最新蘇教版六年級下冊數學一二三單元測試卷[1]

1、一、用心思考，細心填寫。（每空1分，共25分）1.一杯果汁，喝了的占剩下的，喝了 ，還剩下 。2.一本書，已讀了全書頁數的，已讀的頁數與全書的頁數的比是（ ）（ ），剩余的頁數是全書的 ，已讀的頁數是剩余的 。3.文藝書和科技書本書的比是85，文藝書的本書比科技書多 ，科技書的本書比文藝書少 。4.一個圓柱形狀的飲料罐，底面半徑是3厘米，高是10厘米，這個飲料罐的底面積是（ ）平方厘米；側面積是（ ）平方厘米；表面積是（ ）平方厘米；體積是（ ）立方厘米。5.一個圓錐的底面直徑是6厘米，高是5厘米，它的體積是（ ）立方厘米。6.等底等高的圓柱與圓錐，它們體積的差是40立方厘米，圓錐的體積是（

2、）立方厘米，圓柱的體積是（ ）立方厘米。7.把一塊底面半徑是2厘米，高是9厘米的圓錐形橡皮泥捏成等底的圓柱體，這個圓柱的高是（ ）厘米。如果要把它捏成和圓錐等高的圓柱體，那么圓柱的底面積應是（ ）平方厘米。8.一個圓錐的體積是21立方米，底面積是9平方米，這個圓錐的高是（ ）米。9.將直角邊分別是3厘米、4厘米的直角三角形圍繞它的直角邊旋轉一周，形成的圓錐體積為（ ）立方厘米，或（ ）立方厘米。10.如下圖，把一個底面半徑4厘米的圓柱切拼成一個和它等底等高的圓柱體，長方體的表面積比圓柱體的表面積增加了24平方厘米，圓柱的高是（ ）厘米。體積是（ ）立方厘米。11.一根圓柱形狀的木材長2米，把它

3、截成2段，表面積比原來增加了25.12平方分米。這根木材的體積是（ ）立方米。12.右圖為六（2）班同學喜歡各類書籍的扇形調查統(tǒng)計圖。喜歡學習指導書的同學有9人。則喜歡科技書的有（ ）人，圖中括號內應填寫（ ）。二、仔細推敲，準確判斷。（每題2分，共10分）1.圓柱的體積是圓錐體積的3倍。··························

4、;·（ ）2.圓錐的體積比和它等底等高圓柱體積少。·····················（ ）3.一個圓柱與一個圓錐底面積相等，體積也相等。已知圓柱的高為12厘米，那么圓錐的高為4厘米。················

5、;···································（ ）4.一個圓錐的底面半徑擴大2倍，高擴大3倍，它的體積就擴大6倍。···（ ）5.扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分數量與總數量之間的關系。

6、3;········（ ）三、反復比較，謹慎選擇。（每題2分，共10分）1.把一個圓柱削成一個最大的圓錐體，圓錐的體積是削去部分的（ ）。A B. C.2倍 D. 2.將圓柱容器內的水倒入第（ ）個圓錐體，正好倒?jié)M。CBA3.把一個圓柱切拼成一個近似的長方體，這個長方體和原來的圓柱相比，（ ）。A體積、表面積都不變 B.體積不變，表面積變大 C.體積不變，表面積變小4.為了觀察2002年到2012年10年間農民人均收入增長情況，選用（ ）統(tǒng)計圖。A.條形 B.折線 C.扇形5.36人去劃船，一共租了8只船，每只大船

7、坐5人，每只小船坐3人，那么一共租了（ ）小船。A.6 B.2 C.3四、計算下面各圖形體積。（單位：分米）（共3+3+4=10分）35（1） （2） （3） C=25.126 h=644五、操作實踐，正確解題。（共15分）1.看圖解決問題。（5分）（1）喜歡走進科學欄目的老師占百分之幾？（2）喜歡大風車的老師比喜歡焦點訪談的老師多20人，這個學校一共有多少老師？（3）喜歡新聞聯(lián)播的和喜歡走進科學的一共有多少人？2.先根據題意把線段圖補充完整，再解答。（5分）六年級生物小組養(yǎng)的白兔和黑兔只數的比是35，白兔比黑兔少12只。白兔和黑兔一共多少只？白兔：黑兔：3.先填表，再解答。（5分）1元和5角的硬幣一共17枚，共12.5元。1元和5角的硬幣各有多少枚？1元的枚數5角的枚數總元數和12.5元比較1161+0.5×16=9少了3.5元六、運用知識，解決問題。（每題7分，共35分）1.一個圓柱形水池，從里面量，底面直徑是12米，深3米。（1）水池最多能蓄水多少噸？（1立方厘米水重1噸）（2）在水池的底面和四周抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少？2.一個用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚，長20米，橫截面是一個直徑4米的半圓形。（1）搭建這個大棚大約要用多少平方米的塑料薄膜？（2）大棚內的空間大約有多大？3.一個近似于圓錐形的碎石堆，底面周長18.84米，高0