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1、社區(qū)護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱(供護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科四年制使用)長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院2007年8月社區(qū)護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱 (供護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科四年制使用) 前言 社區(qū)護(hù)理是護(hù)理學(xué)的一個(gè)新興的應(yīng)用型學(xué)科,是現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的一門(mén)重要課程,屬專(zhuān)業(yè)必修課。社區(qū)護(hù)理是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分,是滿(mǎn)足人們多種健康需求的重要措施。掌握社區(qū)護(hù)理的基本理論和方法,對(duì)社區(qū)護(hù)理的開(kāi)展以及護(hù)理學(xué)科的發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本課程圍繞社區(qū)護(hù)理的主要任務(wù),對(duì)相關(guān)概念、理論和內(nèi)容進(jìn)行分析討論。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)社區(qū)護(hù)理的基本概念、理論和工作內(nèi)容,以及社區(qū)護(hù)理的工作方法,并能應(yīng)用相關(guān)知識(shí)指導(dǎo)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐,為社區(qū)居民提供全方位
2、的護(hù)理服務(wù),達(dá)到促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、促進(jìn)康復(fù)和減輕痛苦的目的,同時(shí)在與社區(qū)居民的溝通交流及護(hù)理實(shí)踐中,學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn),從而充實(shí)其的人生經(jīng)歷,提高社會(huì)實(shí)踐能力。 教學(xué)活動(dòng)主要通過(guò)課堂講授,音像教學(xué),討論,社會(huì)實(shí)踐等形式進(jìn)行,注重護(hù)生運(yùn)用全科護(hù)理理念及方法對(duì)社區(qū)人群提供高質(zhì)量護(hù)理的能力。 本課程在第三學(xué)年第六學(xué)期開(kāi)設(shè),總學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí),理論講授48學(xué)時(shí),實(shí)踐6學(xué)時(shí)。 教學(xué)要求和內(nèi)容第一章 緒論【目的要求】1.掌握社區(qū)護(hù)理的概念和特點(diǎn)、社區(qū)護(hù)理的工作內(nèi)容。2.熟悉社區(qū)護(hù)理對(duì)象、社區(qū)護(hù)理的組織結(jié)構(gòu)、社區(qū)護(hù)士的任職條件。3.了解國(guó)社區(qū)護(hù)理的基本理念、社區(qū)護(hù)理的發(fā)展趨勢(shì)。 【教學(xué)內(nèi)容】
3、一、社區(qū)護(hù)理學(xué)概述1.社區(qū)護(hù)理學(xué)的基本概念2.社區(qū)護(hù)理對(duì)象3.社區(qū)護(hù)理特點(diǎn)和工作內(nèi)容二、社區(qū)護(hù)理學(xué)的基本理念1.健康觀念的變化2.自我護(hù)理三、社區(qū)護(hù)理管理1.社區(qū)護(hù)理的組織機(jī)構(gòu)2.社區(qū)護(hù)士的任職條件與要求3.社區(qū)護(hù)理管理工作的考核與監(jiān)督4.社區(qū)護(hù)理倫理準(zhǔn)則四、社區(qū)護(hù)理發(fā)展史與發(fā)展現(xiàn)狀1.地段訪視護(hù)理階段2.公共衛(wèi)生護(hù)理階段3.社區(qū)護(hù)理階段4.社區(qū)護(hù)理發(fā)展的基本原則【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論。第二章 社區(qū)護(hù)理工作方法【目的要求】1.掌握健康教育、家庭訪視、居家護(hù)理的概念2.熟悉健康教育的方法、社區(qū)中的護(hù)理程序及家庭訪視的過(guò)程3.了解健康教育相關(guān)理論【教學(xué)內(nèi)容】一、 社區(qū)中的護(hù)理程序1.個(gè)人家庭
