帶來各種牽連復雜的影響 我的答案：B29 .學習創(chuàng)新要用在生活、學習和工作當中，是因為（）。A、創(chuàng)新可以改進思考方法B、創(chuàng)新帶來更大價值C、創(chuàng)新提升勇氣、增長智慧D、創(chuàng)新促進探索未知我的答案：ABCD30 .下列屬于方向性思維的有（）。A、發(fā)散思維與收斂思維B、正向思維與逆向思維C、聯(lián)想思維與直覺思維D、橫向思維與縱向思維我的答案：ABD31 .馬克思所說的，預告資產(chǎn)階級社會到來的三大文明是（）。A、火藥B、指南針C、印刷術D、造紙術我的答案：ABC32 .以下屬于聯(lián)想的特性的是（）。

9、A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性我的答案：ABC33 .聯(lián)想思維可以分為以下幾類：（）。A、相關聯(lián)想B、相似聯(lián)想C、類比聯(lián)想D、對稱聯(lián)想我的答案：ABCD34 .以下屬于直覺思維特征的有（）。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：ABCD35 .以下屬于靈感類型的有（）。A、自由遐想B、久思而至C、夢中驚成D、巧遇新跡我的答案：ACD36 .把直接變?yōu)殚g接主要包括（）。A、先退后進B、迂回前進C、先做鋪墊，創(chuàng)造條件D、把自己生疏的問題轉換成熟悉的問題 我的答案：BC37 .改變?nèi)f事順著想的思路主要包括（）。A、變順著想為倒著想B、從事物的對立面出發(fā)去想C、思考者改變自已的位

10、置D、把直接思考變?yōu)殚g接思考我的答案：ABC38 .在提出設想階段，以下哪些行為違背了延遲批判原則（）。A、討論B、支持C、提問D、批駁我的答案：BD39 .以下屬于頭腦風暴法應遵循的規(guī)則的有（）。A、不做任何有關缺點的評價B、追求設想的數(shù)量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想我的答案：ABCD40 .屬于順序反向的逆向思維方法的是（）。A、空間上變下、左變右B、內(nèi)轉外、外轉內(nèi)C、時間先變后、后變先D、零變整、多變少我的答案：AC二、判斷題41 .在考慮問題時，多因素分析法有利于提高我們解決問題的能力。（） 我的答案：V42 .創(chuàng)新思維是以求異、新穎、獨特為目標的。（）我的

11、答案：V43 .科學研究表明，左腦主要掌握經(jīng)驗、慣性和邏輯表達。（）我的答案：V44 .科學研究發(fā)現(xiàn)，右腦主要表達為形象、色彩和空間。（）我的答案：V45 .人類會使用左右腦來作形象化或邏輯化的不同表達。（）我的答案：V46 .領導力是影響別人、群體、組織的綜合能力，領導力無所不在。（） 我的答案：V47 .思維訓練與創(chuàng)新的工具沒有任何關系。（）48 .在表達方法中，線性表達法是有助于創(chuàng)新的。（）我的答案：X49 .思維導圖法有助于通過發(fā)散思維提升創(chuàng)新能力。（）我的答案：V50 .當會議產(chǎn)生爭論的時候，聰明的主持人可以引導不同的觀點持有方找到自己的支持理 由，以助于達成一致（）。我的答案：X5

12、1 .每件事情都是價值與風險并存的。（）我的答案：V52 .現(xiàn)階段的創(chuàng)新方法是指運用創(chuàng)造原理和創(chuàng)新方法。我的答案：V53 .設計思維可以用于我們生活、學習和工作中的方方面面，有助于提高我們的理解力和 創(chuàng)造力。（）我的答案：V54 .創(chuàng)新方法是指一定能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的方法。我的答案：X55 .畫思維導圖時，關于人的設計的幾大關鍵要素，其中每一個都是無法再繼續(xù)分解的。 （）我的答案：X56 .創(chuàng)新就是制造好奇，打破慣性思維，產(chǎn)生出乎意料的創(chuàng)新思維。（）我的答案：V57 .任何一件事都有不同類別的影響要素，采用結構化思維有助于我們對事物進行分類。 （）我的答案：V58 .魚骨圖是一個非定量的工具，它可

