交流會現(xiàn)場稿

1、班主任會交流材料楊 悅班主任工作是學(xué)校教育管理最主要的部分，是確保順利完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要因素，班級管理在學(xué)校教育中具有舉足輕重地位，關(guān)系到整個學(xué)校工作的成敗得失。今天結(jié)合本人在班級管理中的一些做法談?wù)勛约旱母邢?，可謂班門弄斧，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。管理理念突出一個“新”字理念創(chuàng)新是指革除舊有的既定看法和思維模式，以新的視角、新的方法和新的思維模式，形成新的結(jié)論或思想觀點，進而用于指導(dǎo)新的實踐的過程。從大的方面來講，管理理念要客觀深刻，需要體現(xiàn)繼承的穩(wěn)定性，但班級管理的理念要體現(xiàn)出動態(tài)發(fā)展、與時俱進，因為面對的教育環(huán)境和管理對象時刻都在發(fā)生變化，需要我們及時轉(zhuǎn)換理念、調(diào)整思路、改進

2、方法。進入職教中心以來，先后擔(dān)任過商務(wù)、財會、機電和數(shù)控的班主任，既有春季班也有秋季班，我個人覺得必須根據(jù)班級情況調(diào)整理念。最早擔(dān)任班主任，我基本沒什么治班理念，班級管理信馬由韁，一個是按照我從人性化角度提出“百善孝為先”，班級管理圍繞“孝”字，讓學(xué)生自我認(rèn)識自我管理，也沒有失??；但接觸到全男生的數(shù)控班以后發(fā)現(xiàn)學(xué)生多數(shù)行為習(xí)慣較差，于是采用強硬手段，以強健體魄為主題，以懲戒為主線，算是勉強把一屆班級順利帶畢業(yè)；后來遇到全女生較為頑劣的財會班，發(fā)現(xiàn)之前的觀念理念貌似制度管理彰顯一個“嚴(yán)”字班級管理是學(xué)校管理的一個重要環(huán)節(jié)，從校規(guī)的角度來講不需要制度創(chuàng)新，堅決維護校規(guī)校紀(jì)的尊嚴(yán)不容撼動和挑釁。具體

3、到班級自身可以制定具有管理者特色和班級實際的相應(yīng)制度，在班規(guī)的制定過程中首先要明確自己管理的尺度和原則，可以采用“制度化管理，人性化操作”，但在具體執(zhí)行中一定要做到公開、公正、透明，一碗水端平，絕不突破管理的底線，絕不拿管理做交易。同時要做到嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)慈相濟。培養(yǎng)目標(biāo)做到一個“能”字班級管理一定要有具體的培養(yǎng)目標(biāo)，包括班級整體目標(biāo)和個人發(fā)展目標(biāo)，這一目標(biāo)要有科學(xué)系、階段性和漸進性，既要讓學(xué)生們耳熟能詳，還要做到“跳一跳，夠得著”，切忌空話、大話，不著邊際，不能操作。細(xì)節(jié)管理把握一個“準(zhǔn)”字班主任在班級管理中有了清晰的理念、明確的目標(biāo)做指引，有了制度做保障，還要找

4、準(zhǔn)抓手，切忌手足無措。這個抓手可以是某一個觀點、某一項活動，也可以是某一個細(xì)節(jié)。找準(zhǔn)抓手以后長期持續(xù)有針對性的開展工作，可以收到事半功倍的效果。班干部任用體現(xiàn)一個“賢”字班干部是班主任管理的得力助手，培養(yǎng)用好班干部既能為班主任分擔(dān)部分管理職能，更能讓學(xué)生得到充分鍛煉，實現(xiàn)自我管理的目的。目前班級管理中的一大問題是學(xué)生素質(zhì)不突出，難以發(fā)掘培養(yǎng)班干部。班干部的任用要做到寧缺毋濫，可以無能但絕不能無德，堅決杜絕以惡治惡，杜絕只看其能忽視其德。暫時沒有合適的班干部可以指定臨時負(fù)責(zé)人，或者發(fā)現(xiàn)一個培養(yǎng)一個，成熟一個任用一個，正式任用以后用人不疑，班主任幫助樹立其權(quán)威，賦予其權(quán)力，傳授其方法，真正培養(yǎng)主任

5、工作的左膀右臂。關(guān)愛學(xué)生做到一個“公”字師德規(guī)范第三條規(guī)定：關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。我們班主任隊伍在了解學(xué)生，深入學(xué)生心靈，體貼入微關(guān)心學(xué)生方面都有自己的一套經(jīng)驗，但需要值得提醒的是關(guān)心關(guān)愛不等于偏愛溺愛，尊重人格不等于遷就違規(guī)違紀(jì)，我們的工作中尤其要注意這一方面，否則輕則影響管理成效，重則影響班主任形象權(quán)威。對于學(xué)生的關(guān)愛，不突破管理、制度的框架尺度，不做遷就、妥協(xié)和交易。同時，關(guān)愛學(xué)生要平等、公正、信任、寬容對待每一名學(xué)生，在關(guān)愛中要體現(xiàn)公開公正，一視同仁，不偏袒不違背原則，把每一名學(xué)生都當(dāng)成心中的寶貝珍惜珍愛。常規(guī)工作做到一個“勤”字班主任工作如果用心當(dāng)做一份事業(yè)來做的話，你會發(fā)現(xiàn)從事這行當(dāng)既需要方法智慧還需要健康體魄，工作既苦且累，即繁瑣還費神，即有苦惱更有樂趣，既能磨礪人更能成就人。我們在平時的工作中不僅要思路清晰，還要勤字當(dāng)頭。要做到腦勤、手勤、嘴勤、腳勤，即勤了解、勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤解決。班主任要經(jīng)常進班、融進學(xué)生學(xué)習(xí)生活中去，多和學(xué)生溝通，多向科任教師交流，多與同學(xué)生家長聯(lián)系，把握學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題，不給班級管理工作留下隱患?？?/p>