2017-2018英語高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、2017-2018學(xué)年高三英語復(fù)習(xí)計(jì)劃英語 吳雪霞一、指導(dǎo)思想基于課程標(biāo)準(zhǔn)，立足學(xué)校學(xué)生實(shí)際，以課本為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，使其逐步養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。知能并重，循序漸進(jìn)，側(cè)重幫助學(xué)生梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，為后期復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓住中等生，促進(jìn)學(xué)困生，進(jìn)一步提高優(yōu)等生。以讀寫為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言綜合運(yùn)用能力。二、主要目標(biāo)任務(wù)一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是將基礎(chǔ)教育階段所學(xué)的零散的、孤立的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，串成串，連成片，結(jié)成網(wǎng)，使已學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，形成一個(gè)完整的學(xué)科知識(shí)體系，為二輪復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過一輪復(fù)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)下列

2、目標(biāo)：詞匯復(fù)習(xí)，學(xué)生的詞匯量初步達(dá)到高考英語考試說明所提出的3500-5000個(gè)單詞和500左右的習(xí)慣用法和固定搭配；語法復(fù)習(xí)，能將分散在初、高中各本教材中的語法項(xiàng)目，在老師的幫助下，采取歸納總結(jié)的方法，進(jìn)行整理，分類分塊，使之系統(tǒng)化，條理化，達(dá)到普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的基本要求；教材單元復(fù)習(xí)，在老師的幫助下，努力達(dá)到教材本身所提出的單元學(xué)習(xí)目標(biāo)要求，尤其是語言輸出的要求。語言技能，保證聽和讀的輸入量，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)中的“話題和功能意念項(xiàng)目”進(jìn)行選材，保證材料的質(zhì)量。做到讀寫結(jié)合，訓(xùn)練書面表達(dá)能力，達(dá)到普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)八級(jí)所提出的聽、說、讀、寫語言技能的要求。三、復(fù)習(xí)計(jì)劃我們按以下步驟進(jìn)

3、行復(fù)習(xí)：第一階段（第一輪復(fù)習(xí)）：基本功訓(xùn)練階段(2017年8月2018年1月底)這一階段為1-8模塊的復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的宗旨：以本為本，夯實(shí)基礎(chǔ)，適度提高學(xué)生單詞詞組的辨識(shí)能力。第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)以抓“雙基”為主，完成知識(shí)的原始積累，把模塊中的語言知識(shí)和語法項(xiàng)目進(jìn)行比較、重組、總結(jié)，努力幫助學(xué)生輸理知識(shí)結(jié)構(gòu)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握基本語法規(guī)則，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。每單元2-3課時(shí)，每周一次拓展練習(xí)（英語周報(bào)套題）。注重閱讀理解和完形填空訓(xùn)練，23篇日；書面表達(dá)常用的詞、短語、句子記錄背誦。每天有一定量的詞匯要求學(xué)生記憶，保證學(xué)生早、晚每次10分鐘，重復(fù)記憶（要背誦的詞、

4、短語、句子列在平時(shí)的練習(xí)中） 第二階段（第二輪復(fù)習(xí)）：鞏固提高階段(2018年2月4月中旬)集中做專項(xiàng)練習(xí)，閱讀理解、完型填空、語法填空、短文改錯(cuò)，寫作，適當(dāng)做一些綜合試題。同時(shí)進(jìn)行翻譯練習(xí)、句型轉(zhuǎn)換練習(xí)和句子改錯(cuò)練習(xí)。做翻譯練習(xí)時(shí)要讓學(xué)生用多種方式翻譯同一句子，旨在鞏固所掌握的各種句型和語法。這一階段要大量閱讀。第三階段：綜合能力訓(xùn)練階段(2018年4月5月)1.做綜合試題。綜合試題應(yīng)包括近三年的高考試題，對(duì)各地自編的模擬試題要有取舍。2.針對(duì)各種題型錯(cuò)題，要邊做邊總結(jié)。3.每天堅(jiān)持背誦。背單詞、背英語范文、背句型、背自己錯(cuò)過的地方。第四階段：反思、熱身、調(diào)整階段(5月中旬高考)四、復(fù)習(xí)方法