13、以幫助我們找出引發(fā)問題的潛在的根本原因。（） 我的答案：V59 .人才與人力最大的區(qū)別是可以創(chuàng)造性的解決問題。（）我的答案：V60 .技術發(fā)明是指在科學發(fā)現(xiàn)的基礎上，把已有的對于自然界的認識成果，即科學理論、 科學原理和科學知識，運用創(chuàng)造性思維的方法，構思出一種新的技術原理，或創(chuàng)造出一種 技術原理的新的運用方式，或創(chuàng)造出一種以原理模型、生產(chǎn)樣品等為主的技術物品。我的答案：V61 . “互聯(lián)網(wǎng)+”與“ +互聯(lián)網(wǎng)”其實是一個意思。我的答案：x62 . “互聯(lián)網(wǎng)+”，即產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化；“ +互聯(lián)網(wǎng)”，即互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)化。（）我的答案：x63 . “互聯(lián)網(wǎng)+”主體基本都是互聯(lián)網(wǎng)公司，“ +互聯(lián)網(wǎng)”實施主

14、體通常是產(chǎn)業(yè)企業(yè)。（） 我的答案：V64 .高智商即等于高創(chuàng)造。（）我的答案：X65 .創(chuàng)意的含金量不同，個人的創(chuàng)意數(shù)量，通常會低于團隊頭腦風暴的創(chuàng)意數(shù)量。我的答案：V66 .縱向思維能力比較強的人，對事物的見解更廣泛。我的答案：x67 .在以知識為基礎的知識經(jīng)濟社會，智力資源成為一個國家、一個企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的 核心資源。（）我的答案：V68 .創(chuàng)新的品質(zhì)、等級和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的 合作。我的答案：V69 .大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。我的答案：V70 .頓悟、豁然開朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結果。（）我的答案：X71 .成功者大都是思維

15、活躍、善于思考的人。（）我的答案：V72 .只要敢想，每一個創(chuàng)意都能轉換成很好的結果，都能被市場接受。（） 我的答案：X73 .思考是天生具備的，是不可以學習的。（）我的答案：X74 .復雜的問題需要復雜的方法才能解決。（）我的答案：X75 .追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。我的答案：V76 .在收斂思考的過程中，自己喜歡的方案就是最佳方案。我的答案：X77 .創(chuàng)新沒有方法可循。我的答案：X78 .逆向思維法就是從相反的、對立的、顛倒的角度去思考問題。我的答案：V79 . 一般認為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動, 均可視為廣義的創(chuàng)新思維。（）我的答案：V80

16、.橫向轉換可以直接解決問題，解決的速度更快。我的答案：x81 .橫向轉換可以直接解決問題，解決的速度更快。我的答案：x82 .形象思維發(fā)展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進化了。我的答案：x83 .直覺判斷是憑主觀意愿，不需要基礎知識。（）84 .靈感思維的出現(xiàn)往往帶有神秘感，具有不可確知性，但它是可以開發(fā)的，可以通過勤 奮思考獲得的。我的答案：V85 .思維定勢會把很簡單的問題變得難解決，開展創(chuàng)新活動要克服思維定勢。（） 我的答案：V86 .思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題，沒有必要解決。我的答案：X87 .思維定勢會把很簡單的問題變得難解決，開展創(chuàng)新活動要克服思維定勢。（） 我的答案：V88 .以

17、慣性思維來對待客觀事物，只會有益于問題的解決，不會形成固定的思維模式。（）我的答案：x89 .思維定式是妨礙我們創(chuàng)意思考的攔路虎，而突破思維定式的好辦法就是轉換思維視 角。（）我的答案：V90 .所謂正向思維，就是人們在創(chuàng)造性思維活動中，沿襲某些常規(guī)去分析問題，按事物發(fā) 展的進程進行思考、推測的思維方法。我的答案：V三、單選題91 . “杯子測試”中，老師問及“如何改進杯子的缺陷”，是要激發(fā)學生的（）。A、已有思路B、新思路的提出C、固化的想法D、僵化思維我的答案：B92 .任何產(chǎn)品（人、事、物）都包含多重影響因素，通過對不同關鍵因素的排列組合而進 行設計的方法是（）。A、因素分解法B、六頂帽