4、社區(qū)健康的護(hù)理評(píng)估2.個(gè)人家庭社區(qū)健康的護(hù)理診斷3.個(gè)人家庭社區(qū)健康的護(hù)理計(jì)劃4.個(gè)人家庭社區(qū)健康的護(hù)理實(shí)施5.個(gè)人家庭社區(qū)健康的護(hù)理評(píng)價(jià)二、 社區(qū)中的健康教育1.概述2.健康教育相關(guān)理論3.健康教育程序4.社區(qū)群體健康教育的應(yīng)用三、 家庭訪視1.家庭訪視的概念與目的2.家庭訪視對(duì)象類(lèi)型與內(nèi)容3.家庭訪視的過(guò)程四、 居家護(hù)理1.居家護(hù)理的概念與目的2.居家護(hù)理的對(duì)象3.居家護(hù)理的形式4.居家護(hù)理程序【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論、實(shí)習(xí)。第三章 社區(qū)健康護(hù)理【目的要求】1.掌握社區(qū)健康護(hù)理的概念、居民健康檔案的基本內(nèi)容。2.熟悉社區(qū)健康護(hù)理程序、社區(qū)環(huán)境與傳染病防治。3.了解社區(qū)健康護(hù)理常用的護(hù)理
5、模式?!窘虒W(xué)內(nèi)容】一、概述1.社區(qū)健康護(hù)理的概念2.社區(qū)健康護(hù)理常用的護(hù)理模式二、社區(qū)健康護(hù)理程序1.社區(qū)健康護(hù)理評(píng)估2.社區(qū)健康護(hù)理診斷3.社區(qū)健康護(hù)理計(jì)劃4.社區(qū)健康護(hù)理實(shí)施 5.社區(qū)健康護(hù)理評(píng)價(jià)三、社區(qū)健康檔案的管理與應(yīng)用1.建立社區(qū)健康檔案的目的2.居民健康檔案的基本內(nèi)容3.社區(qū)健康檔案管理四、社區(qū)環(huán)境與傳染病防治1.社區(qū)環(huán)境與健康2.社區(qū)傳染病防治五、 社區(qū)災(zāi)害性事件的預(yù)防與救護(hù)【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論、實(shí)習(xí)。第四章 家庭健康護(hù)理【目的要求】1. 掌握家庭的角色和功能、家庭的健康功能、家庭評(píng)估干預(yù)模式和Friedman家庭評(píng)估模式及家庭護(hù)理程序。2. 熟悉家庭的結(jié)構(gòu)類(lèi)型和內(nèi)在結(jié)構(gòu)
6、、家庭的發(fā)展階段和各階段的發(fā)展任務(wù)、家庭護(hù)理實(shí)踐的范圍、特點(diǎn)和基本觀點(diǎn)、家庭結(jié)構(gòu)圖和社會(huì)關(guān)系圖。3. 了解家庭的定義、類(lèi)型及家庭健康的概念和特點(diǎn); 【教學(xué)內(nèi)容】一、概述1家庭和家庭類(lèi)型2家庭結(jié)構(gòu)與家庭功能3家庭生活周期及家庭面臨的發(fā)展任務(wù)4家庭健康護(hù)理的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容5社區(qū)護(hù)士在家庭健康護(hù)理中的作用二、 家庭健康護(hù)理理論1家庭系統(tǒng)理論2家庭壓力應(yīng)對(duì)理論三、 家庭健康護(hù)理程序【教學(xué)方法】講授、討論、提問(wèn)、實(shí)習(xí)。 第五章 社區(qū)兒童和青少年健康保健與護(hù)理【目的要求】3. 掌握兒童常見(jiàn)的健康問(wèn)題和護(hù)理干預(yù)方法、兒童生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法及各年齡段兒童預(yù)防保健的重點(diǎn)。4. 熟悉影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育
7、的因素、兒童的營(yíng)養(yǎng)需要、不同時(shí)期的飲食喂養(yǎng)特點(diǎn)、兒童營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)價(jià)方法和內(nèi)容及兒童計(jì)劃免疫。 3. 了解兒童保健的定義、目標(biāo)、意義和內(nèi)容、社區(qū)護(hù)士在兒童保健中的作用及托幼機(jī)構(gòu)兒童衛(wèi)生保健。 【教學(xué)內(nèi)容】 一、 概述1社區(qū)兒童和青少年保健的意義2我國(guó)兒童保健工作的組織機(jī)構(gòu)3我國(guó)兒童保健現(xiàn)狀二、 兒童和青少年生長(zhǎng)發(fā)育1兒童和青少年生長(zhǎng)發(fā)育特征2兒童和青少年生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)與評(píng)價(jià)三、 社區(qū)兒童和青少年保健工作的內(nèi)容1兒童保健工作內(nèi)容2青少年保健工作內(nèi)容四、 計(jì)劃免疫與預(yù)防接種1計(jì)劃免疫2預(yù)防接種禁忌癥3預(yù)防接種的實(shí)施五、社區(qū)兒童和青少年保健指導(dǎo)1新生兒期保健指導(dǎo)2嬰幼兒期保健指導(dǎo)3學(xué)齡前期保健指導(dǎo)4青