5、策略1、加強(qiáng)對(duì)高考的研究。結(jié)合新課標(biāo)，以新課程考試說明中的具體建議作為新授和復(fù)習(xí)的依據(jù)，充分挖掘教師的潛力，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。認(rèn)真研究考試說明的變化，探索命題原則，試卷結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和特點(diǎn)，多渠道搜集最新的高考信息及訓(xùn)練材料，做到科學(xué)備考。2、加強(qiáng)集體備課。充分發(fā)揮備課組的集體的智慧，牢固樹立協(xié)作意識(shí)。按照教研組和學(xué)校年級(jí)組的安排，每周進(jìn)行一次集體備課，備課組長(zhǎng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，精心排查、梳理知識(shí)點(diǎn)，對(duì)要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)及學(xué)情進(jìn)行綜合分析，大家共同探討教法與學(xué)法，然后精選配套的練習(xí)題，以備課組長(zhǎng)主講與集體研討相結(jié)合。復(fù)習(xí)統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一查補(bǔ)。3、以

6、學(xué)定教，提高復(fù)習(xí)效率。整個(gè)復(fù)習(xí)過程要緊緊把握“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則，深入了解學(xué)情，分析學(xué)情，尤其要了解英語為弱科的邊緣生，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ǎM(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，補(bǔ)弱促?gòu)?qiáng)，提高授課、訓(xùn)練、講評(píng)的針對(duì)性，并有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作，從而大幅度提高復(fù)習(xí)效率。4、嚴(yán)格日清周結(jié)、月考制度，加強(qiáng)批閱、檢查。根據(jù)我年段學(xué)生的實(shí)際水平，我們的教學(xué)必須做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，因此，每周我們拿出2節(jié)課的時(shí)間來測(cè)試本周所學(xué)的內(nèi)容，并認(rèn)真批閱學(xué)生的試卷。平時(shí)我們要做到試題有發(fā)必收，有收必改，根據(jù)批閱所了解的情況，分析錯(cuò)因，找準(zhǔn)試題的切入點(diǎn)，透徹講解，制定補(bǔ)救措施，以起到舉一反三的作用，提高課堂效率。5、突出語篇，強(qiáng)化書

7、面表達(dá)訓(xùn)練。高考試題中，語篇考查所占比重極大，因此高三復(fù)習(xí)中要增強(qiáng)語篇意識(shí)。守住“閱讀”，促進(jìn)綜合能力提升。在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置，有目的地篩選閱讀材料，每周進(jìn)行一次50分鐘的完形與閱讀限時(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)緊張思維。閱讀訓(xùn)練過程中要把握好量與質(zhì)的關(guān)系，應(yīng)融入閱讀策略與解題策略的指導(dǎo)，提高訓(xùn)練的有效性。書面表達(dá)是三高學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，是容易失分，同時(shí)也是容易得分的項(xiàng)目。某種意義上說，這是學(xué)生高考的增長(zhǎng)點(diǎn)。（這項(xiàng)學(xué)生在高一、高二時(shí)期我們重視得不夠。）我們平時(shí)要進(jìn)行適量的練習(xí)。書面表達(dá)的訓(xùn)練要學(xué)生注意條理性，準(zhǔn)確性與得體性，流暢性，簡(jiǎn)潔多樣性，思想性，美觀性。在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)掌握各種文體的寫作要求和特點(diǎn)。對(duì)照高中課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)作文的要求越來越高，命題更具開放性。我們要教會(huì)學(xué)生構(gòu)思，指導(dǎo)學(xué)生寫，培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語思維和表達(dá)的能力。在訓(xùn)練中，注意寫作技巧的指導(dǎo)，平時(shí)的訓(xùn)練提高對(duì)詞數(shù)和開放的的要求。采取多種方法批改，自批，互批，老師批。6、精選習(xí)題，狠抓落實(shí)。充分發(fā)揮集體力量，廣泛涉獵各種材料，嚴(yán)把習(xí)題質(zhì)量關(guān)，力求選出內(nèi)容