18、法C、頭腦風暴法D、思維導圖法我的答案：A93 .創(chuàng)新設計思維的三要素不包括（）。A、差異性B、價值性C、可行性D、穩(wěn)定性我的答案：D94 .設計一款產(chǎn)品我們需要評估市場中對其認可度的高低，是否可以盈利等。這體現(xiàn)設計 思維要素中的（）。A、差異性B、價值性C、可行性D、以上都不是我的答案：B95 . “會議進行到現(xiàn)在，我們提出了五種解決方案，下面我們開始對這些方案進行評估” 運用了哪種思維？（）A、紅帽思維B、黃帽思維C、綠帽思維D、藍帽思維我的答案：D96 .下列哪項不屬于紅帽思考？（）A、我覺得張三是這項工作的最佳人選B、我的直覺告訴我這個選擇是錯的C、我認為就目前來看降價是占領市場的最佳

19、辦法D、中國每年交通事故死亡人數(shù)是10萬我的答案：D97 .六步引領法是處理團隊成員之間分歧與誤解的重要方法，其中黃色的帽子代表（）。A、樂觀與肯定B、中立與客觀C、整體與控制D、警示與批判98 .針對會議中的矛盾沖突，（）是最重要的。A、分清對錯B、劃清立場C、達成一致D、息事寧人我的答案：A99 .主持人在項目會議中扮演什么角色？（）A、引導者B、參與者C、旁觀者D、執(zhí)行者我的答案：A100 .思維導圖是（）。A、抽象的學習工具B、具體的學習工具C、可視化的頭腦風暴D、可代替的公式我的答案：D101 .通過發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘事物的缺陷，把它的具體缺點一一列舉出來，然后，針對這些缺點, 設想改革方案

20、，進行創(chuàng)造發(fā)明。指的是（）。A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、綜合列舉法我的答案：B102 .思維導圖包含哪些基本組成要素？（）A、核心主題與分支C、色彩與圖形D、以上都是我的答案：D103 .牛頓經(jīng)典力學的創(chuàng)立，從發(fā)現(xiàn)成果的形式看屬于科學發(fā)現(xiàn)中的（）。 A、揭示新事物B、揭示事物的新屬性C、基于已發(fā)現(xiàn)的科學事實，歸納出新規(guī)律D、在已歸納的相關科學規(guī)律的基礎上，創(chuàng)立一整套科學理論我的答案：C104 .在討論的過程中，不斷追問“為什么”有助于（）。A、激發(fā)逆反心理B、少動腦筋C、記住答案D、提升創(chuàng)意思想我的答案：D105 .（）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要

21、素的組合，從而產(chǎn) 生新的功能和最優(yōu)的結果的方法。A、組合法B、分解法C、信息交合法D、主體附加法我的答案：A106 .弗蘭克懷特把噴氣推進理論與燃氣輪機技術組合，發(fā)明了噴氣式發(fā)動機，運用的是 （）。A、元件組合B、同類組合C、異類組合D、技術原理與技術手段組合我的答案：D107 .鋁合金門窗到航空航天中的特殊合金材料等，運用的是（）。A、同類組合B、異類組合C、材料組合D、方法組合我的答案：C108 .將幻想中的事物與要解決的問題進行類比，由此產(chǎn)生新的思考問題的角度，指的是類 比法中的（）。A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、幻想類比我的答案：D109 .機械人的設計主要是模擬人的動作，運

22、用的是類比法中的（）。A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、相似類比我的答案：B110 . 17世紀的笛卡爾把代數(shù)方法移植到幾何領域，使代數(shù)、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了 解析幾何，運用的是移植法中的（）。A、原理移植B、方法移植C、結構移植D、材料移植我的答案：B111 .人們用畫出來的石條來代替原來的石頭，就是現(xiàn)在的“斑馬線”，體現(xiàn)了奧斯本檢核 表中的（）。A、能否擴大B、能否借用C、能否縮小D、能否替代我的答案：D112 .設問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（）。A、和田十二法B、5W1H 法C、系統(tǒng)提問法D、奧斯本檢核表法我的答案：D113 .有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個巨