8、少年期保健指導(dǎo)六、 托幼機(jī)構(gòu)兒童衛(wèi)生保健1托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作要求2托兒所、幼兒園兒童衛(wèi)生保健管理【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論。第六章 社區(qū)婦女健康保健與護(hù)理【目的要求】1.掌握影響婦女健康的因素及婦女青春期、生育期、更年期的保健。2. 熟悉婦女健康、生殖健康的定義和婦女保健的內(nèi)容及婦女青春期、青春期、生育期、更年期常見(jiàn)的健康問(wèn)題。3.了解我國(guó)婦女保健工作的發(fā)展和現(xiàn)狀?!窘虒W(xué)內(nèi)容】一、 概述1婦女保健的概念2我國(guó)婦女保健的現(xiàn)狀3婦女保健的相關(guān)政策與法規(guī)4婦女衛(wèi)生保健常用指標(biāo)二、 圍婚期婦女保健1配偶的選擇2婚前檢查3最佳生育年齡與受孕時(shí)機(jī)4計(jì)劃生育5家庭成員的適應(yīng)三、 孕期衛(wèi)生保健1產(chǎn)前
9、檢查與產(chǎn)前健康教育2孕期衛(wèi)生指導(dǎo)3孕期用藥與性生活指導(dǎo)4孕期自我監(jiān)護(hù)方法指導(dǎo)5孕期營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)6孕晚期的指導(dǎo)要點(diǎn)7孕期常見(jiàn)并發(fā)癥與合并癥的護(hù)理四、 產(chǎn)褥期婦女保健1產(chǎn)褥期檢查2產(chǎn)褥期日常生活保健3產(chǎn)褥期心理保健4母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)5家庭的適應(yīng)與協(xié)調(diào)五、 圍絕經(jīng)期婦女保健1生理改變2心理改變3健康教育4營(yíng)養(yǎng)與飲食健康【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論。第七章 亞健康人和中年人健康保健與護(hù)理【目的要求】1.掌握影響婦女健康的因素及婦女青春期、生育期、更年期的保健。2. 熟悉婦女健康、生殖健康的定義和婦女保健的內(nèi)容及婦女青春期、青春期、生育期、更年期常見(jiàn)的健康問(wèn)題。3.了解我國(guó)婦女保健工作的發(fā)展和現(xiàn)狀;【教學(xué)內(nèi)容】
10、一、 亞健康人的保健與護(hù)理1亞健康的定義2亞健康的分類(lèi)3亞健康的組成因素4亞健康的臨床表現(xiàn)與評(píng)估5亞健康人的保健指導(dǎo)二、 中年人的保健與護(hù)理1中年人的概念2中年人的生理與心理特點(diǎn)3中年人的保健指導(dǎo)【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論。第八章 社區(qū)老年人健康保健與護(hù)理【目的要求】1. 掌握影響老年人健康的因素、社區(qū)老年人常見(jiàn)的健康問(wèn)題、老年人健康狀況的評(píng)價(jià)、不同健康狀況老年人的社區(qū)護(hù)理措施。2. 熟悉老年人、人口老齡化、社會(huì)老齡化的定義及老年人生理和心理特點(diǎn)。3. 了解世界人口和我國(guó)人口老化的狀況和特點(diǎn)、人口老化帶來(lái)的問(wèn)題及老年人的患病特點(diǎn)?!窘虒W(xué)內(nèi)容】一、 概述1老年人的生理與心理特點(diǎn)2老年人的社會(huì)生
11、活改變3老年人的患病特點(diǎn)二、 國(guó)內(nèi)外社區(qū)老年人保健措施 三、 社區(qū)老年人的保健與護(hù)理1聯(lián)合國(guó)老年人保健原則2老年人的健身與娛樂(lè)活動(dòng)3老年人的飲食照顧4老年人的休息與睡眠5老年人的安全防護(hù)四、 老年人常見(jiàn)的社會(huì)心理健康問(wèn)題和預(yù)防1離退休綜合征2老年抑郁癥3老年疑病癥4喪偶【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論。第九章 社區(qū)慢性病人保健與護(hù)理【目的要求】1.掌握慢性病的特點(diǎn)、慢性病對(duì)病人及家庭的影響及居家護(hù)理程序和居家護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)。2.熟悉導(dǎo)致慢性病的危險(xiǎn)因素、慢性病居家護(hù)理的意義和目的。3.了解疾病的分類(lèi)和定義、慢性病的分類(lèi)、慢性病社區(qū)護(hù)理網(wǎng)的建立和社區(qū)護(hù)士在慢性病護(hù)理中的作用及居家護(hù)理中心的基本要求和各類(lèi)人
