二年級小足球教案：平衡

1、體育蘇州市展示課學習階段水平一教學目標1樂于參加各種小足球的游戲練習，對練習充滿興趣，知道身體平衡的各種方法。2初步掌握控制身體平衡的各種方法，發(fā)展平衡、靈敏、協(xié)調(diào)等基本活動能力。3主動與同伴合作練習，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)不同的練習內(nèi)容。教學內(nèi)容小足球：小足球平衡 游 戲：播種與收獲重點難點重點：兩臂伸平，重心下降難點：動作平穩(wěn)教學程序教學內(nèi)容教師指導學生活動組織形式運 動負 荷開始部分 71、 課堂常規(guī) 1' 圖（一） 1、體委整隊、匯報人數(shù)2師生問好3、檢查服裝、安排見習4、宣布課的內(nèi)容和任務1、師生親切問好2、檢查學生的著裝、安排見習生3、宣布本堂課的內(nèi)容，并提出要求1、體育委員整

2、隊，師生親切問好2、認真聽講，積極互動，表現(xiàn)出強烈的學習興趣要求：集合快、靜、齊圖（一）次數(shù)時間強度11 小2、 隊列練習 2'圖（二）1、一列橫隊成二列橫隊及還原1、講解動作要領(lǐng)、方法2、口令指揮隊列練習1、學生明確隊列練習要求2、在教師口令指揮下集體進行練習。要求：精神飽滿、動作整齊圖（二）33小3、 熱身活動 4'圖（三）1、熱身：足球操 音伴：法國世界杯主題曲1、教師講解熱身操的方法，組織學生熱身。2、老師提示動作要領(lǐng)，在音伴中和學生一起練習。1、學生明確熱身操要求，然后在教師口令提示下進行練習。2、在音樂伴奏下隨老師進行熱身活動。要求：興趣濃厚、動作協(xié)調(diào)圖（三）13中

3、教學程序教學內(nèi)容教師指導學生活動組織形式運 動負 荷基本部分 25四、小足球：平衡 17重點：兩臂伸平，重心下降難點：動作平穩(wěn)1、 組織學生模仿與嘗試原地七個部位的瞬間木頭人“金雞獨立” 圖（四）2、 組織學生進行原地踩球練習和聽指令不同部位觸球的金雞獨立練習。圖（四）3、 教師講解示范跨越標志盤金雞獨立，并且用口訣強調(diào)動作要領(lǐng)。圖（五）4、組織學生單人聽指令進行跨越金雞獨立練習，先抱球再托球。圖（四）5、 組織學生兩人一組進行跨越成金雞獨立練習，看看誰的本領(lǐng)大。圖（六）6、 請學生展示自己的動作，師生互評圖（五）7、 請學生再次進行練習 。圖（六）8、 請學生挑戰(zhàn)四人一組的跨越金雞獨立練習。

4、圖（七）9、 老師巡回指導，提示動作要領(lǐng)。10、及時評價與鼓勵。1、在教師組織下，每個同學認真的進行嘗試性練習，并積極思考。2、精神飽滿，認真參與練習，反應迅速，動作到位。3、注意力集中，認真聽講，熟記口訣，了解動作要領(lǐng)。4、 專注認真，百分百投入到練習項目中，敢于挑戰(zhàn)高難度動作。5、 認真投入到練習之中，與同伴相互合作，互相糾錯，共同進步。6、樂于向老師、同學展示動作，自信心強，回答聲音響亮。7、 與同伴配合默契，認真的投入到練習中，動作輕松、自然。8、積極尋找挑戰(zhàn)，并對不同的練習難度非常感興趣，能較好的完成動作。9、樂于接受老師指導。10、同伴之間相互感謝，交流。圖（四） 圖（五）圖（六）

5、 圖（七）次數(shù)時間強度3514313423123123中中小中中小中中5、 拓展游戲：播種與收獲 8圖（八）音伴：機器貓1、講解示范游戲的規(guī)則和方法，并要求學生必須按照規(guī)則游戲且務必注意安全。1、認真聽取老師講解的游戲方法與規(guī)則，仔細觀察老師的示范，并進行游戲練習。11小教學程序目標內(nèi)容教師指導學生活動組織形式與要求運 動負 荷基本部分 252、組織各小組進行嘗試練習。3、組織學生分組進行比賽，提醒學生遵守規(guī)則及注意安全。4、對學生在游戲中的表現(xiàn)做客觀評價。2、積極參與到嘗試練習中，情緒高漲，認真思考3、全身心投入到游戲中，嚴格按照規(guī)則游戲。4、學生樂于總結(jié)分享經(jīng)驗。圖（八） 次數(shù)時間強度12

6、1241中大小結(jié)束部分 86、 課課練：搶足球 3音伴甩蔥歌圖（八）1、教師提示練習的方法及要求，帶領(lǐng)學生在音樂伴奏下集體進行練習1、學生了解練習的方法、要求并能要個遵守規(guī)則。要求：反應迅速，心情愉悅圖（八）4111131211中小小小小7、 放松整理 1'音伴雪絨花圖（八）1、引導學生跟著舒緩音樂放松身心。1、同老師一起，聽著音樂集體進行放松活動。八、課后小結(jié)21、創(chuàng)設一種身心愉悅的情境，與學生進行輕松、愉快地交流。1、說出內(nèi)心的真實感受，相互進行公正的評價，踴躍發(fā)言。九、整理器材 11、教師布置收歸器材1、學生積極幫助收歸器材。十、師生道別 1 宣布下課1、與學生親切友好地道別，宣布下課。1、學生懷著愉悅的心情道別，便步離開操場。預計效果生理負荷練習密度±55場地器材場地：平整的操場一片器材：(1)小足球40個 （2）標志盤40個 (3)錄音機1只練習強度±1.55心 率±136次/分心理負荷愉 悅 度高安全保障1、合理安排學生練習隊形、路線和方向。2、做好充分的準備