23、大的“衣夾”，豎立在一座大廈的前 面，你認為這是不是一種創(chuàng)新 ？（）A、不是，衣夾是曬衣時用的，放在大廈前面算怎么回事？B、不是，它僅僅是將衣夾放大了很多倍，算不上創(chuàng)新C、是的，因為它是藝術家做的，就是創(chuàng)新D、是的，因為它與眾不同，而且頗具視覺沖擊力，有欣賞價值 我的答案：D114 .關于思維導圖下列表述不正確的是（）。A、思維導圖又叫心智圖或概念圖B、思維導圖可以有效的提高學習效率C、思維導圖僅與右腦相關，充分利用圖形形象與色彩表達D、思維導圖可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意我的答案：C115 . 年蘋果接近破產(chǎn)，喬布斯回歸。他砍掉了70%的產(chǎn)品線，重點開發(fā) 4款產(chǎn)品，使蘋果扭虧為盈，起死回生。體現(xiàn)了（）

24、的重要性。A、簡約思維B、極致思維C、迭代思維D、跨界思維我的答案：A116 .我國的四大發(fā)明、愛因斯坦的相對論屬于（）。A、絕對創(chuàng)新B、相對創(chuàng)新C、經(jīng)濟創(chuàng)新D、文化創(chuàng)新我的答案：A117 .愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計算，當即提出一種別人意想不 到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A、內(nèi)容上的綜合性B、視角上的靈活性C、對傳統(tǒng)的突破性D、程序上的非邏輯性我的答案：D118 .超聲波熔接縫紉機利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)?接在一起，實現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A、對傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內(nèi)容上的綜合

25、性D、程序上的非邏輯性119 .成語“習慣成自然”體現(xiàn)了（）。A、思維定勢B、思維障礙C、思維模式D、思維定性我的答案：A120 .愛因斯坦建立相對論時，由于省略了中間環(huán)節(jié)，其創(chuàng)新成果曾一時令人無法理解和接 受，被人譏笑他為“瘋子”。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A、對傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內(nèi)容上的綜合性D、程序上的非邏輯性我的答案：D121 .將品牌各異、外觀不同具有撥打電話等功能的機器統(tǒng)稱為“手機”，這體現(xiàn)了思維的 （）。A、間接性B、概括性C、總結性D、超越性我的答案：B122 .團隊管理塑造的是創(chuàng)新團隊的硬實力，（）塑造的是創(chuàng)新團隊的軟實力。A、制度建設B、創(chuàng)新文化C、員工

26、培養(yǎng)D、技術革新我的答案：B123 .創(chuàng)新存在于一切領域，沒有哪個學科、哪個行業(yè)、哪個領域永遠會是一成不變的。這 闡述了創(chuàng)新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性我的答案：A124 .要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)造性的成果，一個必須要有很強的（）才行。A、動機B、熱情C、知識D、興趣我的答案：A125 .屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分，屬于哪一種類型的創(chuàng) 造？A、技術發(fā)明B、藝術創(chuàng)造C、科學研究D、醫(yī)學發(fā)明我的答案：C126 .更強調(diào)事物發(fā)展的前因后果的直線型表達的設計思維工具是（）。A、魚骨圖B、流程圖C、5W2HD、思維導圖我的答案：B127 .天貓的“旗艦店

27、升級計劃”，增加了品牌與消費者溝通的模塊。這屬于（）。A、極致思維B、迭代思維C、跨界思維D、社會化思維我的答案：D128 .設計思維的評估方法 STC法中的“ S”代表（）。A、時間B、費用C、結構D、系統(tǒng)我的答案：D129 .互聯(lián)網(wǎng)和新科技的發(fā)展，純物理經(jīng)濟與純虛擬經(jīng)濟開始融合，很多產(chǎn)業(yè)的邊界變得模 糊，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的觸角已經(jīng)無孔不入，零售、制造、圖書、金融、電信、娛樂、交通、媒體等等。這體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)思維的（）。A、簡約思維B、極致思維C、迭代思維D、跨界思維我的答案：D130 . 360安全衛(wèi)士當年只是一個安全防護產(chǎn)品，后來也成了新興的互聯(lián)網(wǎng)巨頭。體現(xiàn)了互 聯(lián)網(wǎng)思維的（）法則。A、小處著眼