12、員的職責(zé)。 【教學(xué)內(nèi)容】一、 概述1慢性病的現(xiàn)狀2慢性病的概念及特征3慢性病的分類(lèi)4慢性病的危險(xiǎn)因素二、 慢性病對(duì)個(gè)人家庭和社會(huì)的影響1慢性病對(duì)病人的影響2慢性病對(duì)病人家庭的影響3慢性病對(duì)社會(huì)的影響三、 慢性病病人的自我健康管理1慢性病人的自我護(hù)理2慢性病人的日常生活調(diào)節(jié)3慢性病病人的心理調(diào)節(jié)四、 社區(qū)慢性病病人居家護(hù)理的應(yīng)用【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論、實(shí)習(xí)。第十章 社區(qū)殘疾人和精神障礙者康復(fù)護(hù)理【目的要求】1.掌握康復(fù)護(hù)理的任務(wù)、日常生活功能的促進(jìn)和社區(qū)參與功能的促進(jìn)。2.熟悉康復(fù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)護(hù)理、殘疾的概念及康復(fù)護(hù)理評(píng)估、診斷、計(jì)劃、干預(yù)和評(píng)價(jià)過(guò)程。3.了解康復(fù)服務(wù)的方式及康復(fù)醫(yī)學(xué)的
13、組成?!窘虒W(xué)內(nèi)容】一、概述1社區(qū)康復(fù)護(hù)理的基本概念2社區(qū)康復(fù)護(hù)理的對(duì)象與內(nèi)容二、社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理程序1社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理評(píng)估2社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理診斷3社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理計(jì)劃4社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理實(shí)施5社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理評(píng)價(jià)三、社區(qū)精神障礙者的康復(fù)護(hù)理1社區(qū)精神障礙者康復(fù)護(hù)理的目的和意義2社區(qū)精神障礙者的護(hù)理管理3社區(qū)精神障礙者康復(fù)護(hù)理內(nèi)容【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論、實(shí)習(xí)。討論課(一)【目的要求】訓(xùn)練學(xué)生開(kāi)展社區(qū)健康教育的能力:發(fā)現(xiàn)社區(qū)健康教育的主題;擬訂社區(qū)健康教育的內(nèi)容;制定社區(qū)健康教育計(jì)劃和書(shū)寫(xiě)教案;實(shí)施社區(qū)健康教育;評(píng)價(jià)健康教育效果?!窘虒W(xué)方法】小組課外完成健康教育講義、教案小組課堂進(jìn)行健康教育演示,提出意見(jiàn)或建議?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】 3學(xué)時(shí)討論課(二)【目的要求】1. 復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的理論知識(shí);2. 鍛煉學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)的能力;3. 鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;4. 鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的能力;5. 訓(xùn)練學(xué)生從社區(qū)人群的角度去思考和處理問(wèn)題?!窘虒W(xué)方法】分小組討論,匯報(bào)討論結(jié)果【教學(xué)時(shí)數(shù)】 3學(xué)時(shí)教學(xué)時(shí)數(shù)分配章次教學(xué)內(nèi)容理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)
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