28、，微創(chuàng)新B、精益創(chuàng)業(yè)，快速迭代C、打造讓用戶尖叫的產(chǎn)品D、簡約即是美我的答案：A131 .高臺跳水采用物理參數(shù)改變水的密度，向游泳池的水中打入氣泡，降低水的密度，使 水變得柔軟一些，防受傷，是使用（）原理解決物理矛盾。A、空間分離B、時間分離C、條件分離D、整體與部分分離我的答案：C132 .人打電話不能離開，又需要離開，子母機的發(fā)明是使用（）原理解決物理矛盾。A、空間分離B、時間分離C、條件分離D、整體與部分分離我的答案：D133 .占發(fā)明創(chuàng)新1%不到，它需要綜合運用所有的知識，還要創(chuàng)造新知識，如計算機的發(fā) 明，屬于第（）等級。A、2B、3C、4D、5我的答案：D134. 4%左右的發(fā)明創(chuàng)新

29、，需要全新的概念和想法。如半導體的發(fā)現(xiàn)。屬于第（）等級。A、2B、3C、4D、5我的答案：C135 .造紙方法、煉鋼方法、印刷方法、通訊方法等，屬于發(fā)明中的（）發(fā)明。A、產(chǎn)品B、物質(zhì)C、方法D、改進我的答案：C136 .該發(fā)明或者實用新型能夠制造和使用，并能夠產(chǎn)生積極效果，指的是（）。A、新穎性B、實用性C、創(chuàng)造性D、美觀性我的答案：B137 .無繩電話的發(fā)明，在一定程度上改變了通信聯(lián)結方式，但其原理并未發(fā)生變化。根據(jù) 技術變動的方式的不同，這屬于（）。A、改進性技術發(fā)明B、模式性技術發(fā)明C、結構性技術發(fā)明D、全面性技術發(fā)明我的答案：C138 .在提出設想階段，只專心提出設想，而不進行評價，這

30、體現(xiàn)了頭腦風暴法的（）原 則。A、延遲判斷B、數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想我的答案：A139 .著名創(chuàng)造學家德博諾說，（）是為了某一目的對經(jīng)驗進行有意思的探究。A概念B創(chuàng)意C意識D思維我的答案：B140 .科學家格奧爾基說：“（）就是以不同于常人的方式看同樣的事情?！薄⑼评硇运季S、重復性思維、形式化思維、創(chuàng)造性思維我的答案：D141 .心理學家吉爾福德說，“正是在（）中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標準”A、橫向思維B、發(fā)散思維C、收斂思維D、求異思維我的答案：B142 .提問者要求列舉磚頭的各種用途，可能的答案是：作建筑材料、當打人的武器、代替 尺子劃

31、線等。這種尋找問題答案的思維方式是（）A、直覺思維 B、抽象思維 C、收斂思維 D、發(fā)散思維 我的答案：D143 .什么思維是創(chuàng)造性思維的主導成分？（）A、聚合思維B、發(fā)散思維C、直覺思維D、常規(guī)思維我的答案：B144 . “一題多解”體現(xiàn)的是 （）。A、常規(guī)思維B、收斂思維C、直覺思維D、發(fā)散思維我的答案：D145 .開辟新的售后服務途徑屬于（）。A、經(jīng)濟創(chuàng)新B、營銷創(chuàng)新C、文化創(chuàng)新D、策略創(chuàng)新我的答案：B146 .創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為不同類型，電視機的發(fā)明屬于（）。A、原始創(chuàng)新B、改進創(chuàng)新C、發(fā)展創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新我的答案：A147 .依照赫曼全腦模型劃分，西游記中的沙和尚屬于（）

32、。A、象限A:邏輯性強，好分析，重事實，善于強調(diào)量化。B、象限B:有條理的，循序漸進的，重規(guī)則的，重細節(jié)的工作。C、象限C:善交際的，重感覺的，重運動感覺的，情緒主導的。D、象限D:善于用直覺的，整體的，演繹推理的認識與處理問題。我的答案：B148 .第一次世界大戰(zhàn)中，隨軍記者斯文頓將履帶拖拉機與槍炮組合，發(fā)明出了坦克，成為 第一次世界大戰(zhàn)中影響最深遠的發(fā)明。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A、思路上的新穎性B、視角上的靈活性C、程序上的非邏輯性D、內(nèi)容上的綜合性我的答案：D149 .愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計算，當即提出一種別人意想不 到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（

33、）特征。A、內(nèi)容上的綜合性B、視角上的靈活性C、對傳統(tǒng)的突破性D、程序上的非邏輯性我的答案：D150 .列舉法是一種具體運用（）思維來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。A、發(fā)散B、收斂C、正向D、逆向我的答案：A151 .創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語言，其主要的內(nèi)涵是（）。、新穎性、可能性、現(xiàn)實性、理想化我的答案：A152 .從羅輯思維角度看，如果說所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會有（）A、更多的大衣B、時髦的大衣C、大衣D、昂貴的大衣我的答案：C153 .看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風，這是（）。、直覺、思維、想象、遺覺象我的答案：B154 .美國哈佛大學校長普西認為：“一個人是否

34、具有（），是一流人才和三流人才的分水嶺?！薄⒗硐?、創(chuàng)造力、財富、知識我的答案：B155 .布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（）。、普遍性、永恒性、超前性、艱巨性我的答案：D156 .人們的創(chuàng)造活動歸根到底是為了滿足()的。. 聿亞、而、能力、想象、胃口我的答案：A157 .創(chuàng)造性動機會直接導致()。、創(chuàng)造性目標、創(chuàng)造性行為、創(chuàng)造性需求、創(chuàng)造性愿望我的答案：B158 .()是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。、創(chuàng)新領導、創(chuàng)新文化、創(chuàng)新制度、創(chuàng)新人才我的答案：D159 .()是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。、政策變化、社會文化變化、經(jīng)濟發(fā)展、創(chuàng)新我的答案

35、：D160 .李克強總理在政府工作報告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動中國經(jīng)濟 繼續(xù)前行的“雙引擎”A、正確B、錯誤我的答案：A161 .鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗的啟示，輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經(jīng)驗的啟示， 這表明（）。A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗或向自然學習的結果B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結晶D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考我的答案：A162 .創(chuàng)造發(fā)明改變了生產(chǎn)關系和社會結構，其中不包括（）。A、青銅工具的出現(xiàn)，促成了奴隸社會的出現(xiàn)B、鐵制工具的出現(xiàn)為生活帶來便利C、蒸氣機和火藥將騎士階層炸得粉碎，迎來了資本主義時代D、現(xiàn)代交通和現(xiàn)代信息技

36、術推進了全球經(jīng)濟和虛擬經(jīng)濟的發(fā)展我的答案：B163 .成語“習慣成自然”體現(xiàn)了（）。A、思維定勢B、思維障礙C、思維模式D、思維定性我的答案：A164 .對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的心理過程叫做（）。A、創(chuàng)造想象B、再造想象C、表象D、想象我的答案：A165 .提出來的假想、方案、主意越多越好，即要求達到足夠的數(shù)量，指的是于頭腦風暴法 應遵循（）規(guī)則。A、不做任何有關缺點的評價B、追求設想的數(shù)量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想我的答案：B166 .不帶頭，不冒尖，一切都隨大流。這指的是（）思維定勢。A、經(jīng)驗式B、局限性C、循規(guī)蹈矩式D、從眾型我的答案：D

37、167 .思考不足，就是對既定成規(guī)或上司的指示機械地執(zhí)行，循規(guī)蹈矩，不愿開動腦筋，就 像被馴化的動物，喪失了獨立思考和生存的能力。這指的是（）思維定勢。A、書本式B、經(jīng)驗式C、循規(guī)蹈矩式D、局限性我的答案：C168 .作詩火急追亡逋，情景已失永難摩。這體現(xiàn)了靈感思維的（）。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性我的答案：C169 .靈感什么時候獲得，怎樣獲得卻是偶然的、不可思議的、不可預知的。這體現(xiàn)了靈感 思維的（）。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性我的答案：B170 .從對問題思考的起點一下就奔到解決問題的終點，似乎完全沒有中間過程，跳躍式地 將思維完成。指的是直覺思維的是（）。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：C171 .在快棋賽或正規(guī)棋賽進入讀秒階段中，容不得棋手苦思細想，迅速地找到最佳的落子 點。體現(xiàn)了直覺思維的是（）。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：B172 .由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動，指 的是（）。A、相關聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、相似聯(lián)想D、類比聯(lián)想我的答案：A173 .人們由冰想到冷，由風想到?jīng)?，由火想到熱，由科技進步想到經(jīng)濟發(fā)展。就是運用的